催眠銷(xiāo)售
催眠銷(xiāo)售詳細(xì)內(nèi)容
催眠銷(xiāo)售
【課程大綱】
一篇 知己知彼
一、 零售業(yè)銷(xiāo)售現(xiàn)狀:
1、服務(wù)沒(méi)有流程化,顧客感知不到與其它百貨的區(qū)別
2、培訓(xùn)內(nèi)容同質(zhì)化,銷(xiāo)售話(huà)術(shù)模式化、呆板化
3、轉(zhuǎn)訓(xùn)難,培訓(xùn)會(huì)無(wú)所落地
二、 消費(fèi)者的消費(fèi)變化
1、時(shí)代變化
2、消費(fèi)渠道的多元化
3、中高端人群消費(fèi)心理
三、 業(yè)績(jī)提升關(guān)鍵因素
1、消費(fèi)者的關(guān)系管理
2、銷(xiāo)售人員的價(jià)值觀
3、打動(dòng)人心的精細(xì)化服務(wù)
四、 消費(fèi)者的關(guān)系管理
1、主仆關(guān)系
2、買(mǎi)賣(mài)關(guān)系
3、朋友關(guān)系
4、親密關(guān)系
五、 導(dǎo)購(gòu)心智模式?jīng)Q定業(yè)績(jī)
1、建立初心:利他原則
2、自主愿意:尋找貴人
3、積極主動(dòng):認(rèn)可價(jià)值
【案例分析】:貴人的幫助
【課堂訓(xùn)練】:關(guān)系對(duì)人的變化
【訓(xùn)練工具】:心理暗示
【輸出成果】:《新銷(xiāo)售價(jià)值觀》
第二篇 催眠銷(xiāo)售:攻心四大策略
一、瞬間零距離:1分鐘與顧客變?yōu)橹?/strong>
1、進(jìn)門(mén)時(shí)如何迅速消除顧客內(nèi)心的反感?
2、如何讓不愛(ài)說(shuō)話(huà)的顧客開(kāi)口?
3、如何快速打開(kāi)話(huà)題?
4、如何拿到顧客更多信息?
5、如何不讓顧客說(shuō)“隨便看看”?
6、如何利用好陪伴者
【案例分析】:1、顧客說(shuō)隨便看看的心理分析
2、顧客進(jìn)店不愛(ài)說(shuō)話(huà)的心理分析
【課堂訓(xùn)練】:趣味化模擬訓(xùn)練
【訓(xùn)練工具】:思維訓(xùn)練卡、閨蜜效應(yīng)訓(xùn)練卡 評(píng)估工具
【輸出成果】:《親和力話(huà)術(shù)工具包》
二、不銷(xiāo)而銷(xiāo):牽著顧客鼻子走
1、如何讓詢(xún)問(wèn)需求變成快樂(lè)的過(guò)程?
2、詢(xún)問(wèn)的度如何把握?
3、如何牽著顧客鼻子走?
【案例分析】:1、員工不愛(ài)詢(xún)問(wèn)顧客需求的心理分析
2、顧客眉飛色舞的案例分析
【課堂訓(xùn)練】:順牽與逆牽趣味化訓(xùn)練
【訓(xùn)練工具】:需求引導(dǎo)訓(xùn)練卡、創(chuàng)造需求訓(xùn)練卡 評(píng)估工具
【輸出成果】:《需求引導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)話(huà)術(shù)》
三、引人入勝:讓顧客身臨其境
1、失靈的FAB話(huà)術(shù)
2、如何讓顧客不知不覺(jué)的有購(gòu)買(mǎi)欲望?
3、如何評(píng)測(cè)顧客對(duì)產(chǎn)品的滿(mǎn)意度?
4、如何讓顧客自動(dòng)進(jìn)試衣間?
5、如何利用好陪伴者?
