《戰(zhàn)略人力資源管理》(2天)
《戰(zhàn)略人力資源管理》(2天)詳細內(nèi)容
《戰(zhàn)略人力資源管理》(2天)
戰(zhàn)略人力資源管理
【課程背景】
中國的企業(yè)大都戰(zhàn)略清晰,但執(zhí)行很困惑??偨?jīng)理在想戰(zhàn)略,各級管理者分身無術(shù),
怎么辦?頭、腦、脖子、身體、手、腳都有問題,怎么辦?沖鋒號已吹響,將帥之才還
沒有找到,怎么辦?現(xiàn)有的人只能干好現(xiàn)在的活,干戰(zhàn)略的活干不了,怎么辦?究其根
源,在于缺少基于戰(zhàn)略的人力資源系統(tǒng)。人力資源如何支持與服務(wù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略?如何
擬定企業(yè)發(fā)展中不同階段的人力資源策略?如何規(guī)劃、排布、激勵、發(fā)展、儲備各梯隊
人才?實現(xiàn)人力價值最大化,等等---本課程為你答疑解惑。
【課程對象】
企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)、人力資源副總/人力資源總監(jiān)/經(jīng)理/模塊經(jīng)理/主管
【課程目標】
? 了解戰(zhàn)略人力資源管理模型
? 學(xué)習(xí)戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃方法
? 掌握戰(zhàn)略績效工具方法論
? 掌握戰(zhàn)略薪酬工具方法論
? 了解素質(zhì)模型及其應(yīng)用
? 學(xué)習(xí)任職資格設(shè)計工具方法論
? 掌握企業(yè)培訓(xùn)開發(fā)系統(tǒng)
【課程方式】
? 講授+案例分析+小組研討+實戰(zhàn)練習(xí)+視頻教學(xué)
【課程課時】
2天(12小時)
【課程大綱】
一、企業(yè)戰(zhàn)略與人力資本增值
1、傳統(tǒng)人力資源管理面臨的危機與挑戰(zhàn)
2、企業(yè)經(jīng)營價值鏈
3、HR的四種角色
4、業(yè)務(wù)導(dǎo)向的人力資源管理
? 客戶導(dǎo)向模式
☆ 案例:聯(lián)想集團的HR客戶經(jīng)理
? 平衡模式
☆ 案例:華為公司HRBP
5、戰(zhàn)略人力資源管理模型
二、基于業(yè)績與能力的薪酬分配系統(tǒng)
1、薪酬激勵原理
2、5P薪酬設(shè)計模型
3、崗位價值評估與薪酬等級設(shè)計
☆ 咨詢案例:某企業(yè)崗位價值評估詳解
4、薪酬策略與薪酬標準設(shè)計
☆ 咨詢案例:某企業(yè)薪酬標準設(shè)計詳解
5、薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計
6、定薪和調(diào)薪
7、薪酬預(yù)算及控制
三、基于關(guān)鍵績效指標的考核評價系統(tǒng)
1. 戰(zhàn)略績效管理
? 戰(zhàn)略績效流程
? 戰(zhàn)略績效方法BSC和KPI
2. 績效目標的制定與分解
☆ 案例:某企業(yè)經(jīng)營目標制定與分解
3、KPI指標設(shè)計方法
☆ 案例:某公司銷售部門秘書崗位KPI指標設(shè)計
☆ 實戰(zhàn)練習(xí):為某部門經(jīng)理設(shè)計KPI指標
4、績效輔導(dǎo)
5、績效溝通
6、績效面談與反饋
☆ 視頻教學(xué):《挑戰(zhàn)的評估面談》
7、績效激勵
四、基于戰(zhàn)略的人力資源規(guī)劃系統(tǒng)
1、戰(zhàn)略組織設(shè)計
? 組織設(shè)計原理
? 常見的組織結(jié)構(gòu)類型
? 工作分析
? 崗位說明書編寫
2、人力資源規(guī)劃
? HR規(guī)劃內(nèi)容
? HR規(guī)劃程序
☆ 案例:某企業(yè)人力資源需求規(guī)劃
五、基于素質(zhì)模型的潛能評價系統(tǒng)
1、素質(zhì)模型簡介
2、素質(zhì)模型建立方法與流程
3、素質(zhì)分級
4、素質(zhì)測評
5、素質(zhì)模型在人力資源管理中的應(yīng)用
? 人才配置
? 招聘選拔
☆ 案例:素質(zhì)模型+STAR(結(jié)構(gòu)化行為面試)
六、基于任職資格的職業(yè)化行為評價系統(tǒng)
