執(zhí)行力拓展訓(xùn)練兩天




高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)---執(zhí)行力拓展項(xiàng)目建議書


項(xiàng)目背景
?為了使培訓(xùn)更有效，改變學(xué)員的僵化思想和舊觀念，通過體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)，使參訓(xùn)人
員體驗(yàn)到激情、信任、感恩、負(fù)責(zé)任、承諾、共贏、合作等七大價(jià)值觀在企業(yè)團(tuán)隊(duì)中是
如何發(fā)揮巨大力量的，從而令到參訓(xùn)學(xué)員從被動(dòng)變主動(dòng)，從封閉到開放，有效的發(fā)揮學(xué)
員的主觀能動(dòng)性從而為企業(yè)創(chuàng)造最大的效益。

參加《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)---執(zhí)行力拓展》的原因和目標(biāo)：
A、企業(yè)方面目標(biāo)
← 協(xié)助企業(yè)突破與變革；
← 激勵(lì)員工上下一心，眾志成城；
← 企業(yè)員工思想與企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)一致；
← 促進(jìn)員工的真誠(chéng)的溝通，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神；
← 提升公司團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力。
B、訓(xùn)練營(yíng)的七大目標(biāo)
← 創(chuàng)造一個(gè)互相緊扣、有承諾及目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)；
← 確保每一個(gè)參加者能親自體驗(yàn)及發(fā)掘有效團(tuán)隊(duì)的重要元素；
← 介紹及強(qiáng)化共贏的概念，強(qiáng)調(diào)每一位成員的重要性；
← 營(yíng)造一種重結(jié)果的氛圍，從而增強(qiáng)在工作中的責(zé)任心；
← 使員工懂得感恩，學(xué)會(huì)換位思考，理解領(lǐng)導(dǎo)的不易；
← 激發(fā)組織成員的創(chuàng)意與潛能，使其素質(zhì)與能力不斷提升；
← 獲得持續(xù)自我學(xué)習(xí)和改進(jìn)動(dòng)力，并幫助管理者成為一個(gè)管理教練。

通過本次訓(xùn)練營(yíng)解決可能存在的如下問題：
1、員工對(duì)公司承諾性不夠，同事之間溝通不良；
2、由于競(jìng)爭(zhēng)，同事之間常產(chǎn)生排斥與猜忌；
3、同事之間共識(shí)不足，缺少相互欣賞與信任；????????????????????
4、團(tuán)隊(duì)成員合作意識(shí)不佳，個(gè)人防范心理過強(qiáng)；????????????????
5、員工缺乏對(duì)公司的歸屬感，流動(dòng)頻繁；????????????????
6、因個(gè)人人際關(guān)系問題，讓情緒干擾工作；
7、管理者流于傳統(tǒng)管理模式，無(wú)法有效激勵(lì)員工；???????
8、員工缺乏面對(duì)問題的勇氣及解決問題的能力；
通過本訓(xùn)練營(yíng)的貴公司員工，將從以下方面得到收獲：
◆ 卸下心理背負(fù)的所有包袱，輕裝上陣，重新出發(fā)；
◆ 突破個(gè)人思維局限，發(fā)現(xiàn)盲點(diǎn)、認(rèn)清自我，潛能得以開發(fā)；
◆ 完善心智模式，建立積極的思維方式與行為習(xí)慣；
◆ 改變對(duì)周圍人和事物的看法，抱著欣賞、感恩、包容和理解的態(tài)度；
◆ 自我情緒管理能力提升，使自己時(shí)常保持快樂的心情；
◆ 極大地提高個(gè)人責(zé)任感，勇于負(fù)責(zé)、追求自我成長(zhǎng)；????
◆ 自我價(jià)值提升，使自己更積極主動(dòng)、更自發(fā)自覺、保持最佳狀態(tài)；????????
◆ 走出婚姻和家庭關(guān)系的困擾，減少爭(zhēng)論和摩擦，促進(jìn)親密關(guān)系；
◆ 創(chuàng)造能力迸發(fā)，解決問題能力提升；
◆ 降低員工流動(dòng)率，改善整體表現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)凝聚力提高，企業(yè)績(jī)效得以提升，；
◆ 個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力、感召力、影響力得到突破性提升；
◆ 溝通能力提高，人際關(guān)系得到質(zhì)的改善，工作、生活更快樂；
◆ 調(diào)整心態(tài)，認(rèn)清目標(biāo)，以最佳狀態(tài)創(chuàng)造成果；
具體內(nèi)容如下：


