人性化管理修煉

  培訓講師：胡水木

講師背景：
講師簡介——胡水木胡水木（華清居士），現(xiàn)代國學易學應用專家管理創(chuàng)新專家傳統(tǒng)心智模式研究專家“五行戰(zhàn)略決策”、“64卦領導力”倡導者“儒商學教父”潘亞暾教授親傳弟子之一。提出“天道、地道、人道”的“和”文化模型，完美結合周易、中醫(yī)、儒釋道等傳 詳細>>

胡水木
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人性化管理修煉詳細內容

人性化管理修煉

一、人性化影響力

硬實力——權力、獎勵、懲罰；

軟實力——信息、專業(yè)、人品；

 

 

二、人性化管理——自覺、能動、柔性；

1、帶隊育人的方法

①職業(yè)生涯規(guī)劃；

②自覺自動工作；

③責任導向；

④用學習型組織、企業(yè)文化進行管理；

（舉例：曾國藩練兵）

2、水性感召力；

——寬容（恕）；

——尊敬（禮）；

——愛下屬（慈）；

3、人性領導力三字訣；

——小（看小自己的貢獻）；

——弱（看重別人的優(yōu)點）；

——無（幫助員工成功）；

4、領導者的人格魅力；

——尊重人、肯定人；

——人格獨立、做人正直；

——重責任、明憂患；

——有理想、愛社會；



三、人性規(guī)律分析：馬斯洛五項需求理論；

1、生理、安全、社交、尊重、自我實現(xiàn)；

——世界500強企業(yè)的廣告語符合人性規(guī)律；


2、“仁義禮智信”的需求層次；

——惻隱之心、守信之心、知足之心、感恩之心、奉獻之心


3、中國人的文化心理；

——中庸、倫理、面子、關系；


四、性格分析與識人善用技巧；

1、性格分析方法

——歷朝開國皇帝的“性格”特征

（舉例：《沁園春?雪》中的秦皇、漢武、唐宗、宋祖、成吉思汗）；

——《孫子兵法》的“將領”性格識人術；

        （舉例：《三國演義》人物性格）

——《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》中的人物性格；


2、五行人格的應用——行業(yè)、崗位、角色五行

1）行業(yè)的五行分類；

2）崗位角色的五行分類；

3）五行人格的能力特長；

4）五行人格的區(qū)域分布；


3、如何建設高績效團隊

——唐僧團隊；

——劉邦團隊；


五、領導力——動之以情，曉之于理，約之于法；

1、“情、理、法”領導智慧；

——人治、法治、德治。


2、《三國演義》中孫權、曹操、劉備的領袖智慧；

——“動之以情，曉之以理，約之以法?！?/p>

——待遇留人、情感留人、事業(yè)留人。



六、感召力——責任觀、權力觀、利益觀；

1、“責、權、利”管理智慧；

——責任觀（匹夫有責）：孔子“修身、齊家、治國、平天下”；

——權力觀（能上能下）：孟子“窮則獨善其身，達則兼濟天下”；

——利益觀（為己為人）：孔子“己所不欲勿施于人”；


2、引導心靈能量；

——激發(fā)夢想；

——創(chuàng)造環(huán)境；


七、有效溝通力

1、 有效溝通——正能量傳道；

1) 處事——看人好處，看己短處；

2) 溝通——先說好處，后說短處；積極的向下傳，消極的向上傳；

3) 領導——化解矛盾靠感化，靠創(chuàng)新思維；管人別人不服氣，招仇恨；

4) 養(yǎng)心——氣火無常二鬼，降龍伏虎；管人上火，助人消氣；

5) 進退——先公后私，我為人人，人人為我；

6) 明德——家庭重情，組織重法，社會重理；


2、 佛教中的“五好運動”——看好的、聽好的、想好的、說好的、做好的；


3、 以身作則——“善禁者，先禁其身而后人”；

 

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一、人性化影響力硬實力——權力、獎勵、懲罰；軟實力——信息、專業(yè)、人品；二、人性化管理——自覺、能動、柔性；1、帶隊育人的方法①職業(yè)生涯規(guī)劃；②自覺自動工作；③用學習型組織、企業(yè)文化進行管理；（舉例：曾國藩練兵）2、水性感召力；——寬容（?。弧鹁矗ǘY）；——愛下屬（慈）；三、人性規(guī)律分析：馬斯洛五項需求理論；1、生理、安全、社交、尊重、自我實現(xiàn)；——世

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