6、顧客不愿意試穿的四大心理
7、提高試穿率的三大關(guān)鍵
【案例分析】:介紹產(chǎn)品時(shí)顧客沒(méi)有反應(yīng)的心理分析
【課堂訓(xùn)練】:1、視覺(jué)銷(xiāo)售法趣味性訓(xùn)練
2、互動(dòng)式介紹法趣味性訓(xùn)練
3、提高試穿率趣味性訓(xùn)練
【訓(xùn)練工具】:情境體驗(yàn)工具、顧客互動(dòng)工具 評(píng)估工具
【輸出成果】:《顧客購(gòu)買(mǎi)場(chǎng)景話(huà)術(shù)》
四、解開(kāi)心鎖:憂(yōu)顧客而憂(yōu),快樂(lè)成交
1、如何解除導(dǎo)購(gòu)害怕顧客拒絕的心理?
2、如何讀懂顧客的內(nèi)心?
3、如何巧妙應(yīng)對(duì)十大類(lèi)型的顧客?
4、解除各種借口的萬(wàn)能語(yǔ)言模板
5、如何識(shí)別成交的機(jī)會(huì)?
6、如何巧妙的提出成交?
7、如何讓顧客高興再次記住你?
【案例分析】:顧客產(chǎn)生各種借口的原因
【課堂訓(xùn)練】:萬(wàn)能鑰匙成交實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
【訓(xùn)練工具】:萬(wàn)能鑰匙記憶工具 評(píng)估工具
【輸出成果】:《各種借口標(biāo)準(zhǔn)參考話(huà)術(shù)》
第三篇 落地轉(zhuǎn)訓(xùn)篇
一、 轉(zhuǎn)訓(xùn)工作問(wèn)題盤(pán)點(diǎn)
1、上課時(shí)信心滿(mǎn)滿(mǎn),回去轉(zhuǎn)訓(xùn)時(shí)遇到各種阻礙
2、轉(zhuǎn)訓(xùn)工作由于準(zhǔn)備不足,造成各種意想不到的挑戰(zhàn)
3、轉(zhuǎn)訓(xùn)時(shí)沒(méi)有找到合適的突破口,
4、轉(zhuǎn)訓(xùn)的內(nèi)容太多,員工有抵觸情緒
…….
二、轉(zhuǎn)訓(xùn)計(jì)劃設(shè)計(jì)
1、轉(zhuǎn)訓(xùn)原則
2、轉(zhuǎn)訓(xùn)中的障礙分析
3、轉(zhuǎn)訓(xùn)計(jì)劃模板說(shuō)明
4、轉(zhuǎn)訓(xùn)評(píng)估與監(jiān)控
【案例分享】:轉(zhuǎn)訓(xùn)計(jì)劃書(shū)
【課堂訓(xùn)練】:轉(zhuǎn)訓(xùn)計(jì)劃設(shè)計(jì)
【訓(xùn)練工具】:轉(zhuǎn)訓(xùn)計(jì)劃模板
【輸出成果】:《落地轉(zhuǎn)訓(xùn)方案》
|
|
|
|
|
|
財(cái)務(wù)管理 | 采購(gòu)物流 | 銷(xiāo)售管理 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 客戶(hù)服務(wù) | 職業(yè)素養(yǎng) |
咨詢(xún)開(kāi)班地址及時(shí)間:18188609073(葉老師)
微信:yezi20150820
(咨詢(xún)?cè)斍榭蓲叽a)
|
葉老師 |
李坤恒老師的其它課程
《渠道開(kāi)發(fā)與管理》 11.06
《渠道開(kāi)發(fā)與管理》課時(shí):2日培訓(xùn)對(duì)象:總經(jīng)理市場(chǎng)經(jīng)理市場(chǎng)開(kāi)拓人員第一單元心境的把控一、市場(chǎng)開(kāi)拓人員心境的把控◆開(kāi)拓中常見(jiàn)的問(wèn)題◆市場(chǎng)開(kāi)拓人員應(yīng)具備的5大心態(tài)◆克服對(duì)失敗的恐懼及心境掌控3法課堂互動(dòng):“恐懼定義轉(zhuǎn)換”,讓學(xué)員學(xué)會(huì)克服心理恐懼的方法,在開(kāi)拓市場(chǎng)過(guò)程中隨時(shí)可以把控好自己的心態(tài)。二、對(duì)自我的定位◆店鋪管理運(yùn)作5個(gè)層面☆店鋪人員管理☆店鋪貨品管理☆店鋪
講師:李坤恒詳情
《數(shù)字化訂貨》 11.06
