《績效管理與輔導(dǎo)實戰(zhàn)訓(xùn)練營》
《績效管理與輔導(dǎo)實戰(zhàn)訓(xùn)練營》詳細內(nèi)容
《績效管理與輔導(dǎo)實戰(zhàn)訓(xùn)練營》
課程大綱
**講 績效管理概論
1、績效管理和輔導(dǎo)中存在的問題
l 探討：存在的問題
l 企業(yè)績效管理和輔導(dǎo)中存在的四大問題
2、樹立對績效管理的正確認知
l 從蓋洛普路徑看績效管理
l 愿景、目標和個人表現(xiàn)的關(guān)系
l 人力資源價值鏈管理
l 績效管理的定義作用和核心目的
l 績效管理體系在人力資源管理系統(tǒng)中的作用和地位
l 各級管理者在績效管理中的責任
第二講 績效目標的制定、分解與衡量
1、職責和目標的關(guān)系
l 職責和目標的定義
l 目標的作用
2、目標的寫法和衡量標準
l 目標的定義
l 目標的三大來源
l 目標的SMART寫法
l 好目標的5大衡量標準
l 職責、目標和計劃的區(qū)別
3、目標的分解與下達
l 目標分解的5個緯度
l 上下級目標如何層層相扣
l 目標下達的方式
l 確定崗位工作目標的步驟
4、績效計劃的制定
l 好計劃的6大要素
l 計劃工具OCOSA的使用
第三講 績效檢查與教練
1、持續(xù)的績效溝通
l 溝通的目的和內(nèi)容
l 積極性反饋的3A技術(shù)
l 發(fā)展性反饋的3D技術(shù)
2、績效信息的收集
l 收集信息的重要性
l 收集信息的方法和內(nèi)容
3、 績效教練
l 改進型輔導(dǎo)五步驟
l 發(fā)展型輔導(dǎo)五步驟
l 訓(xùn)練五步曲
l 什么是教練
l 教練的模型
l 教練的四大原則
l 教練工具：魔力平衡輪
l 教練工具：GROW模型
第五講 績效評估與面談
1、績效評估面談的實施
l 績效評估的程序
l 績效面談前的準備工作
l 績效面談八步驟
l 視頻：和不同類型員工如何面談
l 績效面談的注意事項
l 績效管理中存在的主要問題
第六講 績效改進與發(fā)展規(guī)劃
1、績效改進計劃
l 對良好業(yè)績?nèi)藛T的規(guī)劃
l 對一般業(yè)績?nèi)藛T的規(guī)劃
l 對業(yè)績表現(xiàn)不佳者的處理辦法
l 個人發(fā)展計劃表格（IDP）的使用
2、人才培養(yǎng)的方法和措施
（課程根據(jù)學員實際情況，會有適當調(diào)整）
蘇進老師的其它課程
高效管理者的核心五任務(wù) 01.01
部分：厘清角色定好位-管理者的致勝之本Oslash;視頻：《修女也瘋狂》Oslash;什么是管理Oslash;管理者的價值觀Oslash;管理者的基本能力要求Oslash;團隊管理者的四個角色Oslash;塑造令人振奮的愿景Oslash;建立共同的價值觀和信賴的文化Oslash;贏得信任的技巧Oslash;蓋洛普Q12對經(jīng)理人的要求第二部分：選擇人－知己知彼
講師：蘇進詳情
教練式領(lǐng)導(dǎo) 01.01
模塊一：教練的基礎(chǔ)知識sup2;新時期領(lǐng)導(dǎo)力的趨勢sup2;當前管理者存在的問題sup2;認清下屬真正的需要sup2;教練的起源：添高威和德魯克的故事sup2;教練技術(shù)在企業(yè)的運用實踐效果sup2;成為教練型領(lǐng)導(dǎo)能為企業(yè)帶來什么sup2;一對一演練：建議式對話和教練式對話的區(qū)別和體驗sup2;什么是教練sup2;教練的角色sup2;教練的職責sup2;教練的
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團隊協(xié)作的五大方略 01.01
部分：游戲活動探討高績效團隊活動的重要特征Oslash;游戲活動Oslash;討論高績效活動的重要特征Oslash;用平衡輪標出所在小組的績效分數(shù)Oslash;分享及反思Oslash;建立兩天工作坊的承諾協(xié)議第二部分：分析及分享團隊測評的結(jié)果Oslash;什么是真正的團隊Oslash;真正團隊的核心要素是什么Oslash;真正的團隊（組織）＝聰明＋健康Osl
