《目標(biāo)制定與實(shí)施》課綱
《目標(biāo)制定與實(shí)施》課綱詳細(xì)內(nèi)容
《目標(biāo)制定與實(shí)施》課綱
31750555625《目標(biāo)制定與實(shí)施》
【授課老師】高海友
【課程課時(shí)】2天
【授課形式】理論講解、案例分析、互動(dòng)式參與式教學(xué)
【課程大綱】
計(jì)劃正確-邏輯上先勝!
勝兵,先勝而后求戰(zhàn)
敗兵,先戰(zhàn)而后求勝
計(jì)劃制定的維度
計(jì)劃制定·主動(dòng)型計(jì)劃及要素認(rèn)知
激勵(lì)性計(jì)劃:
機(jī)會(huì)型計(jì)劃:
開拓性計(jì)劃:
計(jì)劃制定·被動(dòng)型計(jì)劃及要素認(rèn)知
規(guī)律型計(jì)劃
計(jì)劃型計(jì)劃
生存型計(jì)劃
正確看待計(jì)劃中的任務(wù)制定
任務(wù)是怎么來的?
思維是有層次的
正確的思維模式:只找方法,不找理由;這不是口號(hào),是要求。
計(jì)劃制定的原則和要素
智慧原則:計(jì)劃的根本是哲學(xué)
條件思維
心明則智
有法無形
終極表達(dá)
精英原則:利可共而不可獨(dú),謀可寡而不可眾;
兼聽原則:兼聽而獨(dú)斷。謀之于眾,斷之于獨(dú)。羅伯特議事法(廟算)
兼聽則明、偏聽則暗、不聽則昏
獨(dú)自冥想不如百里挑一
在世界最好的一堆方法中挑選最合適的方法
門客三千為廟算
復(fù)利原則:一魚多吃,未雨綢繆,瞞天過海,現(xiàn)在和未來
執(zhí)行原則(結(jié)果原則):可執(zhí)行、能執(zhí)行、必須執(zhí)行到位的執(zhí)行保障
計(jì)劃實(shí)施與執(zhí)行
認(rèn)知執(zhí)行力-“大家說”
為什么工作指令的執(zhí)行往往會(huì)走樣?
為什么高層的真實(shí)意圖往往難以貫徹?
為什么策略相同而效果不同?
為什么目標(biāo)任務(wù)的實(shí)現(xiàn)總是在打折?
為什么職能部門應(yīng)該自行解決的問題總是要找領(lǐng)導(dǎo)?
為什么管理總打太極,總拉橡皮筋?
為什么重復(fù)性的錯(cuò)誤不斷?
為什么制度訂一套,口頭一套,行動(dòng)一套?
為什么大事往往敗在細(xì)節(jié)上?
為什么很多人在辛辛苦苦的忙碌,而不是在正確高效的管理?
執(zhí)行力低下的一些原因,你是你選擇的你
態(tài)度原因
四無模型
精英模型
……
超級(jí)執(zhí)行—哲學(xué)共有的態(tài)度價(jià)值觀
是全力以赴還是應(yīng)應(yīng)付付
是無怨無悔還是怨言滿腹?
是同心同德還是離心離德?
是忠貞為公還是暗度陳倉?
是心存感恩還是心有怨恨?
超級(jí)執(zhí)行—窮則變變則通的創(chuàng)新能力
堅(jiān)信:凡事總有三種方法
創(chuàng)新精神
成功者經(jīng)常改變方法而不改變目標(biāo)
失敗者經(jīng)常改變目標(biāo)而不改變方法
條件原則:給睡貓掛鈴鐺
適當(dāng)冒險(xiǎn)與越權(quán)
有法無形-以客戶形為形
超級(jí)執(zhí)行—大慧守拙的能力
大慧守拙--固執(zhí)的執(zhí)行力
大慧守拙-細(xì)節(jié)能力
大慧守拙-行動(dòng)力
大慧守拙—守正能力
超級(jí)執(zhí)行—結(jié)果管理、要素管理
三項(xiàng)管理
剛要管理
標(biāo)準(zhǔn)管理
工具致勝
結(jié)果管理
合作管理
數(shù)據(jù)化管理
遞進(jìn)式管理
風(fēng)險(xiǎn)管理
習(xí)慣管理
超級(jí)執(zhí)行—專業(yè)溝通
別讓溝通問題成為執(zhí)行的障礙
如何做情感表達(dá)是溝通
如何做專業(yè)式溝通
如何做營銷商務(wù)式溝通
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營銷戰(zhàn)略-2984592075【課程背景】方向錯(cuò)了,前進(jìn)就成了后退。有專家認(rèn)為,從生產(chǎn)力角度,最近百年的社會(huì)變化超過了歷史4000年的總和,問題是還在加速當(dāng)中。商業(yè)條件升級(jí)了,商業(yè)思維就要升級(jí),當(dāng)前的社會(huì)背景變化了,動(dòng)作就要變化。跟不上變化,就會(huì)被淘汰,這是生存法則。中國經(jīng)濟(jì)已經(jīng)從“有沒有”的時(shí)代,跨過了“好不好”的時(shí)代,又進(jìn)入到“好又多”的時(shí)代?!坝袥]有”
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