傳統(tǒng)企業(yè) 互聯(lián)網(wǎng)
傳統(tǒng)企業(yè) 互聯(lián)網(wǎng)詳細(xì)內(nèi)容
傳統(tǒng)企業(yè) 互聯(lián)網(wǎng)
課程大綱:
1. 顛覆與被顛覆
2. 互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)思維包括哪些方面
1) 定位(用戶、產(chǎn)品、商業(yè)模式)、用戶體驗(yàn)、產(chǎn)品、團(tuán)隊(duì)管理、人才培養(yǎng)、開放、創(chuàng)新、文化(引用產(chǎn)品經(jīng)理的部分內(nèi)容,跨界思維)
2) 思維模式
3) 一切以用戶為中心的案例—某公司app產(chǎn)品、某知名網(wǎng)站
4) 火車站購票 微信紅包
5) 互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理職責(zé):產(chǎn)品開發(fā)及運(yùn)營
6) 互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)品經(jīng)理與傳統(tǒng)企業(yè)的產(chǎn)品經(jīng)理的區(qū)別,為何互聯(lián)網(wǎng)CEO是產(chǎn)品經(jīng)理
7) 生活案例起名字(角色扮演)
8) 一些公司管理有用的文檔20140911十張圖讓你看懂互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)與傳統(tǒng)企業(yè)思維本質(zhì)區(qū)別
9) 視頻—產(chǎn)品經(jīng)理與產(chǎn)品思維
10) 周黑鴨觸網(wǎng),一些公司管理有用的文檔20140312;如何用互聯(lián)網(wǎng)思維重構(gòu)企業(yè)“產(chǎn)供銷”,互聯(lián)網(wǎng)思維“獨(dú)孤九劍”:傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)化的心法
11) 文章一些公司管理有用的文檔20140911華為“中國式管理”經(jīng)驗(yàn):樸素的思想造就了偉大的企業(yè)
3. 產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營
1) 產(chǎn)品運(yùn)營案例—七情六欲
4. 互聯(lián)網(wǎng)營銷的發(fā)展趨勢,電子商務(wù)、微營銷、O2O
1) 電商的類型
2) 案例:一些公司管理有用的文檔20140911 阿里巴巴原副總裁衛(wèi)哲:移動取代PC,成為互聯(lián)網(wǎng)的主流
5. 營銷模式的創(chuàng)新與案例(引用案例內(nèi)容,跨界思維);
1) 傳統(tǒng)報(bào)紙媒體、影視媒體、自媒體營銷案例分享
2) 微營銷及案例、O2O案例(萬象社區(qū)等)
3) 朋友圈、爆款、二維碼、引流
4) App、微網(wǎng)站、微商城、公眾平臺(學(xué)員經(jīng)驗(yàn)先分享,后研討)
中間休息
6. 管理模式的創(chuàng)新與案例;
1) 互聯(lián)網(wǎng)公司的協(xié)作方式
2) 將試點(diǎn)以項(xiàng)目為中心的管理模式
3) 扁平化管理及扁平化管理圖形
4) 華為/騰訊/其他公司的創(chuàng)新案例,一些公司管理有用的文檔20140911華為是如何創(chuàng)新的?
5) (引用華為與騰訊案例),一些公司管理有用的文檔20140112時代變了,領(lǐng)導(dǎo)力模型也要變!
中午休息
7. 傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型變革的內(nèi)容介紹與案例
1) (IBM、房多多、華為手機(jī)案例)
2) 互聯(lián)網(wǎng)公司去IOE化介紹
3) 案例分析討論
4) 華為、騰訊組織架構(gòu)調(diào)整及一些公司的變革案例
5) 一些公司管理有用的文檔20131130,企鵝**次手術(shù):騰訊的年輕人抱怨看不到未來,騰訊組織架構(gòu)調(diào)整:組建六大事業(yè)群 分拆電商
中間休息
8. 執(zhí)行力與流程建設(shè)、流程監(jiān)控與流程完善的關(guān)系(60‘)
1) 企業(yè)內(nèi)部管理、執(zhí)行力與流程的關(guān)系
2) 目標(biāo)與流程的員工認(rèn)知程度
3) 流程的理論知識
4) 某公司變革失敗與成功案例 《流程優(yōu)化》書中的案例,一些公司管理有用的文檔20140312 規(guī)范精細(xì)化管理,是企業(yè)死亡的開始
5) 流程案例與研討
9. 強(qiáng)執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力的創(chuàng)新管理
1) 能力模型的介紹
2) 分組工作坊
3) 能力模型及詳細(xì)定義案例分享(30‘)
4) 某公司干部素質(zhì)介紹案例
5) 執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力案例介紹與體驗(yàn)測試(30‘)
10. 互聯(lián)網(wǎng)團(tuán)隊(duì)及基因文化打造;
1) 案例:一些公司管理有用的文檔20140112,華為沒有互聯(lián)網(wǎng)基因嗎?
