受O2O影響的傳統(tǒng)企業(yè)互聯網轉型策略及執(zhí)行班
受O2O影響的傳統(tǒng)企業(yè)互聯網轉型策略及執(zhí)行班詳細內容
受O2O影響的傳統(tǒng)企業(yè)互聯網轉型策略及執(zhí)行班
**講:互聯網發(fā)展趨勢及用戶習慣的改變
1. 互聯網的發(fā)展新的技術的產生對企業(yè)的影響(LBS定位,社群粉絲)
2. 大數據時代的用戶畫像及精細化應用
3. PC互聯網和移動互聯網商業(yè)特稱變化(去中心化、去中介化等)
4. 線下線上的互相推進融合及全渠道營銷(O2O2O)
5. 新型模式的社群營銷方式及社群線上線下活動的應用
6. 移動互聯網時代社群和粉絲經濟的區(qū)別聯系及企業(yè)應對
7. 85后、90后新興消費族群4大特質
8. 那些消失或被跨界顛覆的傳統(tǒng)行業(yè)
9. 渠道下沉和社區(qū)經濟的原因和可能影響
第二講:物業(yè)相關的O2O案列分析及討論
1. 萬科的住這兒APP方案分析及討論
2. 第三方服務商APP方案分析及討論
3. 第三方服務商WEB方案分析及討論
4. ***中小物業(yè)O2O銷售方案分析及討論
5. 海爾聯想微信解決方案分析及討論
第三講:社區(qū)O2O商業(yè)模式及我們做什么
1. 社區(qū)O2O發(fā)展的趨勢及本地化服務的特征
2. 叮咚小區(qū)與小區(qū)無憂解決了哪些用戶痛點分析討論
3. 洗衣店社區(qū)O2O商業(yè)模式的分析及運營難點痛點在哪里
4. 大眾點評、京東到家及其他生活平臺商業(yè)模式運營分析
5. 案列分析微信內容運營及物業(yè)運營注意的相關事項
6. 微店及C2B內容運營及我們可以借鑒的方法
7. 探討社區(qū)O2O能解決業(yè)主的痛點及物業(yè)能提供的功能和分類
第四講:O2O社群的運營及實踐操作
1. 微信功能的分類及探討物業(yè)社區(qū)O2O使用的功能
2. 分析家具裝修微信社群內容的運營及怎么達到品牌造勢的效果
3. 以海爾、聯想微信社群內容的運營為例探討論壇式社群的優(yōu)劣
4. 店里客為例分析社區(qū)社群運營的商業(yè)模式及我們運營的要點
5. 維護并建立良好關系的微信群讓社區(qū)用戶對我們產生信賴感
第五講:O2O微信的設置和使用
1. 微信公眾后臺的功能分析及操作時注意的相關事項
2. 如何快速的找到與用戶相匹配的微信內容
3. 如何利用微信中“閱讀原文”的鏈接完成轉化
4. 如何利用的微信的活動功能設置提高與用戶之間的互動
5. 如何**分析微信后臺的數據快速的調整內容的運營
第六講:社群內容營銷活動策劃和互動
1. 移動互聯網社群傳播建立需要知道的傳播學知識
2. 公司需要給員工做社群傳播的技術和內容支持
3. 社群網絡傳播文案寫法要點和案例分析
4. 社群傳播案例里面的原理和人性特稱分析
5. 什么是社群傳播的參與式傳播及傳播引爆點
6. 基于移動互聯網社群粉絲用戶參與理論的傳播案例分析
7. 利用移動互聯網社群幫助管理公司案例分析
第七講:結束和討論我們運營作業(yè)
1. 互聯網 的本質以及探討社區(qū)O2O與互聯網 的聯系
2. 互聯網思維的本質及與社區(qū)O2O的相通點
3. BAT整體布局的分析及探討O2O閉環(huán)具備的要素
4. **調研分析社區(qū)O2O的特點及思考我們應對的措施
5. 社區(qū)O2O總結分析及探討我們的社區(qū)O2O怎么實施
張守輝老師的其它課程
保險銷售如何善用微營銷和社群提升銷售培訓大綱 04.05
保險銷售如何善用微營銷和社群提升銷售培訓大綱------張守輝老師移動互聯網課程一、課程背景隨著市場競爭的加劇,移動互聯網、自媒體、微信、社群、網紅人格化更多的影響到我們的消費者,2016年社群經濟2017年網紅經濟品牌人格化營銷的興起,以銷售為主的傳統(tǒng)企業(yè),不得不使用更新的營銷手段,抓取新客戶維護老客戶。如保險銷售人員運營自己的移動互聯網社群微信系統(tǒng)和老客
