非財務人員的財務管理沙盤模擬課綱
非財務人員的財務管理沙盤模擬課綱詳細內容
非財務人員的財務管理沙盤模擬課綱
非 財 務 人 員 的 財 務 管 理 沙 盤 模 擬
(企業(yè)經營ERP)
培訓方案
主講老師:張梓軒
非財務人員的財務管理沙盤模擬培訓方案
【課程主題】 非財務人員的財務管理沙盤模擬
【授課形式】 角色扮演情景演練案例研討講師點評
【學員對象】 公司總經理、中高層管理人員、創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)合伙人、對財務有一定要求的人員
【培訓人數】 24~48 人
【培訓時長】 2 天
【企業(yè)管理沙盤】
沙盤起源于軍事,是高級指揮官模擬戰(zhàn)場地形,研究敵情,組織作戰(zhàn)方案,進行戰(zhàn)略部署的工具,具 有直觀、形象、一目了然、易于把控全局的特點。
企業(yè)管理沙盤自上世紀初被引入歐美商學院 MBA 教學中,迅速普及,是極具實戰(zhàn)色彩的體驗式管理 培訓經典課程之一,被世界 500 強企業(yè)做為中高層管理人員培訓首選課程。
本沙盤通過直觀模擬企業(yè)經營過程,直觀地了解企業(yè)經營與決策要素,學員能夠充分參與,在體驗 中總 結得失,在思想深處進行反省感悟,深化學員對企業(yè)經營管理的全面認識,培養(yǎng)管理者的全局意識, 提升 系統(tǒng)思考能力。
【沙盤培訓特色】
體驗:“在參與中學習”,充分參與企業(yè)經營管理過程,體驗本身就是價值。 認識:”在感悟中學習”,由轉變認知到轉變態(tài)度,再到改善行為模式。 反思:“在錯誤中學習”,發(fā)現團隊與個人特長與不足,及時調整方向和結構。 應用:“在應用中學習”,自發(fā)感悟反省,自覺改善應用,長期保持效果。
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【非財務人員的財務管理沙盤模擬】課程大綱
引言戰(zhàn)略競爭 人才 團隊 第一篇章 沙盤推演背景鋪墊 沙盤歷史 沙盤推演規(guī)則和任務 團隊組建
沙盤推演(5 年) 沙盤推演數據分析
第二篇章企業(yè)經營的本質 ?企業(yè)經營的本質——利潤/成本/銷售
企業(yè)虧損的理由?
企業(yè)經營的基本元素:
顧客價值/合理成本/有效規(guī)模/人性關懷的盈利
第三篇章財務基礎
親手制作損益表和資產負債表
會計眼中的企業(yè)
流動資產和非流動資產
負債的種類
股東有哪些權益
資產負債表的結構和內涵
案例:資產=負債+所有者權益
損益表的內容
案例:利潤=收入-費用
現金流量表的真相
案例:美國與中國的會計準則
三張表之間的關系
第四篇章報表分析
企業(yè)經營數據與銷售收入、采購成本、生產成本、銷售費用、管理費用、財務費用
經營業(yè)績的評估與改進
ROA與減少庫存的關系
生產周期分析和精益生產的財務動因
應收賬款分析和信用管理的財務動因
以利潤為導向的經營原則
以競爭為導向的價格策略
盈虧平衡點
企業(yè)的營運能力和償債能力分析
企業(yè)融投資管理
投資人如何解讀企業(yè)財報
第五篇章 全面預算管理
全面預算管理與企業(yè)戰(zhàn)略
預算編制流程和內容
預算的跟蹤與控制:事前、事中、事后
全面預算管理與企業(yè)戰(zhàn)略
全面預算管理之全面、全員、全程
腦力激蕩——如何理解“預則立,不預則廢”的管理思想
平衡計分卡管理BSC
第六篇章 全面經營思維與系統(tǒng)思維
財務/營銷/生產/研發(fā)/市場的關系
財務報表的局限性
戰(zhàn)略定位與執(zhí)行對企業(yè)財務的影響
全面經營管理的思想
延伸學習:戴明的淵博知識體系
高德拉特的極限理論
從產業(yè)鏈高度看企業(yè)的共贏思想
第七篇章課程點評 學員自我總結 每年經營數據分析
綜合理解局部管理與整體效益的關系 優(yōu)勝企業(yè)與失敗企業(yè)的關鍵差異
終語將者,以超越致敬時代!
案 例:
《哈佛商業(yè)評論》中國最佳商業(yè)案例
——海底撈
《增長的極限》
養(yǎng)雞場的財務報表
某上市公司的年報
莫迪里阿尼《側臥的裸女》
【培訓場地布置】
準備材料:投影儀、無線麥克風、書寫白板、白板筆、A1 白紙若干張、計算器 6 個、鋼筆、鉛筆等。 教學所需的課件、學員手冊、沙盤、報表、工具等由講師提供。
教室布置:場地面積以方便學員溝通交流為宜;課桌拼為方形,桌面應為平面;6 組錯開排放,每組
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