2) 互聯(lián)網(wǎng)團(tuán)隊(duì)如何培養(yǎng)
3) 企業(yè)文化培養(yǎng)案例分享及互動
4) 分享:互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)基因
結(jié)束總結(jié)
徐增利老師的其它課程
用戶體驗(yàn)-兩天 08.31
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商業(yè)模式與競品分析 08.31
商業(yè)模式與競品分析課程大綱【學(xué)習(xí)方式】:面授【課程分類】:業(yè)務(wù)類—培訓(xùn)【培訓(xùn)對象】:中高層、中基層【授課次數(shù)】:本次課程授課10次以上【關(guān)鍵詞】:產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)供應(yīng)鏈金融數(shù)字化商業(yè)模式微創(chuàng)新商業(yè)畫布商業(yè)計(jì)劃書【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:了解商業(yè)模式的內(nèi)涵;企業(yè)如何擁抱產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng);商業(yè)模式創(chuàng)新如何落地?!菊n程學(xué)時】:半天或一天【老師簡介】徐老師全職培訓(xùn)與咨詢師;曾任職華為、騰訊
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數(shù)據(jù)中臺產(chǎn)品經(jīng)理能力提升實(shí)戰(zhàn)【學(xué)習(xí)方式】:面授【課程分類】:業(yè)務(wù)類—培訓(xùn)【培訓(xùn)對象】:全員【核心講師】:徐增利【關(guān)鍵詞】:產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃產(chǎn)品思維用戶思維用戶體驗(yàn)用戶研究用戶參與CE產(chǎn)品流程交互設(shè)計(jì)視覺設(shè)計(jì)場景設(shè)計(jì)運(yùn)營設(shè)計(jì)能力模型【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:用戶研究、市場研究的方法與過程;產(chǎn)品的需求獲取與用戶調(diào)研;競品分析;產(chǎn)品設(shè)計(jì)、快速決策與快速驗(yàn)證的方法;產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理
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數(shù)字化升級轉(zhuǎn)型---數(shù)字化戰(zhàn)略【學(xué)習(xí)方式】:面授【課程分類】:業(yè)務(wù)類—培訓(xùn)【培訓(xùn)對象】:中高層、中基層【核心講師】:徐增利XXX【關(guān)鍵詞】:戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型文化組織架構(gòu)云計(jì)算大數(shù)據(jù)智能化數(shù)字化工具數(shù)據(jù)運(yùn)營【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:數(shù)字化的發(fā)展趨勢;數(shù)字化包括哪些方面;數(shù)字化的優(yōu)秀實(shí)踐;數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級如何落地;遇到的困難如何解決【課程學(xué)時】:半天或一天【課程大綱】:數(shù)字化戰(zhàn)略介紹
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基于業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型BLM的戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行徐增利兩天工作坊背景本坊是基于《BLM業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型》的基礎(chǔ)上,結(jié)合老師在多家優(yōu)秀公司工作期間的戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行實(shí)操經(jīng)驗(yàn),傾力打造的一堂適合企業(yè)轉(zhuǎn)型升級需要的咨詢式培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)課程。升級后的模型如下圖:本坊收益導(dǎo)入業(yè)界領(lǐng)先的戰(zhàn)略規(guī)劃執(zhí)行工具和框架(BLM)及升級版的BLM,適合不同規(guī)模的企業(yè),從戰(zhàn)略到執(zhí)行?!∽R別業(yè)務(wù)邏輯是否正確
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敏捷項(xiàng)目管理 08.31
敏捷項(xiàng)目管理課程大綱【學(xué)習(xí)方式】:面授【課程分類】:業(yè)務(wù)類—培訓(xùn)及咨詢【培訓(xùn)對象】:項(xiàng)目管理人員、產(chǎn)品研發(fā)人員、設(shè)計(jì)、測試、運(yùn)營、中高層、中基層、非項(xiàng)目管理人員【核心講師】:徐增利【關(guān)鍵詞】:敏捷項(xiàng)目管理SCRUM+XP用戶故事看板管理OGSM項(xiàng)目管理工具關(guān)鍵控制點(diǎn)華為RDPM、騰訊的敏捷研發(fā)管理項(xiàng)目經(jīng)理能力模型【課程方式】:老師根據(jù)學(xué)員的能力層次與遇到的問
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敏捷組織轉(zhuǎn)型變革 08.31
敏捷組織轉(zhuǎn)型變革【學(xué)習(xí)方式】:面授【課程分類】:業(yè)務(wù)類—培訓(xùn)【培訓(xùn)對象】:中高層、中基層、產(chǎn)品、研發(fā)、銷售人員【核心講師】:徐增利【關(guān)鍵詞】:組織變革扁平化創(chuàng)業(yè)型組織敏捷轉(zhuǎn)型數(shù)據(jù)中臺數(shù)字化變革的要素敏捷的企業(yè)文化【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:了解敏捷的來源;掌握如何設(shè)立扁平化去中心的組織來提高管理效率;敏捷管理中的一些方法論與工具;人力資源是如何支持轉(zhuǎn)型的;了解組織變革的成
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