儒家的內(nèi)圣外王之道
培訓(xùn)講師:張?jiān)葡?/a>
講師背景:
張?jiān)葡簢?guó)學(xué)與養(yǎng)生講師一、國(guó)學(xué)文化講師張?jiān)葡蠋煻嗄陙?lái)一直倡導(dǎo)國(guó)學(xué)教育,并提出三個(gè)觀(guān)點(diǎn):國(guó)學(xué)是中國(guó)社會(huì)的靈魂和根——中國(guó)有著五千年悠久文明的文化大國(guó),以國(guó)學(xué)為根基的中華文化,養(yǎng)育了一代又一代國(guó)人。張?jiān)葡蠋熣J(rèn)為,近些年來(lái),由于全社會(huì)一味地追 詳細(xì)>>

儒家的內(nèi)圣外王之道詳細(xì)內(nèi)容
儒家的內(nèi)圣外王之道
課程大綱
第 一章 儒家的內(nèi)圣外王之道
一、內(nèi)圣外王
1.內(nèi)圣外王的提出
2.內(nèi)圣:以德為本,以道為門(mén)
3.外王:治國(guó)平天下的事業(yè)
二、《左傳》中的“立德立功立言”
1.立德:先修煉好自己
2.立功:圣人的事功
3.立言:反身修己的功夫
【國(guó)學(xué)智慧】立德立功立言,何以被稱(chēng)為“三不朽”
第二章 圣王的事業(yè):堯舜禹
一、堯的德治天下
1.德治天下
2.禪讓--圣王權(quán)力的交接
【國(guó)學(xué)智慧】選舉和禪讓?zhuān)囊粋€(gè)更好
二、舜的“立德與立功”
1.以孝道修身立本
2.完成圣王的事業(yè)
三、禹的事功
1.大禹治水的事跡
2.夏王朝的開(kāi)創(chuàng)者
【國(guó)學(xué)智慧】治水,還是家天下--我們應(yīng)該從禹的身上學(xué)到什么
第三章 圣王的事業(yè):周王朝的興起
一、古公亶父
1.創(chuàng)業(yè)的艱難
2.“德天下”與“得天下”
二、文武之治
1.文王的事業(yè)--王朝的奠基人
2.武王的事功--王朝的開(kāi)拓者
三、圣王之道的傳承
1.周王族的家風(fēng)家道
2.太太的來(lái)歷--女人對(duì)家族的重要性
【以史為鏡】家族的衰落--烽火戲諸侯
第四章 儒家的圣人之道:經(jīng)典講什么
一、孔子的內(nèi)圣之道
1.論語(yǔ)--圣人的教科書(shū)
2.易傳--圣人之道的傳承
二、曾子--內(nèi)圣外王的繼承者
1.“宗圣”曾子
2.《大學(xué)》講什么
【國(guó)學(xué)典故】曾子的故事二則
三、子思--圣人的傳承
1.儒家思想的傳承
2.《中庸》講什么
四、孟子--圣人思想的繼往開(kāi)來(lái)
1.孟子眼中的圣人之道
2.《孟子》講什么
【國(guó)學(xué)智慧】孟母教子的故事--圣賢教育的重要性
第五章 內(nèi)圣外王之道的繼承
一、朱熹--宋明理學(xué)的大成者
1.宋明理學(xué)--圣人之道的傳承
2.天理是什么
二、王陽(yáng)明--心學(xué)的大成者
1.心學(xué)--儒釋道合流與圣道的傳承
2.“龍場(chǎng)悟道”--悟道了什么
三、曾國(guó)藩--千古**完人
1.“圣王”的事功
2.曾氏家風(fēng)開(kāi)創(chuàng)者
【國(guó)學(xué)智慧】教育的根本--家風(fēng)家道建設(shè)的重要性
張?jiān)葡蠋煹钠渌n程
男性健康養(yǎng)生 06.21
男性健康養(yǎng)生(1-2天)課程背景男性群體,無(wú)論在家庭,還是在社會(huì)中,都扮演著舉足輕重的角色,尤其是現(xiàn)今在社會(huì)的職場(chǎng)中,男性是企業(yè)家群體,高管群體,各級(jí)管理者中的主要力量,這些人承受的職場(chǎng)壓力和工作負(fù)荷,也非常的重,一旦他們生病倒下,往往整個(gè)社會(huì)都會(huì)遭受很大的損失。同時(shí),男性群體普遍對(duì)健康問(wèn)題缺乏重視,很多人更是缺乏主動(dòng)養(yǎng)生的意識(shí),這些人往往在得了大病、重病之
