終端(促銷)量化管理

  培訓(xùn)講師:王瀚駿

講師背景:
中國(guó)十大營(yíng)銷專家量化與系統(tǒng)管理專家—王瀚駿先生個(gè)人背景:1968年出生于北京,1992年畢業(yè)于北京理工大學(xué),工程光學(xué)系;后自修取得營(yíng)銷MBA碩士學(xué)位。2006榮獲網(wǎng)易財(cái)經(jīng)聯(lián)合頒發(fā)的“中國(guó)十大營(yíng)銷專家”榮譽(yù)稱號(hào)。現(xiàn)任中國(guó)石化集團(tuán)、北京華融集團(tuán) 詳細(xì)>>

王瀚駿
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終端(促銷)量化管理詳細(xì)內(nèi)容

終端(促銷)量化管理

《終端(促銷)量化管理》課程大綱
課程開發(fā)及主講:王瀚駿
■ 課程對(duì)象
? 市場(chǎng)營(yíng)銷人員

■ 課程時(shí)間(課時(shí))
← 建議企業(yè)可利用1天(6小時(shí))的時(shí)間進(jìn)行此課程培訓(xùn)
■ 授課方式
研討課,小組討論式,案例教學(xué),模擬實(shí)戰(zhàn)演練;
■ 課程說(shuō)明
本次培訓(xùn)核心將要改善三大問題:“在終端我們應(yīng)該管理哪些工作”、“什么時(shí)機(jī)做
什么終端活動(dòng)更有效”、“如何創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)靈活多樣的終端活動(dòng)”。
根據(jù)企業(yè)的具體要求,此次培訓(xùn)講師將采取理論與練習(xí)并重的形式,在課程前半
部分以理論為主闡明終端為何重要,終端管理方案設(shè)計(jì)應(yīng)依據(jù)哪些理論,怎樣才能策
劃好一個(gè)個(gè)終端活動(dòng)。此部分培訓(xùn)內(nèi)容的訴求點(diǎn)在于促使參訓(xùn)人員掌握系統(tǒng)的終端管
理的整體思路,更為重要的是通過對(duì)百事,寶潔等公司以往成功的終端管理的經(jīng)驗(yàn)總
結(jié),上升到理論和思路的角度進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。通過此部分的講解將幫助參訓(xùn)人員將以
往點(diǎn)上的經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)化,從而具備不斷創(chuàng)造性系統(tǒng)性地對(duì)終端進(jìn)行管理。
在前半部分內(nèi)容展開的同時(shí),講師會(huì)結(jié)合一些行業(yè)的特點(diǎn)啟發(fā)學(xué)員對(duì)以往的終端
工作進(jìn)行理論上的對(duì)照,從而發(fā)現(xiàn)以往工作的不足,并請(qǐng)學(xué)員根據(jù)講過的理論重新設(shè)
計(jì)方案進(jìn)行小組討論,老師給予一定的點(diǎn)評(píng)。
后半部分的培訓(xùn)內(nèi)容主要包括兩個(gè)部分:(一)、就終端促銷活動(dòng)的決策與執(zhí)行
組織進(jìn)行介紹;(二)、就終端陳列及人員管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行量化地設(shè)定標(biāo)準(zhǔn),加
強(qiáng)學(xué)員執(zhí)行的可操作性與實(shí)用性。突出策略性地促銷活動(dòng)的設(shè)計(jì),根據(jù)時(shí)間,講師將
進(jìn)行教練式教學(xué),每個(gè)案例的分享、學(xué)員研討、講師點(diǎn)評(píng)用時(shí)約40-
60分鐘,最后講師將對(duì)全天的課程內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),并帶領(lǐng)學(xué)員制定日后改進(jìn)計(jì)劃。
■ 課程大綱


? 前言:學(xué)習(xí)終端量化管理的目的
案例(一)雕牌洗衣粉的終端攔截政策
? 第一章:終端是什么?為什么重要?
◆ 提問
1. 消費(fèi)者交易的過程
2. 價(jià)格在終端
3. 最終的決策形成
? 第二章:終端管理的意義
◆ 終端管理的關(guān)鍵是什么?
◆ 影響終端的三種模式
◆ 銷售與終端
◆ 終端量化管理的理論基礎(chǔ)
◆ 終端量化的指導(dǎo)思想
◆ 終端管理的原則
? 案例:宜家、愛立信、寶潔公司
? 第三章:終端管理的分解與量化
理論基礎(chǔ)
◆ 消費(fèi)者的行為產(chǎn)生理論
◆ 馬斯洛心理動(dòng)力理論
◆ 消費(fèi)者行為心理透視
購(gòu)買前狀態(tài)分析
? 練習(xí):分析手機(jī)購(gòu)買者的購(gòu)前狀態(tài),找出以往在終端工作中此方面的不足。
◆ 場(chǎng)所選擇
◆ 信息收集
? 練習(xí):分析手機(jī)購(gòu)買者采用的收集方式,設(shè)計(jì)今后在終端的刺激形式。
◆ 態(tài)度的轉(zhuǎn)變
◆ 決策的生成與改變
◆ 交易的完成
? 練習(xí):列出影響消費(fèi)者態(tài)度的因素,完整的模擬一次新的終端管理方案
? 案例:伊萊克斯終端工作分享
? 第四章:終端工作與購(gòu)買決策
◆ 終端選擇的基本原理
◆ 配合購(gòu)買感知的終端工作
1. 店面環(huán)境
2. 產(chǎn)品陳列
3. 店堂布置
4. 人員與服務(wù)
◆ 配合購(gòu)買認(rèn)知的終端工作
1. 品牌與終端形象
2. 服務(wù)與終端決策
3. 終端刺激與終端購(gòu)買
◆ 配合意動(dòng)的終端工作
1. 產(chǎn)品展示與體驗(yàn)
2. 服務(wù)的規(guī)范與主動(dòng)
3. 售后的服務(wù)與跟進(jìn)

