《精益生產(chǎn)控制實(shí)務(wù)》
《精益生產(chǎn)控制實(shí)務(wù)》詳細(xì)內(nèi)容
《精益生產(chǎn)控制實(shí)務(wù)》
精益生產(chǎn)控制實(shí)務(wù)
——向現(xiàn)場(chǎng)廢品堆與垃圾箱要利潤(rùn)
課程背景:
企業(yè)高層管理人員常常感到困惑:企業(yè)規(guī)模大了,員工多了,利潤(rùn)反而降低了。實(shí)踐
證明,企業(yè)內(nèi)部運(yùn)作管理中40%的成本源于管理和產(chǎn)品的過失及浪費(fèi),員工缺乏改善意識(shí)
和改善方法,缺少改善的動(dòng)力。不能發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)存在的各種浪費(fèi)現(xiàn)象,激發(fā)現(xiàn)場(chǎng)員工的改
善和創(chuàng)新意識(shí),從企業(yè)管理的浪費(fèi)挖掘目標(biāo)利潤(rùn),沒有不賺錢的企業(yè)。
課程收益:
●
掌握價(jià)值流分析方法,現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化,防錯(cuò)法管理以及現(xiàn)場(chǎng)5S管理推行的方法和技巧
;
●
幫助學(xué)員有效認(rèn)識(shí)并解決生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際工作難題,提升現(xiàn)場(chǎng)管理者的現(xiàn)場(chǎng)管理能力;
●
采用精益化的拉動(dòng)生產(chǎn)系統(tǒng),有效控制過程中的庫(kù)存,降低制造循環(huán)時(shí)間,提高過程的
循環(huán)效率(庫(kù)存、資金的周轉(zhuǎn)率)及客戶滿意率;
● 為降低或消除過程中的非增值活動(dòng),通過降低設(shè)置時(shí)間、Poka-
Yoke以及目視控制,標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)等具體的改善方法,降低制造成本并支持拉動(dòng)生產(chǎn)系統(tǒng)
的實(shí)施。
課程時(shí)間:2-3天,6小時(shí)/天
課程方式:講師講授+案例分析+視頻互動(dòng)+角色扮演+沙盤體驗(yàn)+情景模擬+實(shí)操演練
課程對(duì)象:生產(chǎn)主管,生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)、工藝管理人員、設(shè)備管理人員、部門主管及相關(guān)
質(zhì)量管理人員。
課程大綱
第一講:精益生產(chǎn)本質(zhì)
一、精益生產(chǎn)理念
1. 為什么要實(shí)施精益生產(chǎn)管理
2. 精益生產(chǎn)方式的發(fā)現(xiàn)和興起
3. 精益思想:從增值比率來看改善空間
4. 三種生產(chǎn)方式的對(duì)比
5. 精益思想五原則
二、所謂的豐田生產(chǎn)方式
1. 豐田生產(chǎn)方式的目標(biāo)和基本理念
2. 豐田生產(chǎn)方式的2大支柱+平準(zhǔn)化
3. 精益生產(chǎn)在中國(guó)內(nèi)地的傳播
第二講:認(rèn)識(shí)現(xiàn)場(chǎng)浪費(fèi)
一、如何尋找根除浪費(fèi)的方法
二、杜絕浪費(fèi)的8個(gè)角度
1. 制造不良品的浪費(fèi)
2. 無效動(dòng)作浪費(fèi)
3. 無效搬運(yùn)浪費(fèi)
4. 加工太多浪費(fèi)
5. 等待浪費(fèi)
6. 制造過多浪費(fèi)
7. 庫(kù)存太多浪費(fèi)
8. 設(shè)備效率與損失分析
案例練習(xí):現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查企業(yè)存在的浪費(fèi)現(xiàn)象
各小組分享與老師分享點(diǎn)評(píng)
第三講:價(jià)值流圖分析VSM
一、價(jià)值流圖分析作用與步驟
工具:值流圖分析
1. 如何運(yùn)用精益思想把紛繁蕪雜的生產(chǎn)活動(dòng)歸納成為顧客創(chuàng)造價(jià)值的流程
2. 如何從價(jià)值和浪費(fèi)的角度來記錄流程并識(shí)別價(jià)值流中的增值活動(dòng)和非增值活動(dòng)
3. 如何認(rèn)識(shí)價(jià)值流圖的6大作用
4. 繪制價(jià)值流圖的四大步驟分析
5.
