中層管理者員工關(guān)系管理與技能的提升

中層管理者員工關(guān)系管理與技能的提升


課程收益
對中層經(jīng)理培訓(xùn)最常遇到的問題就是培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計(jì)與選擇，他們從以專業(yè)擅長轉(zhuǎn)變
為以管理能力擅長的角色，首先需要確定新的角色的能力要求和新的管理知識框架的構(gòu)
建。本課程的主要特點(diǎn)是首先幫助受訓(xùn)學(xué)員建立起對于自身能力提升所必需的知識與技
能的框架基礎(chǔ)，在此前提下，依據(jù)其崗位管理工作實(shí)際需要，選擇部分重點(diǎn)的能力專項(xiàng)
進(jìn)行訓(xùn)練：
1、幫助中層管理者正確理解管人用人的法律法規(guī)
1、幫助中層管理者進(jìn)行準(zhǔn)確定位；
2、幫助中層管理者樹立正確的管理觀念和手段；
3、幫助中層管理者提高時(shí)間管理能力，提高工作效率；
4、幫助中層管理者提高執(zhí)行力能力及個(gè)人影響力；
5、通過培訓(xùn)使中層管理者掌握激勵(lì)下屬的能力，學(xué)會合理的授權(quán)、掌握員工關(guān)系管
理技巧。
6、學(xué)會對問題員工的管理，掌握員工關(guān)系沖突管理。


本內(nèi)訓(xùn)課程以企業(yè)員工關(guān)系管理為主線，以現(xiàn)行人事法律法規(guī)為基石，融會貫通企業(yè)
中層管理者的管理能力與法律實(shí)務(wù)兩大領(lǐng)域，為企業(yè)打造復(fù)合型中層管理者。


課程內(nèi)容
企業(yè)間的競爭是管理者之間的競爭，特別是中層經(jīng)理，他們是連接高層和基層的橋梁
，起著承上啟下的紐帶作用，國家的勞動法律法規(guī)、企業(yè)高層的理念、戰(zhàn)略要靠中層執(zhí)
行落實(shí)到基層，方能落地生根實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。然而，中層經(jīng)理半路出家的現(xiàn)象較多，他
們?nèi)鄙賹Ψ煞ㄒ?guī)、管理角色、管理職能、方法的認(rèn)知，沒有及時(shí)實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，也沒
有系統(tǒng)掌握系統(tǒng)管理技能和知識，不能勝任管理職位，沒有起到應(yīng)有的作用。
中層管理培訓(xùn)專業(yè)講師蘇老師有過真實(shí)精彩的職場故事與經(jīng)歷，為我們塑造了好中層
、壞中層兩個(gè)形象，幫助中層管理者認(rèn)清自身管理上的不足，快速提升領(lǐng)導(dǎo)力，更好地
激發(fā)團(tuán)隊(duì)工作熱情，實(shí)現(xiàn)下屬、自身、企業(yè)的多贏！