《數(shù)字化訂貨》課時(shí):1日培訓(xùn)對(duì)象:代理商/加盟商店長(zhǎng)督導(dǎo)第一單元如何讓品牌成為聚寶盆一、品牌就是代理商的聚寶盆、搖錢(qián)樹(shù)1、一件鞋子的流浪故事2、品牌也是代理商的,你不是嫁衣3、品牌的精耕細(xì)作,你就是種樹(shù)人二、統(tǒng)一的成功模式COPY1、成熟的商品2、成熟的終端形象(品牌名稱(chēng)、商標(biāo)、店面、裝修、陳列)3、經(jīng)營(yíng)策略與贏利模式4、理解力和執(zhí)行力5、DNA克隆,神似而
講師:李坤恒詳情
《雙贏溝通》 11.06
《雙贏溝通》課時(shí):2日培訓(xùn)對(duì)象:公司全員第一單元溝通的目的去除或擺脫負(fù)面的感覺(jué)借由溝通改變事情或結(jié)果雙方感覺(jué)良好有效的執(zhí)行力第二單元溝通實(shí)戰(zhàn)技巧內(nèi)在溝通無(wú)聲的語(yǔ)言自己心境的力量認(rèn)識(shí)自我溝通:正面和負(fù)面溝通在工作中的呈現(xiàn)負(fù)面自我溝通的危害如何化解自己在工作中內(nèi)心深處的各種恐懼自我溝通定義轉(zhuǎn)換法(課堂訓(xùn)練)工作中自我催眠溝通三法外在溝通語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確性檢測(cè)溝通中的
講師:李坤恒詳情
《幸福密碼》 11.06
《幸福密碼》課時(shí):一日課程收益:此課程根據(jù)世界上很實(shí)用的積極心理學(xué),通過(guò)本土化形成一套適合零售行業(yè)的老板員工心理調(diào)整的幸福學(xué),通過(guò)實(shí)際的演練,找出自己在工作中遇到的各種恐懼或負(fù)面的事情因素,再通過(guò)心理學(xué)調(diào)整法,進(jìn)行調(diào)節(jié),讓學(xué)員快樂(lè)工作幸福工作。一、幸福概念1、幸福是什么?2、幸福從哪里來(lái)?3、幸福人生的六大領(lǐng)域4、不幸福的十二個(gè)原因5、抱怨心里的行程的根源6
講師:李坤恒詳情
《專(zhuān)業(yè)店長(zhǎng)的店鋪盈利模式》課時(shí):2日培訓(xùn)對(duì)象:店長(zhǎng)零售教練經(jīng)銷(xiāo)商對(duì)于服飾零售店面的系統(tǒng)營(yíng)運(yùn)有專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)和細(xì)節(jié)執(zhí)行的掌握;銷(xiāo)售管理人員需具備專(zhuān)業(yè)管理能力,可對(duì)人貨場(chǎng)系統(tǒng)靈活運(yùn)作;掌握店鋪銷(xiāo)售中日常人員管理及人員激勵(lì)、終端執(zhí)行的方法;掌握店鋪貨品的分析診斷,并能保障貨源為店鋪輸送彈藥;提升認(rèn)識(shí)問(wèn)題層面,高屋建瓴是管理人員所具備的職業(yè)素養(yǎng)。第一單元零售店鋪運(yùn)營(yíng)核心
講師:李坤恒詳情
《金牌督導(dǎo)-區(qū)域市場(chǎng)管理》課時(shí):1日培訓(xùn)對(duì)象:督導(dǎo)市場(chǎng)經(jīng)理經(jīng)銷(xiāo)商第一單元督導(dǎo)的角色定位一、督導(dǎo)的角色定位督導(dǎo)角色認(rèn)知督導(dǎo)承上啟下的作用二、督導(dǎo)的義務(wù)對(duì)業(yè)主的義務(wù)對(duì)客戶(hù)的義務(wù)對(duì)員工的義務(wù)什么放在首位三、督導(dǎo)的職責(zé)督導(dǎo)的主要工作服飾業(yè)督導(dǎo)的職責(zé)(選學(xué))服裝專(zhuān)賣(mài)店督導(dǎo)的主要工作四、督導(dǎo)的心態(tài)認(rèn)識(shí)自我解壓實(shí)用方法成功的督導(dǎo)心態(tài)第二單元人員管理一、導(dǎo)購(gòu)管理超級(jí)督導(dǎo)的溝
講師:李坤恒詳情
《精英魔鬼訓(xùn)練營(yíng)》 11.06