1、什么是職業(yè)化
2、任職資格結(jié)構(gòu)模型
3、職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計
4、任職資格標準設(shè)計
? 標準開發(fā)程序
? 資格標準設(shè)計
? 能力標準設(shè)計
? 行為標準設(shè)計
☆ 實戰(zhàn)練習(xí):自選專業(yè)設(shè)計任職資格行為標準
5、任職資格認證評審
? 認證流程
? 認證組織
? 認證結(jié)果
6、任職資格結(jié)果應(yīng)用
☆ 咨詢案例:某企業(yè)建立任職資格體系詳解
七、基于職業(yè)規(guī)劃的培訓(xùn)開發(fā)系統(tǒng)
1、培訓(xùn)體系框架
2、人才培養(yǎng)模型
3、培訓(xùn)師資管理
4、培訓(xùn)需求分析
5、培訓(xùn)計劃制定
☆ 案例:某企業(yè)年度培訓(xùn)計劃
6、培訓(xùn)課程管理
? 課程規(guī)劃
? 課程設(shè)計與開發(fā)
☆ 案例:某課程大綱
☆ 案例:某企業(yè)教學(xué)案例
☆ 實戰(zhàn)練習(xí):視頻剪輯、游戲活動設(shè)計
7、培訓(xùn)效果評估[pic]
馬軍鋒老師的其它課程
《中小企業(yè)人力資源管理》(1天) 03.22
《中小企業(yè)人力資源管理》【課程背景】中國的中小企業(yè)數(shù)量逐年快速增加,在國民經(jīng)濟中的比例越來越大。但是眾多中小企業(yè)在發(fā)展過程中遇到了瓶頸,其中最重要的一環(huán)就是隨著中小企業(yè)的快速發(fā)展,人才梯隊跟不上,管理效率低下,導(dǎo)致公司發(fā)展到一定階段后停滯不前甚至出現(xiàn)了負增長,喪失了良好的發(fā)展機遇。如何突破這一窘境,首先要從人力資源管理抓起,解決業(yè)務(wù)發(fā)展需要的人才問題,提升管
講師:馬軍鋒詳情
《人力資源規(guī)劃》(1天) 03.22
人力資源規(guī)劃【課程對象】HRD、HRM、HRS、企業(yè)中高級管理者【課程目標】?學(xué)習(xí)人力資源規(guī)劃的主要內(nèi)容?掌握人力資源規(guī)劃的基本方法論?掌握人力資源規(guī)劃的基本步驟?掌握人力資源現(xiàn)狀盤點的方法?掌握人力資源需求預(yù)測方法【課程方式】?主題講授+案例分析+實戰(zhàn)練習(xí)+小組討論【課程課時】1天(6小時)【課程大綱】基于戰(zhàn)略的人力資源規(guī)劃系統(tǒng)一、人力資源規(guī)劃綱要1、人力
講師:馬軍鋒詳情
《任職資格體系設(shè)計》(2天) 03.22
任職資格體系設(shè)計如何才能減少人才流失,快速提升人員能力以解決企業(yè)適應(yīng)外部環(huán)境挑戰(zhàn)、實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的問題,任職資格給出了答案。本課程系統(tǒng)的介紹了任職資格產(chǎn)生發(fā)展的背景、構(gòu)成框架以及它在各類企業(yè)的實踐和應(yīng)用現(xiàn)狀,通過案例分析和實戰(zhàn)演練讓大家掌握任職資格體系設(shè)計的基本原理和工具方法論?!菊n程對象】企業(yè)老板、總經(jīng)理、中高層管理者、企業(yè)人力資源工作者?!菊n程目標】?掌握
講師:馬軍鋒詳情
《實戰(zhàn)績效管理》(2天) 03.22
實戰(zhàn)績效管理【課程對象】各級管理者、人力資源管理人員【課程目標】?掌握績效管理流程?掌握BSC/KPI/MBO等績效管理方法?學(xué)習(xí)績效目標制定與分解的程序方法?掌握崗位KPI考核指標設(shè)計方法?掌握量化考核表設(shè)計方法?掌握績效輔導(dǎo)和績效面談的實用方法?學(xué)習(xí)績效結(jié)果的應(yīng)用與激勵【課程方式】?理論講授+案例分析+小組討論+實戰(zhàn)練習(xí)+視頻教學(xué)【課程課時】2天(12小
講師:馬軍鋒詳情
《招聘面試技術(shù)》(1天) 03.22
