《目標(biāo)制定與執(zhí)行到位》

  培訓(xùn)講師：何岸

講師背景：
何岸老師介紹————MTP中層管理實(shí)戰(zhàn)派講師中層管理者綜合能力、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力訓(xùn)練專家中科院心理研究所管理心理學(xué)博士研究生中國人民大學(xué)工商管理（MBA）碩士曾任500強(qiáng)企業(yè)高管20年企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)CIPTT認(rèn)證國際注冊(cè)職業(yè)培訓(xùn)師中國人民大學(xué)、 詳細(xì)>>

何岸
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《目標(biāo)制定與執(zhí)行到位》詳細(xì)內(nèi)容

《目標(biāo)制定與執(zhí)行到位》

讓學(xué)員

1. 了解目標(biāo)管理的重要性

2. 明白目標(biāo)管理是從目標(biāo)到結(jié)果的全過程

3. 掌握目標(biāo)制定的五步驟

4. 掌握與下屬如何進(jìn)行目標(biāo)對(duì)話

5. 掌握基于目標(biāo)，利用系統(tǒng)思考的方法做任務(wù)分解的關(guān)鍵要領(lǐng)

6. 學(xué)會(huì)利用系統(tǒng)思考的方法，制定可行的行動(dòng)計(jì)劃

7. 學(xué)會(huì)如何交付任務(wù)，指導(dǎo)下屬，合理授權(quán)，協(xié)同執(zhí)行

8. 學(xué)會(huì)過程把控，對(duì)計(jì)劃做跟蹤監(jiān)督糾偏，以確保執(zhí)行到位，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)

9. 掌握SWOT分析、SMART原則、5W2H、PDCA管理循環(huán)、甘特圖、戰(zhàn)略地圖、平衡計(jì)分卡等管理工具

課程大綱：

導(dǎo)言：管理學(xué)的發(fā)展---讓你了解目標(biāo)管理的重要性

1. 古典管理學(xué)之父泰勒的三大實(shí)驗(yàn)

2. 心理學(xué)家梅奧的霍桑實(shí)驗(yàn)

3. 現(xiàn)代管理學(xué)之父德魯克的目標(biāo)管理

4. 目標(biāo)管理，不是管理目標(biāo)，而是管理從目標(biāo)到結(jié)果的全過程

**部分  目標(biāo)制定

1. 目的、目標(biāo)、計(jì)劃的區(qū)別

2. 企業(yè)為什么要制定目標(biāo)

3. 案例分析：有無目標(biāo)的區(qū)別，及有無階段性目標(biāo)的區(qū)別

4. 制定目標(biāo)的六大好處

5. 制定目標(biāo)的五步驟：

A. SWOT分析

B. SMART原則

C. 定性定量相結(jié)合

D. 由上而下逐層分解

E. 目標(biāo)對(duì)話

6. 目標(biāo)制定的四個(gè)關(guān)注

7. 討論：如何區(qū)分主目標(biāo)與次目標(biāo)

8. 討論：如何處理目標(biāo)沖突

9. 介紹：目標(biāo)管理與績效考核的工具---平衡計(jì)分卡與戰(zhàn)略地圖

第二部分  計(jì)劃分解

1. 案例討論：如何從目標(biāo)到可行的計(jì)劃

2. 計(jì)劃分解的三要素

3. 目標(biāo)的結(jié)構(gòu)化分解方法

4. 現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)：如何制定一個(gè)詳細(xì)計(jì)劃

5. 計(jì)劃分解中的要素分析圖

6. 總結(jié)：從目標(biāo)到計(jì)劃的五步驟

第三部分 交付任務(wù)

1. 案例分析：常見的交付任務(wù)情況

2. 討論：怎樣才能交付清晰

3. 交付任務(wù)清晰的工具--- 5W2H

4. 交付過程中的“教練式啟發(fā)”

5. 交付中的分層授權(quán)---七層次授權(quán)

6. 交付后的跟蹤工具---甘特圖

第四部分：執(zhí)行到位

1. 執(zhí)行過程中正面積極與負(fù)責(zé)任的心態(tài)

案例分享：給團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造正面積極的執(zhí)行氛圍

案例分享：遇到問題，要有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任心

2. 完成任務(wù)的前提是對(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的意愿：意愿百分百，方法無窮大

現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)：如果想完成一項(xiàng)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)的方法有多少種？

3. 執(zhí)行過程中的有效溝通與協(xié)調(diào)

案例學(xué)習(xí)：如何處理對(duì)上、對(duì)下、對(duì)外、跨部門溝通與協(xié)調(diào)的問題？

4. 控制三環(huán)節(jié)：事前（預(yù)測(cè)問題）、事中（解決問題）、事后（例外事件例行化）

5. 執(zhí)行過程中的：差不多&差很多

6. 執(zhí)行過程中的文化與制度建設(shè)

案例學(xué)習(xí)：如何創(chuàng)造堅(jiān)持執(zhí)行的文化氛圍

案例學(xué)習(xí)：日本人接管中國企業(yè)

7. 目標(biāo)管理的不斷提升工具：PDCA管理循環(huán)

8. 目標(biāo)管理工具的總結(jié)，及現(xiàn)場(chǎng)解答目標(biāo)管理全過程的疑惑


 

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