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辦公室人群的健康養(yǎng)生 06.21
辦公室人群的健康養(yǎng)生(2天)課程背景“早9晚5”的工作節(jié)奏,每天絕大部分時(shí)間在辦公場(chǎng)所度過(guò)……無(wú)論您是企業(yè)家、高管、中層管理者,或是一名普通的職員,單調(diào)的三點(diǎn)一線(xiàn)的生活方式:家里——車(chē)?yán)铩k公室里,時(shí)間久了,都會(huì)帶來(lái)很多健康問(wèn)題:頸肩腰疾病,空調(diào)病,電腦輻射問(wèn)題,頭暈頭痛,睡眠問(wèn)題,上火問(wèn)題,便秘問(wèn)題……這些常見(jiàn)的問(wèn)題是否正在困擾著您?如果您正受到以上問(wèn)題
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三高疾病預(yù)防 06.21
三高疾病預(yù)防(2天)課程背景三高疾病現(xiàn)今已經(jīng)成為全世界第一號(hào)健康殺手。眾所周知,三高疾病,屬于現(xiàn)代城市的“富貴病”,它同現(xiàn)在社會(huì)生活水平的提高,社會(huì)節(jié)奏快,飲食結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,以及現(xiàn)代人群多靜少動(dòng)的生活方式密不可分。如今,在我國(guó),以高血壓、高血糖和高血脂為代表的慢性非傳染性疾病的患病率,呈現(xiàn)顯著上升的趨勢(shì)。根據(jù)十年前的統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明,我國(guó)18歲以上的高血壓患者就
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中醫(yī)體質(zhì)養(yǎng)生 06.21
中醫(yī)體質(zhì)養(yǎng)生(2天)課程背景每個(gè)人的身體特點(diǎn)是一樣的嗎?——不一樣!能否根據(jù)不同的身體特點(diǎn),制定不同的預(yù)防疾病和健康養(yǎng)生方法?——答案是肯定的!從中醫(yī)角度來(lái)說(shuō),每個(gè)人的身體體質(zhì)具有明顯的差異性,因此,不同的體質(zhì)所產(chǎn)生的健康問(wèn)題也各不相同。本課程從中醫(yī)體質(zhì)分類(lèi)入手,將亞健康人群和疾病人群,劃分為八種體質(zhì),并且根據(jù)每種體質(zhì)的不同特點(diǎn),指導(dǎo)各類(lèi)人群積極地預(yù)防疾病,
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上醫(yī)治未病-預(yù)防疾病做自己的上醫(yī)(2天)課程背景如今全世界的醫(yī)學(xué)都已經(jīng)從“生物治療模式”向“生物+心理+社會(huì)+環(huán)境模式”轉(zhuǎn)變,對(duì)健康的聚焦點(diǎn)也從過(guò)去的治療醫(yī)學(xué)轉(zhuǎn)向預(yù)防醫(yī)學(xué)。用整體性和前瞻性的思維看待疾病和健康,用宏觀(guān)的視角去積極主動(dòng)地預(yù)防疾病,是未來(lái)醫(yī)學(xué)發(fā)展的重心所在?!拔床∠确馈焙汀罢w性”的觀(guān)念,數(shù)千年來(lái),卻一直都是中醫(yī)文化的核心,防未病和養(yǎng)生,正是中醫(yī)
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腫瘤疾病的預(yù)防 06.21
腫瘤疾病的預(yù)防(1天)課程背景現(xiàn)今社會(huì),腫瘤疾病越來(lái)越高發(fā),已經(jīng)成為全世界最可怕的健康殺手。隨著中國(guó)社會(huì)節(jié)奏的加快,環(huán)境污染和城市化,如今中國(guó)已經(jīng)成為癌癥的重災(zāi)區(qū),中國(guó)知名企業(yè)家馬云曾經(jīng)在一次演講中預(yù)測(cè),未來(lái)中國(guó)的每一個(gè)家庭,將會(huì)不可避免地直面三大癌癥問(wèn)題:肺癌、胃癌和肝癌。1.肺癌:空氣污染是罪魁禍?zhǔn)?.胃癌:食物污染,濫用添加劑和過(guò)量使用化肥、農(nóng)藥3.肝