招聘面試技術(shù)【課程對象】總經(jīng)理、主管人力資源副總、人力資源總監(jiān)/經(jīng)理、招聘經(jīng)理/主管/專員、負有選人用人職責(zé)的各級部門主管干部?!菊n程目標】?掌握人才招聘的基本程序和原則?了解人才測評,正確使用測評工具提高甄選成功率?精確設(shè)計招聘標準和要求?學(xué)會選擇與合理使用招聘渠道?掌握應(yīng)聘者簡歷信息鑒別的技術(shù)和面試提問技術(shù)?掌握結(jié)構(gòu)化行為面試技術(shù),提高人才甄別的準確率【
講師:馬軍鋒詳情
TTM-培訓(xùn)管理者培訓(xùn)【課程背景】在這個競爭激烈、不進則退的時代,企業(yè)不學(xué)習(xí)就難以生存發(fā)展。作為企業(yè)培訓(xùn)管理者,承擔(dān)著企業(yè)學(xué)習(xí)進步的重擔(dān)。但是,“企業(yè)學(xué)習(xí)如何做”和“培訓(xùn)管理人員如何做”,對中國的企業(yè)和企業(yè)的培訓(xùn)管理者來說,都是一個摸索中的命題:1、如何調(diào)研和梳理企業(yè)培訓(xùn)需求?2、如何在有限的預(yù)算下,制定有效的培訓(xùn)計劃?3、如何尋找合適的培訓(xùn)服務(wù)供應(yīng)商,且獲
講師:馬軍鋒詳情
課程設(shè)計與開發(fā)【課程背景】在這個競爭激烈、不進則退的時代,企業(yè)不學(xué)習(xí)就難以生存發(fā)展。企業(yè)培訓(xùn)師承擔(dān)著企業(yè)學(xué)習(xí)進步的重擔(dān),但是企業(yè)如何開發(fā)內(nèi)部課程、萃取自己的經(jīng)營管理經(jīng)驗教訓(xùn),進而指導(dǎo)和提高勞動效率,對中國的企業(yè)和企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師來說,都是一個挑戰(zhàn)。【課程對象】企業(yè)內(nèi)部專兼職講師、HR負責(zé)人、培訓(xùn)經(jīng)理/主管/專員【課程目標】?掌握培訓(xùn)課程設(shè)計與開發(fā)的基本思路、方
講師:馬軍鋒詳情
《TTT:演講呈現(xiàn)技巧》(1天) 03.22
演講呈現(xiàn)技巧【課程對象】企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師【課程目標】?了解成人學(xué)習(xí)的基本理論?掌握常用的培訓(xùn)教學(xué)方法?掌握課堂呈現(xiàn)技巧?掌握課程控場技巧【課程方式】?主題講授+案例分析+實戰(zhàn)練習(xí)+小組討論+視頻教學(xué)+游戲活動【課程課時】1天(6小時)【課程大綱】☆現(xiàn)場調(diào)查:您在培訓(xùn)中都遇到了哪些問題一、課程方法1、成人學(xué)習(xí)特點2、左右腦理論☆游戲活動:測試你的靈活性3、激發(fā)學(xué)
講師:馬軍鋒詳情
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理【課程對象】公司各級管理者【課程目標】提升學(xué)員對人力資源管理的認知,掌握人才選、用、育、留等方面的實戰(zhàn)技巧,進而提升部門管理效率和團隊工作績效?!菊n程收益】?正確認知人力資源管理價值?掌握人才甄選的程序和方法?掌握員工培育的核心方法?掌握績效管理的流程方法?學(xué)習(xí)激勵原理和激勵方法?掌握留人藝術(shù)和方法【課程方式】?主題講授+案例分析
講師:馬軍鋒詳情
《激勵性薪酬設(shè)計》(2天) 03.22
激勵性薪酬設(shè)計【課程對象】HRVP/HRD/HRM/HRS【課程目標】?了解薪酬的本質(zhì)和企業(yè)薪酬激勵原理?掌握企業(yè)薪酬體系設(shè)計中的職位價值評估流程和方法?掌握薪酬等級設(shè)計的工具方法論及實用案例與模板?掌握薪酬水平設(shè)計的工具方法論及實用案例與模板?掌握不同類別和層級職位的薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計方法?獲得薪酬設(shè)計的全套工具模板及課程使用案例【課程方式】?理論講授+案例分析
講師:馬軍鋒詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16221
- 5員工守則 15458
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14554
- 9文件簽收單 14194