《人才管理與精準(zhǔn)面試》
《人才管理與精準(zhǔn)面試》詳細(xì)內(nèi)容
《人才管理與精準(zhǔn)面試》
《招募下屬---人才管理與精準(zhǔn)面試》
---選對人比培養(yǎng)人更重要
黃柳江【課程背景】
問題:
我們常見:用人部門招人前根本沒想清楚崗位需求而胡亂招人,造成人力浪費(fèi);
我們常見:用人部門招人前根本沒想清楚勝任標(biāo)準(zhǔn)而胡亂招人,造成人才浪費(fèi);
我們常見:在崗面試官(用人部門面試者)對候選人評價粗糙隨意,造成人才浪費(fèi);
我們常見:在崗面試官對候選人缺乏感召手段,導(dǎo)致合適的人才不能入職;
我們常見:在崗面試官對候選人控制不足,導(dǎo)致新人入職后的管理被動;
根源:
招募流程標(biāo)準(zhǔn)化程度低:
組織缺乏招募流程中的需求提報階段、面試準(zhǔn)備階段、面試操作階段的標(biāo)準(zhǔn)化操作設(shè)定,造成操作的隨意性;
在崗面試官訓(xùn)練程度低:
在崗面試官對人才需求分析(需求提報階段)、崗位勝任分析(面試準(zhǔn)備階段)、面試矩陣操作(面試執(zhí)行階段)的技能訓(xùn)練不足,造成操作的隨機(jī)性;
HR面試官與在崗面試官配合度弱:
因缺少面試流程的整體設(shè)計與訓(xùn)練,造成HR面試官與在崗面試官在面試(一面、二面、三面)時缺少協(xié)調(diào)配合,造成面試效能低下;
解決:
本課程將幫助受訓(xùn)企業(yè)實現(xiàn)下述目標(biāo)
快速打造一套屬于企業(yè)自己的標(biāo)準(zhǔn)化面試流程與工具,提升面試標(biāo)準(zhǔn)化程度;
利用面試標(biāo)準(zhǔn)化操作流程,快速批量復(fù)制在崗面試官;
幫助在崗面試官具備標(biāo)準(zhǔn)化面試流程內(nèi)所要求的操作能力;
9525305435幫助人力資源與在崗面試官之間形成高度有機(jī)合作;
【課程收益】
輸出一套面試標(biāo)準(zhǔn)化操作流程與工具;
提升在崗面試管的崗位勝任描述能力;
提升在崗面試管在面試時對候選人的評價能力;
提升在崗面試管在面試時對候選人的感召能力;
提升在崗面試管在面試時對候選人的控制能力;
提升在崗面試管在面試時對候選人的影響能力;
-12382516510304736535560-152400168275【課程特色】
大量的練習(xí):老師帶領(lǐng)學(xué)員結(jié)合學(xué)員實際情況做實操練習(xí)
深入的研討:老師根據(jù)學(xué)員情況與輸出物做實際深入研討
系統(tǒng)的講解:老師做大量實際案例講解與操作示范
有趣的互動:老師將采用多種教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)
【課程對象】企業(yè)所有層級管理者(考慮到日后工作配合建議人資工作者參與其中)
【課程時間】6-12小時
【課程大綱】
第一章:從愛人的選擇講起:選對人比管理人更重要
選對人的重要性
研討加講解:婚后幸福(或不幸福)的原因分析
講解加案例:掰手指頭的候選人
候選人的評價維度
研討加講解:您會從哪幾個維度篩選愛人(候選人)
講解加演示:從任職資格、崗位職責(zé)、職業(yè)習(xí)慣、組織文化四個方面篩選候選人
正確的面試流程
研討加講解:從動念到結(jié)婚的愛人(候選人)招募流程
講解加演示:面試前的四項準(zhǔn)備、面試中的四項任務(wù)、面試后的一套追蹤
第二章:面試前的準(zhǔn)備與面試中的實際操作
對候選人的崗位職責(zé)與專業(yè)能力作出評價
講解加演示:如何評價候選人的崗位職責(zé)勝任
練習(xí)加講解:老公崗的崗位職責(zé)設(shè)定與面試中的職責(zé)勝任評價
講解加演示:運(yùn)營崗的崗位職責(zé)設(shè)定與面試中的職責(zé)勝任評價
練習(xí)加講解:實際崗位崗位職責(zé)設(shè)定與面試中的職責(zé)勝任評價
對候選人的職業(yè)習(xí)慣與組織文化作出評價
講解加演示:如何評價候選人的職業(yè)習(xí)慣與組織文化勝任
練習(xí)加講解:老公崗的職業(yè)習(xí)慣與組織文化設(shè)定與面試中的勝任評價
講解加演示:運(yùn)營崗的職業(yè)習(xí)慣與組織文化設(shè)定與面試中的勝任評價
練習(xí)加講解:實際崗位的職業(yè)習(xí)慣與組織文化設(shè)定與面試中的勝任評價
第三章:面試官的任務(wù)分工
一面面試官的任務(wù)
講解加演示:評價的重點(diǎn)、感召的重點(diǎn)、影響的重點(diǎn)
互動:案例分析與學(xué)員實際情況研討
二面面試官的任務(wù)
講解加演示:評價的重點(diǎn)、感召的重點(diǎn)、影響的重點(diǎn)
互動:案例分析與學(xué)員實際情況研討
三面面試官的任務(wù)
講解加演示:評價的重點(diǎn)、感召的重點(diǎn)、影響的重點(diǎn)
互動:案例分析與學(xué)員實際情況研討
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