如何解讀價(jià)值流現(xiàn)狀圖(包括:價(jià)值流圖的基本結(jié)構(gòu)、價(jià)值流圖的圖標(biāo)、數(shù)據(jù)框中包含
的數(shù)據(jù)、時(shí)間線)。
6. 價(jià)值流圖繪制方法(對(duì)象的確定、繪制步驟)
7. 如何使用現(xiàn)狀圖尋找改善機(jī)會(huì)
8. 如何繪制未來圖及其要點(diǎn)掌握
練習(xí):畫出本公司價(jià)值流圖并找出不增值部分
各小組分享與老師分享點(diǎn)評(píng)
第四講:質(zhì)量管理理念
一、質(zhì)量基本概念
1. 質(zhì)量是檢驗(yàn)出來的嗎?
2. 產(chǎn)品質(zhì)量是制造出來的嗎?
3. 不接受不良品、不制造不良品、不交付不良品
4. 發(fā)現(xiàn)質(zhì)量異常應(yīng)該如何處理?
二、質(zhì)量專家介紹及質(zhì)量發(fā)展進(jìn)展
1. 質(zhì)量管理發(fā)展歷史
2. 先進(jìn)的質(zhì)量管理理念的介紹
3. 質(zhì)量管理中的“三不”政策
4. 質(zhì)量管理專家如何說質(zhì)量
三、現(xiàn)階段質(zhì)量管理六大誤區(qū)
1. 錯(cuò)誤的質(zhì)量觀念
2. 質(zhì)量管理作用與意義
3. 質(zhì)量與員工自身利益密切相關(guān)
案例分析:開展哪些活動(dòng)提升高層,中層與基層員工的質(zhì)量意識(shí)
小組討論分享與老師分享點(diǎn)評(píng)
第五講:現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)務(wù)
一、現(xiàn)場(chǎng)人員管理
1. 人員出勤狀況管理
2. 員工情緒與士氣
3. 確認(rèn)新員工工作狀況
4. 如何進(jìn)行員工教導(dǎo)
5. 良好工作關(guān)系的培養(yǎng)
6. 如何激發(fā)員工的積極性
7. 如何獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰員工
二、現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理
1. 設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)管理內(nèi)容
2. 設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)管理的分類
3. 設(shè)備操作管理
4. 設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)
5. 設(shè)備履歷
三、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)管理
1. 異常作業(yè)的作業(yè)工序步驟確認(rèn)
2. 確認(rèn)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書的符合性
3. 異常原因分析
4. 修正作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書
四、現(xiàn)場(chǎng)材料管理
1. 領(lǐng)料管理與材料標(biāo)識(shí)
2. 不良材料確認(rèn)
3. 不良材料原因分析
4. 與相關(guān)部門協(xié)調(diào)處理材料異常
5. 材料需求狀況確認(rèn)
五、現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境與安全管理
1. 現(xiàn)場(chǎng)需要的環(huán)境
2. 事故理論
3. 如何營(yíng)造安全安心工作環(huán)境
案例分析與討論
小組分享與老師分享點(diǎn)評(píng)
第六講:現(xiàn)場(chǎng)目視管理
一、目視管理3角度
1. 定置管理
2. 定位管理
3. 定量管理
二、目視管理方法
1. 形跡管理
2. 目視管理之顏色管理
3. 目視管理之透明管理
4. 目視管理之標(biāo)識(shí)管理
5. 目視管理之識(shí)別板
6. 目視管理之限度樣本
案例討論:企業(yè)已經(jīng)實(shí)際運(yùn)用的目視化管理
各小組分享與老師分享點(diǎn)評(píng)
第七講:現(xiàn)場(chǎng)5S管理
一、5S介紹
1. 現(xiàn)場(chǎng)管理的重要性
2. 5S的定義
3. 推行5S阻力
4. 推行5S好處
二、5S內(nèi)容與原則
案例分析:標(biāo)桿企業(yè)5S標(biāo)準(zhǔn)——圖片分享
1. 5S活動(dòng)原則
2. 5S規(guī)劃及實(shí)施原則
3. 5S日?;顒?dòng)原則
案例練習(xí):如何成為一名有素養(yǎng)的員工
各小組分享與老師分享點(diǎn)評(píng)
第八講:現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化
一、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化
1. 作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化概述
2. 作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化文件
3. 標(biāo)準(zhǔn)化的定義與意義
二、標(biāo)準(zhǔn)化的表現(xiàn)與途徑
1. 現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)(SOP)
2. 過程識(shí)別方法
3. 識(shí)別核心過程
4. 識(shí)別管理過程
三、現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)(SOP)
1. 標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)(SOP)系統(tǒng)的包含要素
2. 制作標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)(SOP)所需要的人員
3. 制作標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)(SOP)的程序和方法
4. 標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)(SOP)的教導(dǎo):四階段教導(dǎo)法
5. 標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)(SOP)的維護(hù)與管理
案例分析:標(biāo)桿企業(yè)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化分享與作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
各小組分享與老師分享點(diǎn)評(píng)
第九講:現(xiàn)場(chǎng)防錯(cuò)法
一、防錯(cuò)法概述
1. 什么是防錯(cuò)?
