傳統(tǒng)文化打造現(xiàn)代職場精英

  培訓(xùn)講師:王晨陽

講師背景:
王晨陽老師著名傳統(tǒng)文化學(xué)者、道家傳人國十大國學(xué)創(chuàng)新應(yīng)用專家國家二級心理咨詢師國家正式注冊高級培訓(xùn)師國家級健康管理師曾任知名外企集團(tuán)中華區(qū)副總裁王晨陽老師幼年時(shí)代精讀國學(xué)經(jīng)典,系統(tǒng)學(xué)習(xí)中國文化,12歲時(shí)拜師,師從習(xí)得道家正統(tǒng)文化,傳統(tǒng)吳式太極 詳細(xì)>>

王晨陽
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傳統(tǒng)文化打造現(xiàn)代職場精英詳細(xì)內(nèi)容

傳統(tǒng)文化打造現(xiàn)代職場精英

《傳統(tǒng)文化打造現(xiàn)代職場精英》

課程時(shí)間:一天,六小時(shí)(上午三小時(shí),中間茶歇十分鐘;下午三小時(shí),中間茶歇十分鐘
)

課程特色
客觀:站在傳統(tǒng)文化角度,突出現(xiàn)代社會(huì)實(shí)用,不偏頗迷信。
新穎:包含我們以前較少了解的傳統(tǒng)文化內(nèi)容。
解讀我們平時(shí)對傳統(tǒng)文化認(rèn)識(shí)上的疑問。

實(shí)用:運(yùn)用,但不局限傳統(tǒng)文化,結(jié)合心理學(xué)及現(xiàn)代職場案例和有啟迪的古代案例。
簡易:實(shí)際,不故作玄虛,不晦澀。
生動(dòng):案例講解如評書般表演,引人入勝,互動(dòng)新穎,文武兼?zhèn)?br />

課程綱要
第一部分:傳統(tǒng)文化系統(tǒng)簡介
1)傳統(tǒng)文化有哪些主要內(nèi)容?諸子究竟多少家?
儒釋道三大家主要內(nèi)容概括
2)傳統(tǒng)文化主要內(nèi)容架構(gòu)圖
傳統(tǒng)文化幫助現(xiàn)代人成就美妙人生 隨機(jī)互動(dòng)

第二部分:傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代職場溝通的應(yīng)用
1)什么是有效溝通
1、“教科書”上的溝通定義 隨機(jī)互動(dòng)

實(shí)際職場中有效溝通定義
互動(dòng)游戲:這些同事看到了什么?
3、溝通七要素 隨機(jī)互動(dòng)
4、溝通影響力三要點(diǎn) 隨機(jī)互動(dòng)
5、溝通的三種結(jié)局 隨機(jī)互動(dòng)
6、溝通改錯(cuò)——糾正日常溝通的錯(cuò)誤觀念 隨機(jī)互動(dòng)
7、溝通的另一種形式——反饋 隨機(jī)互動(dòng)

茶 歇
道家“導(dǎo)引術(shù)”練習(xí),緩解工作疲勞(五分鐘)
2)傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代溝通中的應(yīng)用
1、“仁”當(dāng)先 互動(dòng)和案例
什么是“仁”
2、“義”隨后 互動(dòng)和案例
什么是“義”
3、“禮”到位
4、“智”關(guān)鍵 互動(dòng)和案例
1)道家溝通術(shù)(太極推手互動(dòng))
“無為”而治
彼不動(dòng),己不動(dòng),彼微動(dòng),己先動(dòng)
柔勝剛,弱勝強(qiáng),靜勝躁
大道至簡,要道不繁
有生于“無”—— “功遂 身退”
2)成功溝通的心智 隨機(jī)互動(dòng)
因、緣、果
貪、嗔、癡、慢、“疑”
妄語、兩舌、惡口(兵者不祥之器)、綺語
3)現(xiàn)代溝通總結(jié)十九個(gè)要不要

午 餐
調(diào)息法靜坐練習(xí)緩解壓力培養(yǎng)專注精神(五分鐘)
道家“導(dǎo)引術(shù)”練習(xí),緩解工作疲勞(五分鐘)

第三部分:傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代職業(yè)素養(yǎng)中的應(yīng)用
1)持續(xù)提升職業(yè)素養(yǎng)的益處
1、“開悟”—— 找到職場提升途徑
2、“避禍”—— 規(guī)避不必要職場挫折
3、“持盈”—— 不退轉(zhuǎn)于現(xiàn)有境界,得職場安樂
2)現(xiàn)代職業(yè)素養(yǎng)的提升 案例分享
1、“忠”于事業(yè) 隨機(jī)互動(dòng)
2、注重信念
3、執(zhí)著但不妄執(zhí) 案例分享