課程大綱
第一單元：勞動法律關(guān)系與員工管理
一、勞動合同與專項(xiàng)協(xié)議訂立技巧
1、正常情況下勞動合同的履行、變更、解除與終止；
2、特許情況下勞動合同的履行、變更、解除與終止；
3、調(diào)薪、調(diào)職、調(diào)崗的操作；
4、變更勞動勞動合同應(yīng)注意的問題；
二、員工加班及休假管理
1、加班加點(diǎn)的法律限制和例外；
2、加班加點(diǎn)時(shí)間的界定和加班工資的計(jì)發(fā)；
3、帶薪年休假等休息休假的管理；
4、病假工資的規(guī)定及如何控制病假工資；
5、非全日制用工人員的管理；
三、法定工時(shí)、工資制度
1、標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)制度的運(yùn)用；
2、特殊工時(shí)制度的運(yùn)用和要求；
3、工資的構(gòu)成；
4、不屬于工資范疇的項(xiàng)目；
5、最低工資與工資支付；
6、加班加點(diǎn)的工資計(jì)算口徑與工資支付;
7、各類假期工資支付的規(guī)定及相關(guān)問題處理。
8、《特殊工時(shí)管理規(guī)定（征求意見稿）》是對過勞現(xiàn)象的法律干預(yù)。規(guī)定的核心內(nèi)容是預(yù)
防“過勞”，企業(yè)如何合法地運(yùn)作？
四、規(guī)章制度的制定與實(shí)施
1、規(guī)章制度制定的依據(jù)與效力；
2、規(guī)章制度應(yīng)包含的內(nèi)容；
3、制定規(guī)章制度的法律、技術(shù)要求；
4、對違紀(jì)員工處罰應(yīng)注意的問題。
五、企業(yè)核心競爭力應(yīng)如何有效保護(hù)？
1、商業(yè)秘密保護(hù)制度的設(shè)計(jì)與執(zhí)行
2、保密義務(wù)是否當(dāng)然責(zé)任：“法定”還是“約定”？
3、保密管理制度的實(shí)效性：密級、流程與責(zé)任機(jī)制
4、保密協(xié)議內(nèi)容的利害分析：如何設(shè)定協(xié)議條款？
5、服務(wù)期協(xié)議的設(shè)計(jì)、履行與爭議處理
6、“培訓(xùn)”、“培訓(xùn)費(fèi)”與“違約金”：法律上如何認(rèn)定和調(diào)整？
7、競業(yè)限制協(xié)議的設(shè)計(jì)、履行與爭議處理
六、員工關(guān)系沖突管理
1、沖突的概念
2、沖突的性質(zhì)和原因
3、幾種常見的沖突及解決策略
4、消極怠工管理與預(yù)防的要求
5、對問題員工的管理
第二講、中層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力提升
一、自身修煉：做最好的自己
1、心態(tài)管理：打開窗子，看到一個(gè)新世界；
2、武裝自己：與鯊魚一起游泳；
3、樂在工作：讓工作成快樂的生產(chǎn)基地；
4、知行合一：讓思想飛翔、讓行動結(jié)果
二、贏在中層：如何讓組織決勝于中層？
1、重視貢獻(xiàn)：我能貢獻(xiàn)什么？
2、注重執(zhí)行：用結(jié)果說話；
3、現(xiàn)地現(xiàn)物：有問題現(xiàn)場解決；
4、消除浪費(fèi)：降低成本就是增加利潤；
5、用人所長：發(fā)揮每個(gè)人（上級、下屬及自己）的優(yōu)勢。
三、善于激勵(lì)別人：如何讓下屬充滿干勁與激情？
1、基本原理：抓糖原理與馬斯諾需求層次理論；
2、激勵(lì)菜譜：4種不同人格類型的激勵(lì)；
3、2大關(guān)鍵：即時(shí)性與創(chuàng)意性；
四、做教練型干部：如何培養(yǎng)“打勝仗”的團(tuán)隊(duì)？
1、理解教練：教練是什么？
2、注意事項(xiàng)：如何當(dāng)好教練？
3、日常教導(dǎo)：中層管理的“三忌”與“三問”；
4、管理猴子：別讓猴子跳回你的背上的3個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)；
5、教導(dǎo)下屬：離場管理的7個(gè)步驟。
五、創(chuàng)造真正的執(zhí)行： 如何制定分解完成工作計(jì)劃？
1、真正執(zhí)行：如何打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力？
2、結(jié)果定義：如何進(jìn)行目標(biāo)的設(shè)定、分解并承諾？
3、鎖定責(zé)任：如何進(jìn)行職責(zé)的描述與確認(rèn)？
4、跟蹤檢查：如何有效跟蹤、檢查與督導(dǎo)？
5、關(guān)鍵考核：如何進(jìn)行業(yè)績評介、面談與改善？
六、80、90后員工溝通式的管理
1、分析心態(tài)了解他—80/90后員工心態(tài)及成因分析
2、敞開胸懷迎合他—管理者理念的轉(zhuǎn)變
3、教練技術(shù)帶好他—基層干部輔導(dǎo)員工的技巧
4、和諧溝通贏得他—高品質(zhì)溝通動作分解
5、細(xì)分管理愛護(hù)他—對待不同性格類型的員工的技巧
6、心薪聯(lián)合激勵(lì)他—員工激勵(lì)技巧


課時(shí)：2天（共6.5x2課時(shí)）

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