《大客戶(hù)開(kāi)發(fā)管理》大綱

  培訓(xùn)講師:張鑄久

講師背景:
張鑄久老師講師背景銷(xiāo)售零售運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)專(zhuān)家曾任伊萊克斯(中國(guó))有限公司營(yíng)銷(xiāo)高管曾任國(guó)美電器有限公司運(yùn)營(yíng)高管25年銷(xiāo)售、渠道管理、零售運(yùn)營(yíng)、采購(gòu)管理經(jīng)驗(yàn)全球最大的銷(xiāo)售培訓(xùn)機(jī)構(gòu)WILSONLEARNING中國(guó)境授權(quán)導(dǎo)師工作經(jīng)歷2007年-201 詳細(xì)>>

張鑄久
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《大客戶(hù)開(kāi)發(fā)管理》大綱詳細(xì)內(nèi)容

《大客戶(hù)開(kāi)發(fā)管理》大綱

大客戶(hù)開(kāi)發(fā)與管理






講師:張鑄久
課 程 綱 要
【課程名稱(chēng)】《大客戶(hù)開(kāi)發(fā)與管理》
【課程背景】
【課程目標(biāo)】
■ 有效掌握發(fā)掘和創(chuàng)造客戶(hù)個(gè)人和組織的需求
■ 與客戶(hù)建立更長(zhǎng)期的互利的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系
■ 運(yùn)用專(zhuān)業(yè)的技巧克服客戶(hù)拓展階段的障礙
■ 分析影響客戶(hù)拓展的關(guān)鍵因素
■ 建立有效的客戶(hù)拓展戰(zhàn)略和計(jì)劃
【課程對(duì)象】
【授課方式】 理論講解+情景呈現(xiàn)+案例分析
【課程時(shí)長(zhǎng)】1天,6小時(shí)/天

【課程大綱】


1. 銷(xiāo)售心法
? 銷(xiāo)售信念的概念
? 舉例說(shuō)明信念的重要性
視頻:超級(jí)自信
2. 客戶(hù)采購(gòu)要素
? 需求
? 信任
? 價(jià)值
? 滿(mǎn)意
3. 客戶(hù)開(kāi)發(fā)前的計(jì)劃與準(zhǔn)備
? 收集客戶(hù)資料
? 關(guān)心客戶(hù)行業(yè)發(fā)展方向
? 關(guān)心客戶(hù)的業(yè)務(wù)及工作流程
? 客戶(hù)組織結(jié)構(gòu)分析
---“操作層”、“管理層”、“決策層”的內(nèi)在關(guān)系
小組討論:從何入手
4. 開(kāi)發(fā)過(guò)程中如何與合作伙伴進(jìn)行溝通
? 確定拜訪(fǎng)目標(biāo)對(duì)象
? 判斷目標(biāo)對(duì)象是什么樣的人
? 運(yùn)用DISC模型分析合作伙伴個(gè)性
? 客戶(hù)購(gòu)買(mǎi)心理需求變化
? 建立信任的方法
---信譽(yù)+設(shè)身處地
視頻:如何做到設(shè)身處地
? 如何化解建立信任過(guò)程中的異議
---分析客戶(hù)異議(抗拒)出現(xiàn)的原因
---運(yùn)用LSCPA模式處理異議
5. 客戶(hù)需求及我方機(jī)會(huì)分析
? 分析我方商機(jī)
? 注重商機(jī)中人和事實(shí)兩方面的因素
---分析事實(shí)
小組演練:運(yùn)用7P分析法分析客戶(hù)是否適合
---分析人
小組討論:運(yùn)用五維分析客戶(hù)內(nèi)部人員情況
六、制定銷(xiāo)售計(jì)劃
? 銷(xiāo)售計(jì)劃的重要性探討
? 銷(xiāo)售計(jì)劃涵蓋的內(nèi)容
? 練習(xí)制定銷(xiāo)售計(jì)劃
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優(yōu)質(zhì)服務(wù)技巧培訓(xùn)目的:1.了解客戶(hù)服務(wù)體系建立的步驟2.明確什么是服務(wù)MOT3.了解客戶(hù)眼中優(yōu)質(zhì)服務(wù)的特征4.掌握優(yōu)質(zhì)服務(wù)的四步驟5.明確客戶(hù)對(duì)服務(wù)的兩種需求6.掌握處理顧客投訴的技巧培訓(xùn)內(nèi)容:1.客戶(hù)服務(wù)體系的建立1.客戶(hù)服務(wù)的目的。2.客戶(hù)期望值的影響因素3.客戶(hù)滿(mǎn)意的五個(gè)層次。4.客戶(hù)滿(mǎn)意度管理5.建立完整服務(wù)體系的五步驟2.優(yōu)質(zhì)服務(wù)技巧1.什么是服務(wù)

