企業(yè)如何風(fēng)險(xiǎn)管控

  培訓(xùn)講師:聶振亞

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聶振亞(聞方)企業(yè)管理專家/黨建專家高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師高級(jí)人力資源管理師《培訓(xùn)》雜志特約研究員中國(guó)總裁網(wǎng)特聘金牌講師深圳市中小企業(yè)發(fā)展研究會(huì)理事中國(guó)人力資源開發(fā)研究會(huì)特聘專家中國(guó)法律顧問協(xié)會(huì)發(fā)起人、法律顧問北大、武大等多所院??偛冒嗵仄钢v師【從 詳細(xì)>>

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企業(yè)如何風(fēng)險(xiǎn)管控詳細(xì)內(nèi)容

企業(yè)如何風(fēng)險(xiǎn)管控

《企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管控》課程大綱
講師:聞方
【課程大綱】
前言:構(gòu)建適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的人力資源管理模式
風(fēng)險(xiǎn)管理概論與分類
企業(yè)戰(zhàn)略風(fēng)險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)案例評(píng)析
企業(yè)市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)案例評(píng)析
企業(yè)運(yùn)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)案例評(píng)析
企業(yè)公關(guān)風(fēng)險(xiǎn)案例評(píng)析
企業(yè)的五大用人風(fēng)險(xiǎn)
六大人力資源管理風(fēng)險(xiǎn)
13個(gè)用人不當(dāng)?shù)娘L(fēng)險(xiǎn)案例
知人之道與識(shí)人之法
企業(yè)用人誤區(qū):用人的“輕“和“重”
招聘用人風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避
面試用人風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避
薪酬管理風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避
員工關(guān)系管理風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避
員工跳槽中的風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避
辭退、裁減員工中的風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避
寶潔成長(zhǎng)的密訣解析
人才是寶潔最寶貴的財(cái)富
選對(duì)人:人力資源管理的根基
寶潔的核心價(jià)值觀
在職訓(xùn)練是最好的培訓(xùn)
寶潔內(nèi)部提升:用人制度的核心
有關(guān)風(fēng)險(xiǎn)案例和故事
某優(yōu)秀職業(yè)經(jīng)理人的用人自白
透視名企用人觀:某世界500強(qiáng)企業(yè)的人力資源政策和企業(yè)文化
培訓(xùn)環(huán)節(jié)用人風(fēng)險(xiǎn)如何規(guī)避?
人才任用環(huán)節(jié)風(fēng)險(xiǎn)如何規(guī)避?
勞動(dòng)爭(zhēng)議預(yù)防策略 用工風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避
企業(yè)用人應(yīng)堅(jiān)持的6個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
企業(yè)留人的4個(gè)黃金思維
化危為機(jī),用人風(fēng)險(xiǎn)防范的4種實(shí)操方法
降低民營(yíng)企業(yè)用人風(fēng)險(xiǎn)的十大策略
績(jī)效考評(píng)的七大風(fēng)險(xiǎn)
諸葛亮用人 VS 孫權(quán)用人
企業(yè)不能重用的18種人
最有可能被老板干掉的10類人
處理違紀(jì)職工應(yīng)注意的問題
企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理支招

 

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《十九屆四中全會(huì)精神解讀》聞方【課程背景】2019年10月31日中國(guó)共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議審議通過了《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》。用一次中央全會(huì)專門研究國(guó)家制度和國(guó)家治理問題并作出決定,這在我們黨的歷史上還是第一次。對(duì)這次全會(huì)的歷史地位及其深遠(yuǎn)影響,應(yīng)當(dāng)放在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展

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《一線班組長(zhǎng)實(shí)務(wù)》課綱聞方【課程收益】作為一線班組長(zhǎng),通過培訓(xùn)可以認(rèn)清自己的職責(zé)。作為一線干部清楚基本的工作教導(dǎo)方法,同時(shí)加以提升自身管理水平。通過培訓(xùn)可以提升一線干部對(duì)員工的培訓(xùn)工作技能。通過培訓(xùn)可以提升一線干部改善自己的工作方式,改善自己的工作態(tài)度。改善現(xiàn)場(chǎng)的能力。培訓(xùn)結(jié)束后一線干部可以自行進(jìn)行簡(jiǎn)單SOP(作業(yè)指導(dǎo)書)的書寫,會(huì)對(duì)SOP進(jìn)行管理和正確的標(biāo)

