《問題分析處理與行動落地》大綱
《問題分析處理與行動落地》大綱詳細(xì)內(nèi)容
《問題分析處理與行動落地》大綱
問題分析處理與行動落地
講師:張鑄久
課 程 綱 要
【課程名稱】《問題分析處理與行動落地》
【課程背景】
【課程收益】
? 關(guān)注關(guān)鍵目標(biāo),排除不確定因素干擾;
? 面對問題,團(tuán)隊或個人均能開展快捷和有效的工作
?
以“行動學(xué)習(xí)”的方法幫助學(xué)員掌握開展組織學(xué)習(xí)的方法,以及通過組織學(xué)習(xí)來增強(qiáng)團(tuán)隊
解決問題能力,提升組織績效。
? 完善學(xué)員的知識體系,提高學(xué)員解決問題和總結(jié)知識的學(xué)習(xí)能力。
?
幫助學(xué)員掌握動態(tài)經(jīng)營戰(zhàn)略的本質(zhì)和方法論,能使用“DRCO”動態(tài)經(jīng)營方法針對性地解決
企業(yè)的實際問題。
?
在行動學(xué)習(xí)的模型的指導(dǎo)下,幫助學(xué)員更新管理思維,創(chuàng)新管理方法,領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)的全面
變革與優(yōu)化,以適應(yīng)環(huán)境的變化。
【課程對象】
【授課方式】 理論講解+情景呈現(xiàn)+案例分析
【課程時長】2天,6小時/天
【課程大綱】
1. 什么是問題
■ 了解客戶的現(xiàn)狀與目標(biāo)
■ 幫助學(xué)員了解關(guān)注的問題
■ 問題的種類劃分
■ 問題的冰山現(xiàn)象
2. 分析解決問題的模式
■ 對于問題的思考框架
■ 分析解決問題的模式概述
3. 分析解決問題的具體步驟
■ 意識到問題的存在
■ 確定關(guān)鍵問題
■ 找解決問題的方案(腦力激蕩)
■ 篩選出最合適的方案
■ 方案落地的行動計劃
4. 理解行動學(xué)習(xí)
■ 行動學(xué)習(xí)六大要素
■ 行動學(xué)習(xí)的六個角色
■ 行動學(xué)習(xí)基本方法
■ 行動學(xué)習(xí)的項目周期
5. 行動學(xué)習(xí)的過程工具
■ 解決問題六個步驟
■ 認(rèn)識GROW模型
■ 制定行動計劃模板
6. 質(zhì)疑與反思
■ 為什么要質(zhì)疑與反思
■ 質(zhì)疑與反思的具體應(yīng)用
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有效溝通與激勵講師:張鑄久課程綱要【課程名稱】《有效溝通與激勵》【課程收益】1、有效利用肢體語言,提高溝通能力2.?掌握人際風(fēng)格溝通技巧3.?提高與上司的溝通質(zhì)量,改善與下屬溝通的方法4.?通過溝通改善與其它部門的工作關(guān)系,建立和諧工作氛圍5.?學(xué)習(xí)各類激勵理論的核心理念并能在工作中靈活運用6.?掌握對員工激勵的基本方法與原則,有效激勵員工士氣7.?學(xué)會激勵
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《卓越銷售管理》大綱 03.14
卓越銷售管理講師:張鑄久課程綱要【課程名稱】《卓越銷售管理》【課程背景】【課程收益】■了解管理者的觀念與實際管理工作誤區(qū)避免彎路■掌握多個從實踐中摸索提煉的實用管理技巧■提升管理者部門規(guī)劃與公司日常工作執(zhí)行力■學(xué)會有效輔導(dǎo)提高員工工作能力與績效的方法■掌握做好管理的核心真諦?【課程對象】銷售主管、銷售經(jīng)理【授課方式】理論講解+情景呈現(xiàn)+案例分析【課程時長】1
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