《精英魔鬼訓(xùn)練營(yíng)》課時(shí):2日?qǐng)F(tuán)隊(duì)凝聚力團(tuán)隊(duì)的定義團(tuán)隊(duì)的組成團(tuán)隊(duì)的三個(gè)特征重組團(tuán)隊(duì)——團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示及PK人不工作,幸福生活不幸福的因素分析選擇你所愛(ài)的愛(ài)你所選擇的清晰目標(biāo)對(duì)自己潛意識(shí)影響自我反思及設(shè)定目標(biāo):成功者找方法,失敗者找借口失敗是成功之母檢討是成功之父課堂訓(xùn)練:《搬椅子》通過(guò)此訓(xùn)練,讓學(xué)員深刻反省平時(shí)自己的工作狀態(tài)對(duì)自己業(yè)績(jī)的影響,同時(shí)通過(guò)此訓(xùn)練讓學(xué)員
講師:李坤恒詳情
《零售教練》 11.06
《零售教練》課時(shí):1日培訓(xùn)對(duì)象:卓越的導(dǎo)購(gòu)店長(zhǎng)督導(dǎo)第一單元什么是零售教練?零售教練的定義,就是我=零售+教練?。?!從員工激勵(lì)理論、工作動(dòng)機(jī)論的角度出發(fā),解讀零售教練的角色演變。案例分析(課前有針對(duì)性的實(shí)地搜集案例)第二單元標(biāo)準(zhǔn)銷(xiāo)售服務(wù)流程分享顧客的銷(xiāo)售主義(包括時(shí)間、金錢(qián)、教育程度、大眾傳媒、生活方式等等)決定著他的購(gòu)買(mǎi)期望;店員的服務(wù)水平直接影響顧客的購(gòu)買(mǎi)
講師:李坤恒詳情
《零售生意贏在潛意識(shí)》 11.06
《零售生意贏在潛意識(shí)》——NLP神經(jīng)語(yǔ)言程式學(xué)治療法課時(shí):2日目前訂貨會(huì)現(xiàn)狀目前訂貨會(huì)上各層次人員的心理加盟商訂貨前的種種借口分析訂貨恐懼根源分析訂貨前恐懼解除——心理調(diào)整課程收益:幫助加盟商找出內(nèi)心對(duì)訂貨的恐懼和抗拒,同時(shí)通過(guò)心理學(xué)調(diào)整方法進(jìn)行調(diào)整,挖掘出加盟商內(nèi)心深處的能量——積極潛意識(shí),讓加盟商在經(jīng)營(yíng)生意過(guò)程中正確的看待多訂貨多開(kāi)店的事情。注:此版塊為
講師:李坤恒詳情
《零售業(yè)培訓(xùn)體系搭建》 11.06
《零售業(yè)培訓(xùn)體系搭建》課時(shí):1日培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)HR總監(jiān)市場(chǎng)總監(jiān)目前零售企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀培訓(xùn)對(duì)于零售企業(yè)的重要意義◇企業(yè)戰(zhàn)略的需要◇企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的需要◇企業(yè)文化的需要◇企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層的需要◇企業(yè)員工層的需要◇如何取得全員對(duì)于培訓(xùn)的支持培訓(xùn)制度體系培訓(xùn)費(fèi)用◇培訓(xùn)檔案管理◇員工晉級(jí)制度◇培訓(xùn)獎(jiǎng)懲制度資源系統(tǒng)的建立硬件資源軟件資源內(nèi)部培訓(xùn)師選拔標(biāo)準(zhǔn)◆培訓(xùn)師提升培訓(xùn)系統(tǒng)專(zhuān)兼
講師:李坤恒詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷(xiāo)商
- [潘文富] 經(jīng)銷(xiāo)商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專(zhuān)員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15393
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194