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《移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的招聘實(shí)戰(zhàn)》聞方【課程收益】“招聘是面試者與應(yīng)聘者的互動(dòng)營(yíng)銷”。聯(lián)想董事局主席柳傳志說:“辦企業(yè)就是辦人?!比毡窘?jīng)營(yíng)之神松下幸之助說:“企業(yè)即人?!逼髽I(yè)的興衰,關(guān)鍵在人,企業(yè)能否發(fā)展,在很大程度上取決于是否具備一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍。招聘與面試作為企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的第一關(guān),對(duì)于企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展起著十分重要的作用。因此,系統(tǒng)掌握人力資源管理的招聘與面

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《有效溝通與協(xié)作》聞方【課程背景】為什么我自認(rèn)為表達(dá)的很清晰,你卻仍然會(huì)誤解我的意思為什么我會(huì)覺得和有些人溝通真累,甚至是無法溝通、相互難理解難達(dá)成共識(shí)為什么我們溝通的出發(fā)點(diǎn)是解決問題,卻引出諸多不良情緒反產(chǎn)生了隔閡和成見?為什么有時(shí)郵件溝通不如當(dāng)面溝通效果好?有時(shí)當(dāng)面溝通卻又不如書面溝通效果好?為什么我們抱著美好的愿望,卻達(dá)不到理想的溝通效果身在職場(chǎng),對(duì)不

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《結(jié)構(gòu)性思維》(助力個(gè)體與團(tuán)隊(duì)清晰思考、高效表達(dá))聞方【課程背景】作為職場(chǎng)人士,你在工作中是否會(huì)遇到以下情況??部門管理者在決策時(shí)往往陷入兩難境地,無法取舍?不知道如何在第一時(shí)間把握解決問題的關(guān)鍵?如何在短時(shí)間內(nèi)讓他人清楚理解你的意圖?向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)時(shí),匯報(bào)半小時(shí)了上級(jí)卻不知道你想說的重點(diǎn)?寫報(bào)告時(shí),面對(duì)大量信息卻沒有思路無從下筆,煞費(fèi)苦心完成的報(bào)告卻被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)

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《經(jīng)理人八項(xiàng)基本管理技能》聞方【課程目標(biāo)】本課程通過情景互動(dòng)和案例,幫助管理者分析管理中的人際關(guān)系、激勵(lì)及協(xié)調(diào)等共同問題的原因,掌握八項(xiàng)實(shí)用的基本管理技能,實(shí)現(xiàn)從專業(yè)人士到經(jīng)理人職業(yè)角色的成功轉(zhuǎn)換,以提高其本人及部門整體績(jī)效。【課程背景】不少企業(yè)的各級(jí)管理者都是從專業(yè)人士選拔而來,由“乘客”到“司機(jī)”的角色轉(zhuǎn)變,使管理者需要提升“計(jì)劃組織與控制、授權(quán)指導(dǎo)與監(jiān)

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《績(jī)效面談與培育指導(dǎo)》主講:聞方【課程背景】績(jī)效面談與評(píng)估是績(jī)效管理中關(guān)鍵的一環(huán),是整個(gè)績(jī)效管理系統(tǒng)中決定性的操作步驟,再完善的績(jī)效管理和考核體系最終都必須經(jīng)過績(jī)效評(píng)估和績(jī)效溝通來實(shí)現(xiàn)和實(shí)施;本課程針對(duì)績(jī)效評(píng)估和績(jī)效面談的核心問題和難點(diǎn)展開分析、討論和交流,幫助學(xué)員深刻領(lǐng)會(huì)、透徹理解,在績(jī)效評(píng)估過程中,如何對(duì)下屬的工作績(jī)效做出科學(xué)、公平和平衡的評(píng)價(jià),如何對(duì)各

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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