案例:伊萊克斯燃器具


? 第五章:終端管理的組織構(gòu)架
◆ 終端管理過程中的要點(diǎn)
◆ 執(zhí)行促銷活動(dòng)的規(guī)范流程
◆ 如何協(xié)調(diào)執(zhí)行活動(dòng)所需資源
? 第六章:以往終端促銷案例的分析
◆ 以買贈(zèng),捆綁,舊換新為例
◆ 小組討論
◆ 講師點(diǎn)評(píng)
◆ 備注說(shuō)明:可以使企業(yè)以往的案例,也可以用快速消費(fèi)品以往的案例
? 結(jié)束:關(guān)于終端管理的常見10個(gè)問題
? 講師總結(jié),帶領(lǐng)學(xué)員制定改進(jìn)計(jì)劃
■ 備注
以上課程內(nèi)容還需結(jié)合培訓(xùn)人員實(shí)際需求進(jìn)行課前調(diào)查,電話溝通及填寫相應(yīng)的課程
問卷,調(diào)整此課程中內(nèi)容,使培訓(xùn)達(dá)到最佳效果,聽課人員和企業(yè)獲得最大收益。



 

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課程大綱:  章:企業(yè)管理的價(jià)值鏈與產(chǎn)品經(jīng)理  企業(yè)管理的五個(gè)層面  管理層面之間的價(jià)值聯(lián)系  在管理中的誤區(qū)  產(chǎn)品經(jīng)理在企業(yè)中的地位  思考與練習(xí):  1.你的企業(yè)在產(chǎn)品管理中存在哪些困惑  2.目標(biāo)管理或過程管理在你的工作中哪個(gè)更重要  第二章:產(chǎn)品經(jīng)理管理的流程與核心思想  國(guó)際上流行的產(chǎn)品經(jīng)理管理思想有哪些  6sigma與平衡記分模式的優(yōu)與劣  

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課程大綱:  部分:前言  case1:求婚的遭遇  case2:神奇的勺子  case3:莉莉的新衣  第二部分:消費(fèi)行為學(xué)基本原理與概念  1.行為學(xué)總體模型  2.心理行為分析工具圖  練習(xí):  3.行為研究的目的與內(nèi)容  4.行為學(xué)的營(yíng)銷應(yīng)用  5.營(yíng)銷的行為學(xué)過程  練習(xí):…  練習(xí):…  第三部分:消費(fèi)行為學(xué)與營(yíng)銷實(shí)踐  1.品牌與定位  2.消

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課程大綱:  章:企業(yè)組織管理與行為分析  1.企業(yè)組織管理中的常見問題  2.在解決問題中遇到的困難  3.問題所涉及的行為學(xué)概念  §個(gè)體行為  §群體行為  §價(jià)值觀與態(tài)度  第二章:企業(yè)組織架構(gòu)與行為分析  1.目標(biāo)與行為糾正  2.員工認(rèn)同方案  3.領(lǐng)導(dǎo)與信任的建立  4.技能與工作設(shè)計(jì)  5.組織文化與行為  第三章:組織內(nèi)溝通與行為分析  1

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課程大綱:  章:市場(chǎng)研究概述與基本概念  ◇(一)前言  ◇市場(chǎng)研究的概念  ◇市場(chǎng)研究涉及的范圍  ◇市場(chǎng)研究的預(yù)算管理  ◇(二)市場(chǎng)研究的基本問題  ◇市場(chǎng)研究的價(jià)值與可行性  ◇市場(chǎng)研究的兩種決策模式  第二章:市場(chǎng)研究的基本步驟  ◇研究目的的界定  前期資源的收集  問題界定圖  目的界定的影響因素  ◇練習(xí):如何確定調(diào)研目的  ◇研究模型的確

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終端量化管理   01.01

課程大綱:  前言:學(xué)習(xí)終端量化管理的目的  案例(一)雕牌洗衣粉的終端攔截政策  章:終端是什么為什么重要  提問  1.消費(fèi)者交易的過程  2.價(jià)格在終端  3.終的決策形成  第二章:終端管理的意義  終端管理的關(guān)鍵是什么  影響終端的三種模式  銷售與終端  終端量化管理的理論基礎(chǔ)  終端量化的指導(dǎo)思想  終端管理的原則  案例:宜家、愛立信、寶潔公

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課程大綱:  章:基本概念與指導(dǎo)思想  1.1量化的營(yíng)銷含義  1.2結(jié)果量化  1.3過程量化  1.4管理量化  1.5三類量化存在的問題  第二章:量化的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)  2.1基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)學(xué)原理  2.2風(fēng)險(xiǎn)決策  2.3決策模型  第三章:量化管理的基本步驟  3.1問題的界定  3.2評(píng)估問題的標(biāo)準(zhǔn)  3.3模型的建立  3.4數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化與采集過程  3.

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課程大綱:  一.中國(guó)企業(yè)調(diào)研面臨的問題  在這一篇章里,列舉了企業(yè)市場(chǎng)調(diào)研的七大問題?! 《?市場(chǎng)研究基本概念  在這一篇章里,從兩個(gè)方面將向?qū)W員解釋什么是市場(chǎng)調(diào)研,了解核心定義?! ∪?市場(chǎng)研究的組織與分工  在這一篇章里,主要講解市場(chǎng)調(diào)研的組織流程  市場(chǎng)研究涉及的范圍市場(chǎng)研究涉及的管理決策點(diǎn)市場(chǎng)研究的使命587家美國(guó)公司研究?jī)?nèi)容各行業(yè)研究組織分布研究

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