2. 防錯(cuò)法起源
3. 失誤、錯(cuò)誤和缺陷
4. 人的失誤一般原因
5. 制造過程常見失誤
6. 管理過程的常見失誤
7. 防錯(cuò)法的作用
8. 對(duì)待失誤的三類態(tài)度
二、防錯(cuò)法技術(shù)與工具
1. 防錯(cuò)思路
2. POKA-YOKE四種模式
3. 防錯(cuò)檢測(cè)技術(shù)
4防錯(cuò)裝置
三、防錯(cuò)法十大原理
根據(jù)防呆原理與防呆五個(gè)技術(shù)層次總結(jié)本公司防呆
運(yùn)用案例練習(xí)
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第十講:現(xiàn)場(chǎng)改善管理
一、改善的意義
1. 問題意識(shí)
2. 改善可以帶來的效果
3. 改善無處不在
4. PDCA的概念和應(yīng)用意義
二、改善的內(nèi)容
1. 現(xiàn)場(chǎng)改善的基本原則
2. 班組現(xiàn)場(chǎng)改善四步法
案例分析:“工作改善分解表”的應(yīng)用
案例分析:平衡生產(chǎn)線改善
3. 班組員工提案改善三步法
4. 多產(chǎn)提案的方法和步驟
三、改善的步驟
1. 明確目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)
2. 如何發(fā)現(xiàn)問題/原因分析
3. 確定要解決的問題
4. 擬定對(duì)策
5. 做出行動(dòng)計(jì)劃
6. 執(zhí)行行動(dòng)計(jì)劃
7. 改善效果確認(rèn)
8. 標(biāo)準(zhǔn)化管理
改善案例分析
李劍波老師的其它課程
質(zhì)量管理與成本控制管理實(shí)務(wù)課程背景:成品價(jià)格市場(chǎng)要求不斷降低原材料與人力成本不斷上升的趨勢(shì)下,要有效地降低企業(yè)的總成本,一味依靠降低采購(gòu)成本來降本,勢(shì)必導(dǎo)致供應(yīng)商與客戶兩敗俱傷必須從軟成本入手,企業(yè)質(zhì)量損失成本數(shù)目驚人,如富士康的蘋果手機(jī)質(zhì)量事故導(dǎo)致10億元的損失,但目前沒有引起眾多企業(yè)管理層足夠重視,而質(zhì)量成本與質(zhì)量經(jīng)濟(jì)性就是企業(yè)的第一大軟成本;據(jù)美國(guó)質(zhì)量
講師:李劍波詳情
卓越供應(yīng)鏈管理實(shí)務(wù)——打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力課程背景:企業(yè)高層管理人員常常感到困惑:現(xiàn)在的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)特別激烈,到底哪些是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的法寶?為何有些企業(yè)特別有競(jìng)爭(zhēng)力?為何有些企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力比較弱?現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)不是單一企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng),而是供應(yīng)鏈的競(jìng)爭(zhēng),如何打造一個(gè)強(qiáng)的供應(yīng)鏈就是企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。課程收益:●了解供應(yīng)鏈的合作關(guān)系管理;●掌握供應(yīng)鏈條件下的準(zhǔn)時(shí)化采購(gòu)特點(diǎn);●掌握供應(yīng)鏈下
講師:李劍波詳情