4、志不高難有為,心太大難有成 案例分享
5、“謙”是最積極的進(jìn)取——如何才算“謙”
隨機(jī)互動(dòng)
6、溫、良、恭、儉、讓
7、陰陽結(jié)合 —— 執(zhí)行力和創(chuàng)造力
8、動(dòng)、靜合理 —— “動(dòng)如逞才,靜如遂意” 案例分享

9、有容乃大 案例分享
10、職場“君子”風(fēng)范

茶 歇
道家“導(dǎo)引術(shù)”練習(xí),緩解工作疲勞(五分鐘)

3)道家職場智慧語錄精選與解讀

本節(jié),整合了大量道家經(jīng)典中的原文,如口訣般語言簡練,句句入理,聽后有恍然大悟
之感。

4)傳統(tǒng)文化成就美妙人生的關(guān)鍵 —— 感恩
1、我們?yōu)楹胃卸鳎?隨機(jī)互動(dòng)
事物皆無自性,皆由內(nèi)因、外緣合成
善念帶來善行、善緣、善果
感恩是大的善念
感恩幫助克服不利境遇
感恩幫助增進(jìn)智慧
感恩幫助事業(yè)提升 案例分享
感恩幫助身、心健康
感恩幫助家庭和睦 案例分享
2、解答感恩的困惑 —— 境遇不佳時(shí)還感恩嗎?
案例分享
3、我們具體如何感恩
萬物一體
慈心于物
利益眾生
懺悔與感恩結(jié)合
如何懺悔
《感恩文》 每日早、中、晚一遍 互動(dòng)一起朗誦
備注:
大綱只呈現(xiàn)課程結(jié)構(gòu),細(xì)節(jié)內(nèi)容如互動(dòng)方法、案例內(nèi)容講師授課時(shí)當(dāng)機(jī)發(fā)揮,更為豐富
精彩
課堂座位擺放無具體要求,按客戶習(xí)慣,但請?jiān)趯W(xué)員之間適當(dāng)留空間大些,此舉為配合
“導(dǎo)引術(shù)”練習(xí)
以下課堂用品煩勞客戶準(zhǔn)備
1)講師桌、椅一套,不用吧椅
2)臺(tái)式麥克一只,無線麥克兩只
3)投影儀一臺(tái),投影幕布
4)白板一張,或可寫板書的玻璃亦可,黑色白板筆一支


 

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國學(xué)智慧與中層領(lǐng)導(dǎo)管理實(shí)踐課程背景curriculumbackground今天的中層干部,正承受著前所未有的壓力,上級希望自己執(zhí)行到位,下級希望自己指揮得當(dāng),同級希望自己多多配合。一提到現(xiàn)狀,很多人都會(huì)用“忙、亂、累、煩”來形容。許多中層干部并不是學(xué)管理出身,而是因工作出色,由業(yè)務(wù)骨干提拔到管理崗位上來,因此常常沿襲過去的工作和行為模式。對于管理,他們經(jīng)常依

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《儒家思想與現(xiàn)代職場修養(yǎng)》課程時(shí)間:二天課程特色客觀:站在歷史角度,突出現(xiàn)代社會(huì)實(shí)用性,不偏頗迷信。新穎:包含很多我們以前很少了解的內(nèi)容。解密:解讀我們平時(shí)認(rèn)識(shí)上的盲點(diǎn),使其清晰,真正學(xué)習(xí)到傳統(tǒng)文化實(shí)用:介紹知識(shí)同時(shí),傳授具體、實(shí)用方法,大益身、心簡易:干脆、平實(shí),易學(xué)易會(huì)生動(dòng):案例豐富,古今結(jié)合,如評書般表演,引人入勝課程綱要第一部分:儒家在傳統(tǒng)文化中的地

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《系統(tǒng)思維和現(xiàn)代企業(yè)管理》易學(xué),是目前已知,中國文化最古老的學(xué)術(shù)體系,一直被視為十分玄妙與神秘之學(xué)。每當(dāng)提及易學(xué),就會(huì)讓人情不自禁想起,“妙不可言”的八卦,“神秘莫測”的陰陽五行,還有“未卜先知”的神仙。。。。。。易學(xué),是上古先賢,總結(jié)傳承的研究天、地、人關(guān)系之學(xué),是集哲學(xué)、上古自然科學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、等內(nèi)容為一體的學(xué)術(shù)系統(tǒng),學(xué)習(xí)與運(yùn)用這個(gè)系統(tǒng)智慧,可以修