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培訓(xùn)前工作：課前啟動sup2;確定參與者和團隊sup2;向團隊領(lǐng)導(dǎo)做4D介紹sup2;向參與者介紹目的和發(fā)展過程sup2;實施團隊和個人發(fā)展測評sup2;團隊和個人測評報告反饋和解讀sup2;畫出提升組織領(lǐng)導(dǎo)力和績效發(fā)展路徑圖模塊一：4D系統(tǒng)介紹sup2;從案例中剖析問題發(fā)生的深層次原因sup2;探索第五力-第五力勝過個人能力sup2;團隊背景管理是團隊管理
講師：蘇進詳情
卓越®領(lǐng)導(dǎo)力 01.01
天章：介紹領(lǐng)導(dǎo)的歷程sup2;我們的目的和方向sup2;領(lǐng)導(dǎo)力介紹sup2;庫澤斯和波斯納簡介sup2;討論：管理和領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別sup2;課程目標sup2;個人目標sup2;個人的成功時刻sup2;學習領(lǐng)導(dǎo)力的途徑–經(jīng)驗是好的老師sup2;分享：個人成功時刻和領(lǐng)導(dǎo)力故事sup2;從個人成功的經(jīng)驗中得到的啟示第二章：領(lǐng)導(dǎo)的五項行動l領(lǐng)導(dǎo)力的定義l庫澤斯和波斯納的
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企業(yè)安全生產(chǎn)理念與管控 01.01
一、安全生產(chǎn)管理理念安全生產(chǎn)基本理念#8226;安全是一種效益！#8226;事故是大的浪費！#8226;愛妻愛兒愛家庭，忽視安全等于零！#8226;質(zhì)量為本，安全為天！二、杜邦的安全生產(chǎn)原則杜邦的安全原則三、安全生產(chǎn)事故的根源#8226;事故原因：不安全的操作行為85#8226;不安全的工作條件10#8226;自然災(zāi)難5#8226;1.人的因素：人員缺乏安全
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領(lǐng)越?領(lǐng)導(dǎo)力 01.01
課程大綱天章：介紹領(lǐng)導(dǎo)的歷程2我們的目的和方向2領(lǐng)導(dǎo)力介紹2庫澤斯和波斯納簡介2討論：管理和領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別2課程目標2個人目標2個人的成功時刻2學習領(lǐng)導(dǎo)力的途徑–經(jīng)驗是的老師2分享：個人成功時刻和領(lǐng)導(dǎo)力故事2從個人成功的經(jīng)驗中得到的啟示第二章：領(lǐng)導(dǎo)的五項行動l領(lǐng)導(dǎo)力的定義l庫澤斯和波斯納的領(lǐng)導(dǎo)力模型－五項實踐活動l課程中的獎勵制度l學習的流程第三章：優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)善
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《團隊協(xié)作的五大方略》 01.01
課程大綱部分：游戲活動探討高績效團隊活動的重要特征?游戲活動?討論高績效活動的重要特征?用平衡輪標出所在小組的績效分數(shù)?分享及反思?建立兩天工作坊的承諾協(xié)議第二部分：分析及分享團隊測評的結(jié)果?什么是真正的團隊?真正團隊的核心要素是什么?真正的團隊（組織）＝聰明＋健康?介紹團隊協(xié)作的五大方略要素?分享并反思個人及團隊五項測評分數(shù)?測評的結(jié)果反映了團隊協(xié)作中五項
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