零缺陷品質(zhì)管理實(shí)務(wù)——用質(zhì)量贏得忠誠(chéng),客戶忠誠(chéng)就是利潤(rùn)課程背景:經(jīng)濟(jì)危機(jī)席卷全球,全球制造業(yè)面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)。倒閉、破產(chǎn)、關(guān)門、被收購(gòu)、被兼并每天都在上演,中國(guó)制造業(yè)也不例外。我們也印證了一個(gè)不變的事實(shí),那些現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理優(yōu)秀的企業(yè)受影響的程度很少,而那些倒閉、破產(chǎn)、關(guān)門或效益急劇下滑的制造型企業(yè)大多數(shù)是現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理非常薄弱、返工、返修、報(bào)廢率高的企業(yè)。為解決困惑
講師:李劍波詳情
現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)管理技能提升實(shí)務(wù)——火車跑得快,全靠車頭帶課程背景:班組是企業(yè)中最基層的組織,企業(yè)的所有生產(chǎn)任務(wù)、服務(wù)工作、產(chǎn)品質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行目標(biāo)都要經(jīng)過層層分解最后落實(shí)到班組。因此,只有所有班組都能出色地完成本班組的各項(xiàng)工作,并且積極地同各兄弟班組大力協(xié)作,企業(yè)才能最后實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、低耗之目的,從而真正達(dá)到企業(yè)的各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。班組這個(gè)企業(yè)細(xì)胞的生命質(zhì)量,是企業(yè)
講師:李劍波詳情
細(xì)節(jié)決定成敗——現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理與改善實(shí)務(wù)課程背景:現(xiàn)場(chǎng)管理者是一線生產(chǎn)的組織者和執(zhí)行者,在組織中起著承上啟下的關(guān)鍵作用,他們的管理水平高低將影響企業(yè)戰(zhàn)略在基層組織的“落地”,直接影響企業(yè)追求卓越績(jī)效的步伐。企業(yè)要提升整體競(jìng)爭(zhēng)能力,就需要有一支強(qiáng)大的一線管理隊(duì)伍?,F(xiàn)場(chǎng)管理者每天在現(xiàn)場(chǎng)會(huì)面臨并要解決各種各樣的問題,許多從優(yōu)秀技術(shù)骨干走向基層管理崗位的現(xiàn)場(chǎng)管理者,
講師:李劍波詳情
QCC品管圈與質(zhì)量改善推行實(shí)務(wù)——激發(fā)全員智慧課程背景:企業(yè)高層管理人員常常感到困惑:企業(yè)規(guī)模大了,員工多了,利潤(rùn)反而降低了。實(shí)踐證明,企業(yè)內(nèi)部運(yùn)作管理中40的成本源于管理和產(chǎn)品的過失及浪費(fèi),員工缺乏改善意識(shí)和改善方法,缺少改善的動(dòng)力。調(diào)動(dòng)每一個(gè)員工的自動(dòng)自發(fā)精神,激發(fā)員工的改善和創(chuàng)新意識(shí),從企業(yè)管理的細(xì)節(jié)挖掘目標(biāo)利潤(rùn),沒有不賺錢的企業(yè)。課程收益:●發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)
講師:李劍波詳情
高效倉(cāng)儲(chǔ)物流管理與庫(kù)存控制——規(guī)劃與零庫(kù)存創(chuàng)造利潤(rùn)課程背景:企業(yè)中各種庫(kù)存很多,庫(kù)存就意味高成本!企業(yè)物流規(guī)劃不善,會(huì)導(dǎo)致很多搬運(yùn)作業(yè),搬運(yùn)作業(yè)就是一種浪費(fèi)活動(dòng),如何降低企業(yè)各種庫(kù)存?如何杜絕不需要的搬運(yùn)作業(yè)?本課程就是告訴學(xué)員如何正確規(guī)劃物流?如何正確控制各種庫(kù)存?如何管理庫(kù)存物品的技巧與方法方法。課程收益:●讓企業(yè)掌握如何實(shí)施物料計(jì)劃控制,降低庫(kù)存和物流
講師:李劍波詳情
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