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根除煩惱秘訣-婚戀職場(chǎng)人生修煉 06.21
根除煩惱秘訣-婚戀職場(chǎng)人生修煉(1-2天)課程背景這是一個(gè)“圈子”盛行的時(shí)代:人的婚戀家庭,職場(chǎng),朋友圈,同學(xué)圈……這些圈子,組成了我們連接和溝通周?chē)鐣?huì)的渠道和橋梁,許許多多的人正是因?yàn)閺倪@些圈子之中獲益,最后,成就了自己人生的精彩。但是,圈子多了,也會(huì)帶來(lái)煩惱,也有很多的人在這些圈子中,變得困惑和彷徨。如果我們發(fā)現(xiàn),我們的圈子越多,煩惱也就越多的時(shí)候——
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黃帝內(nèi)經(jīng)養(yǎng)生 06.21
黃帝內(nèi)經(jīng)養(yǎng)生(2天)課程背景中醫(yī)是中國(guó)的國(guó)粹,是中國(guó)傳統(tǒng)文化中最寶貴的一部分,是精華中的精華。中醫(yī)經(jīng)典《黃帝內(nèi)經(jīng)》以其博大和精深,毫無(wú)疑問(wèn)地成為了中醫(yī)王國(guó)中最閃耀的王冠,幾千年來(lái),古今無(wú)數(shù)名醫(yī),無(wú)一不是因熟讀和研習(xí)《黃帝內(nèi)經(jīng)》而最終“開(kāi)悟”,成為一代名家。俗語(yǔ)云,“不為良相,便為良醫(yī)”,古代讀書(shū)人,讀書(shū)萬(wàn)卷,要么出將入相,成為經(jīng)天緯地、治國(guó)安邦的中流砥柱,要
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養(yǎng)生禪-心靈禪修 06.21
養(yǎng)生禪-心靈禪修(2天)課程背景養(yǎng)生是一個(gè)古老的話(huà)題,又是一個(gè)全新的話(huà)題。現(xiàn)代人有現(xiàn)代人的生活模式,也有隨之而來(lái)的健康困惑:身體的、心理的、家庭的、社會(huì)的等等來(lái)自各個(gè)方面的健康壓力和困擾。中醫(yī)是長(zhǎng)壽養(yǎng)生的醫(yī)學(xué),古今無(wú)數(shù)名醫(yī)都因從醫(yī)而長(zhǎng)壽,中醫(yī)的經(jīng)典《黃帝內(nèi)經(jīng)》,更是一門(mén)古老的生命科學(xué),它所提出的養(yǎng)生思想,已經(jīng)影響了國(guó)人數(shù)千年,直到現(xiàn)今,這部中醫(yī)經(jīng)典仍舊散發(fā)著
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道法自然:十二辟卦與養(yǎng)生、管理 06.21
道法自然:十二辟卦與養(yǎng)生、管理(1天)課程背景時(shí)間養(yǎng)生,是近年來(lái)一個(gè)新的養(yǎng)生話(huà)題。人們都知道,中醫(yī)養(yǎng)生的核心,就是效法自然,順應(yīng)自然的規(guī)律,在身體和外界自然環(huán)境之間構(gòu)筑起一個(gè)平衡的關(guān)系,這樣才能做到對(duì)疾病的未卜先知,未病先防。時(shí)間養(yǎng)生的觀(guān)點(diǎn)起源與《易經(jīng)》。一年有十二個(gè)月,一天有十二個(gè)時(shí)辰,根據(jù)一年之中或一天之中陽(yáng)氣變化制定合理的養(yǎng)生方法,首先就要了解“陰陽(yáng)系
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