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互聯網金融保險和移動互聯網營銷銷售人脈提升課程 04.05
互聯網金融保險和移動互聯網營銷銷售人脈提升課程------張守輝老師保險行業(yè)移動互聯網課程一、課程對象:保險公司的銷售中層管理人員及相關部門業(yè)務人員(學習微營銷,同時了解互聯網金融保險)。二、主要內容第一講:金融篇:互聯網金融互聯網保險大數據云計算知識及趨勢應用第二講:營銷社群篇:移動互聯網社群微營銷發(fā)展趨勢及在保險行業(yè)應用第三講:移動銷售篇:保險行業(yè)全民銷
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電信校園O2O精準營銷培訓大綱---張守輝老師移動互聯網營銷課程一.課程背景:線下競爭加劇,學生用戶群體受線上影響加劇,線下和線上結合成為一種趨勢。然而各大省份高校紛紛不讓進駐校園內了,在這種情況下,線上攔截營銷效果凸顯。那么如何進行校園o2o精準營銷?是本課程主要解決的問題。二.聽課對象:運營商校園營銷部門。三.課程形式1天(6小時)四.課程總體目錄:1.
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《互聯網渠道運營策劃及020協調營銷》即移動互聯網下,互聯網+O2O創(chuàng)新及電信行業(yè)應用---張守輝老師移動互聯網營銷課程一、課程對象電信移動聯通的渠道管理運營人員及市場營銷等部門核心人員,營業(yè)廳的管理人員二、主要內容1.移動互聯網O2O發(fā)展趨勢及用戶習慣改變2.O2O移動互聯網對電信網點商戶及電信營業(yè)部影響及應對3.自媒體傳播微信公眾賬戶及電信行業(yè)借助互聯網
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移動互聯網下銀行新媒體O2O異業(yè)合作培訓大綱------張守輝老師新媒體營銷課程課程背景:隨著市場競爭的加劇,移動互聯網、微信、新媒體、自媒體、社群、O2O、粉絲經濟、網紅人格化IP營銷等工具和概念不斷出現和迭代,同時更多的影響到我們的消費者,而且隨著互聯網金融及更多的金融理財產品的出現沖擊及國家對銀行行業(yè)的放開,銀行行業(yè)(如商業(yè)銀行、保險公司等)競爭更加加
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移動互聯網下商業(yè)銀行互聯網金融O2O及網點營銷培訓大綱------張守輝老師互聯網金融營銷課程一、課程背景:隨著市場競爭的加劇,移動互聯網、自媒體、社群人格化IP營銷更多的影響到我們的消費者,隨著互聯網金融沖擊及國家對金融行業(yè)的放開,商業(yè)銀行競爭加劇,不得不使用更新的營銷手段,建立和客戶之間的聯系抓取新客戶維護老客戶。商業(yè)銀行員工如何運營自己的移動互聯網自媒
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移動互聯網下企業(yè)雙線營銷及代言人人格化IP打造(副標題:企業(yè)及個人新媒體IP打造和網紅人格化社群營銷)------張守輝老師新媒體課程一、課程背景雙線營銷:公司品牌+公司代言人品牌,通過人格化新媒體IP社群方式同時運營,引領用戶需求達成銷售;流量經濟下:消費者先有需求,搜索查詢到我們,建立信任,多家比對,產生購買;新媒體人格化IP社群經濟:公司或者公司代言人
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