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《傳統(tǒng)茶道養(yǎng)生和修煉》茶道養(yǎng)生是中國傳統(tǒng)養(yǎng)生文化的重要部分,中國古圣賢對茶給予極高評價(jià),認(rèn)為其可以養(yǎng)德、可以養(yǎng)性、可以養(yǎng)心。現(xiàn)代科學(xué)也證明了,茶的確有不同凡響的養(yǎng)生保健功效,將茶與咖啡、可可,列為世界三大飲料,而茶是歷史最悠久、文化內(nèi)涵最豐富的飲料。聯(lián)合國醫(yī)藥衛(wèi)生組織還將綠茶列為六大健康飲料的首位。課程特色系統(tǒng)全面完整介紹了茶文化,而且,從飲茶到鍛練,到日常

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《與美妙人生》紀(jì)曉嵐說道家“綜羅百代,廣博精微”。道家文化是中國傳統(tǒng)文化的根脈。滾滾的歷史長河中,道家人物既可入世建功;亦可飄然而去,出世“成仙”,重獲個(gè)人的解脫與逍遙。究竟是什么讓他們?nèi)绱藦娜??道家文化多以神秘、玄妙展現(xiàn)給世人,留下一個(gè)個(gè)未解謎團(tuán)。究竟道家來自何處?道家主旨為何?神秘的道家有哪些主要修煉方法?道家的方法有哪些能夠科學(xué)應(yīng)用于當(dāng)今社會(huì)。。。。。

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《易經(jīng)風(fēng)水與和諧人生》今社會(huì)日益開放,拋開意識(shí)形態(tài)的禁錮,我們重新審視風(fēng)水的價(jià)值,由衷的感慨來自于一個(gè)中國人對于自身文化的認(rèn)可。古代中國,風(fēng)水之術(shù)秘而不宣,只有少數(shù)派精英才知其中奧秘,“宅”“?!薄皥觥薄熬印碧幪幉浑x風(fēng)水之意。土生土長的風(fēng)水學(xué)說讓我們的祖先在這片土地上繁衍生息,延綿前年光耀不斷。先民在惡劣的環(huán)境中與自然斗爭總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),以及賢人仰望星空思考的空

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國學(xué)智慧與現(xiàn)代卓越管理課程收益:1、從實(shí)踐出發(fā),結(jié)合大量古、今真實(shí)案例(很多案例是講師親身經(jīng)歷),學(xué)習(xí)提高領(lǐng)導(dǎo)力的具體方法;2、通覽儒、釋、道,等深入的國學(xué)文化內(nèi)涵;采用傳統(tǒng)文化傳承方法,每項(xiàng)要點(diǎn),都高度概括為兩三個(gè)字口訣,便于記憶理解;3、將領(lǐng)導(dǎo)者的身、心健康、壓力修煉納入其中,教授具體適合領(lǐng)導(dǎo)者的修煉身心方法,在同類課程中屬首創(chuàng)。4、幽默活躍,評書聯(lián)播般

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一、傳統(tǒng)文化對現(xiàn)代青少年身心健康的重要作用本節(jié)收益:1、學(xué)習(xí)國學(xué)體系架構(gòu)圖,對博大精深的傳統(tǒng)文化有清晰完整的認(rèn)識(shí),這也是次用現(xiàn)代圖表對傳統(tǒng)文華進(jìn)行總結(jié),令人耳目一新。2、用有效率的時(shí)間,真正了解諸子各家的主要思想和各家的特色。3、對傳統(tǒng)文化對青少年身心健康的作用,進(jìn)行全新的總結(jié)性了解。1.傳統(tǒng)文化系統(tǒng)概述1)解析國學(xué)體系架構(gòu)圖2)概述與青少年身心健康相關(guān)的各

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部分:解密道家文化1)傳統(tǒng)文化架構(gòu)圖2)道家在傳統(tǒng)文化中的地位3)儒、釋、道的關(guān)系4)什么是“道”(不是規(guī)律那么簡單)5)正統(tǒng)道家文化兩大系統(tǒng)玄妙之學(xué)經(jīng)濟(jì)之才6)道家十大類智慧7)主要修道方法8)道家美妙人生的目標(biāo)9)學(xué)習(xí)道家智慧的收獲與偏差10)道家文化簡史實(shí)修部分:大益身心,道家真?zhèn)髑辍皩?dǎo)引術(shù)”之一第二部分:道家主要理念與美妙人生1)道家“成功模式”解

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部分:養(yǎng)生的五大作用1)養(yǎng)生古來有之,養(yǎng)生溶解于文化,流傳于實(shí)踐2)養(yǎng)生的起源3)道家養(yǎng)生五大作用(披露)4)影響健康身心的五大因素第二部分:陰陽和五行1)養(yǎng)生的基礎(chǔ)知識(shí)2)陰陽的詮釋與其在養(yǎng)生上的應(yīng)用3)五行的詮釋與其在養(yǎng)生上的應(yīng)用4)五行應(yīng)用表:相生相克的元素(迄今披露詳細(xì)的五行表)5)五行應(yīng)用口訣:簡單提煉,熟記熟練(對外很少流傳)第三部分:固精、煉氣

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