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專(zhuān)業(yè)銷(xiāo)售技巧培訓(xùn)ProfessionalSellingSkillTraining課時(shí):2天6小時(shí)/天授課對(duì)象:入職兩年內(nèi)的銷(xiāo)售人員、新晉升的銷(xiāo)售主管授課方式:重點(diǎn)內(nèi)容講解、案例分析、小組討論、角色扮演課程簡(jiǎn)介:這門(mén)課是幫助正在成長(zhǎng)或變革中公司的銷(xiāo)售人員,提升其銷(xiāo)售技能及應(yīng)變能力,適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的市場(chǎng)環(huán)境,從而為企業(yè)做出更豐厚的貢獻(xiàn)。課程重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)客戶(hù)的購(gòu)買(mǎi)心

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時(shí)間管理大綱如果你所在的企業(yè)面臨著這樣的困惑:?jiǎn)T工做事情總是一拖再拖,突發(fā)事件不斷,方案遲遲拿不出來(lái);?管理者感覺(jué)員工的壓力在正常范圍內(nèi),但員工已經(jīng)處于快要崩潰的邊緣;怎么做才能讓員工時(shí)間與壓力滾離得當(dāng):?使員工將對(duì)的事情做對(duì);避免壓力帶來(lái)的亞健康,保持積極的情緒;提高決策速度和質(zhì)量,人際關(guān)系和睦;?幫助公司提升業(yè)績(jī),改善公司氛圍和員工士氣,降低安全事故發(fā)生

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雙贏談判大綱   03.14

雙贏談判技巧如果你的企業(yè)談判人員在談判時(shí)出現(xiàn)下列問(wèn)題,你會(huì)怎么幫助他們??談判的氛圍劍拔弩張,互不相讓?zhuān)幱诮┏譅顟B(tài);?想要和對(duì)方達(dá)成協(xié)議,又擔(dān)心還有后招,遲遲下不了決定,錯(cuò)失良機(jī);?有時(shí)處于強(qiáng)勢(shì),有時(shí)處于弱勢(shì),一味的強(qiáng)勢(shì)或弱勢(shì),短期內(nèi)是可以成交,那長(zhǎng)期合作有怎樣呢?通過(guò)哪些方法能讓談判人員迅速掌握以下技能:?用積極的心態(tài)對(duì)待談判;?談判前能做好功課,知己知

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有效溝通與激勵(lì)講師:張鑄久課程綱要【課程名稱(chēng)】《有效溝通與激勵(lì)》【課程收益】1、有效利用肢體語(yǔ)言,提高溝通能力2.?掌握人際風(fēng)格溝通技巧3.?提高與上司的溝通質(zhì)量,改善與下屬溝通的方法4.?通過(guò)溝通改善與其它部門(mén)的工作關(guān)系,建立和諧工作氛圍5.?學(xué)習(xí)各類(lèi)激勵(lì)理論的核心理念并能在工作中靈活運(yùn)用6.?掌握對(duì)員工激勵(lì)的基本方法與原則,有效激勵(lì)員工士氣7.?學(xué)會(huì)激勵(lì)

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