課程：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)----執(zhí)行力拓展（二天 ）



課程時(shí)間：
兩天
課程宗旨：
通過體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)，使參訓(xùn)員工體驗(yàn)到信任、負(fù)責(zé)任、選擇、承諾、雙贏、關(guān)愛等六
大價(jià)值觀在企業(yè)團(tuán)隊(duì)中是如何發(fā)揮巨大力量的。
參訓(xùn)者在向內(nèi)發(fā)掘的體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)、缺點(diǎn)及盲點(diǎn)，清晰自己及團(tuán)隊(duì)成員的心態(tài)
每時(shí)每刻的位置，并懂得遷善心態(tài)達(dá)成目標(biāo)。
在練習(xí)中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的終極目的---
贏！令參訓(xùn)員工在團(tuán)隊(duì)中創(chuàng)造贏的人生、贏的人際關(guān)系、贏的體驗(yàn)、贏的成果、贏的團(tuán)
隊(duì)！


課程內(nèi)容：
（第一天）
第一部分：開訓(xùn)導(dǎo)語(yǔ)
訓(xùn)練目的：

通過對(duì)傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力與21世紀(jì)不斷變化的企業(yè)環(huán)境、企業(yè)管理之間產(chǎn)生的的體驗(yàn)，對(duì)訓(xùn)練
營(yíng)核心原理的體驗(yàn)以及對(duì)觀念潛能的分享，讓學(xué)員親自體驗(yàn)到本階段的主題是關(guān)于學(xué)員
本身的，來(lái)洞察學(xué)員自己的。通過引導(dǎo)使學(xué)員投入到體驗(yàn)式學(xué)習(xí)中來(lái)，為以下環(huán)節(jié)打好
堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第二部分：1.責(zé)任主題——“組建家庭”活動(dòng)
訓(xùn)練目的：把整個(gè)團(tuán)隊(duì)分成不同的小團(tuán)隊(duì)形成競(jìng)爭(zhēng)的格局，并通過家庭名稱、隊(duì)呼、愿
景畫來(lái)促進(jìn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力、執(zhí)行力。這是讓學(xué)員去體驗(yàn)組建團(tuán)隊(duì)的贏的過程。

第二部分： 團(tuán)隊(duì)溝通主題
訓(xùn)練目的：通過“游戲”來(lái)發(fā)現(xiàn)在過去的工作、生活中學(xué)員面對(duì)人際關(guān)系的困惑、矛盾，
發(fā)現(xiàn)自我在有意無(wú)意中設(shè)置了人際關(guān)系的屏障。因?yàn)榭偸且宰晕覟橹行模偸且浴皩?duì)”、
“錯(cuò)”的方式面對(duì)溝通、交流，總是以自我的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求別人，總是以自己要“贏”為目的
甚至是手段而使我們過得一點(diǎn)都不輕松，甚至有時(shí)候雖然我們“贏”的目的達(dá)到了卻失去
了我們內(nèi)心一直以來(lái)認(rèn)為很重要的關(guān)系：親情、友情、愛情等。從而使學(xué)員領(lǐng)悟以共贏
的思考立場(chǎng)擴(kuò)大人際關(guān)系的更大可能性。

第三部分：生命的燈塔
1、目標(biāo) 2、A B
訓(xùn)練目的：通過“生命的燈塔”這節(jié)課程，讓學(xué)員學(xué)會(huì)如何設(shè)定一個(gè)有效的目標(biāo)？如何對(duì)
目標(biāo)相關(guān)資源進(jìn)行整合？如何對(duì)目標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃？如何對(duì)目標(biāo)進(jìn)行細(xì)分？如何建立目標(biāo)管
理體系？如何制定詳細(xì)的計(jì)劃？理解人生當(dāng)中目標(biāo)的重要性，目標(biāo)既定方法無(wú)窮，如何
采取一系列方法來(lái)打成目標(biāo)，為完成2009年工作目標(biāo)堅(jiān)持不懈、全力以赴！

第四部分：風(fēng)雨同舟
訓(xùn)練目的：通過“風(fēng)雨同舟”活動(dòng)使員工切身感受到企業(yè)是如何一步步發(fā)展到今天的，而
我們作為企業(yè)中的一員今天要如何來(lái)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)的、部門的、個(gè)人的工作目標(biāo)。
在活動(dòng)中感受到團(tuán)隊(duì)的凝聚力來(lái)自我們合理使用身邊的資源。增強(qiáng)員工團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作
意識(shí)，為了團(tuán)隊(duì)全力以赴，沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)！

第五部分：人生舞臺(tái)
訓(xùn)練目的：作為公司團(tuán)隊(duì)的一員，他們?cè)谏a(chǎn)和生活的旅途中會(huì)遇到方方面面的阻力和
打擊，而作為一個(gè)主管、作為一個(gè)領(lǐng)袖，對(duì)他們的理解和支持又有多少，能真正做到了
引導(dǎo)和指導(dǎo)他們，讓他們少走彎路嗎？通過游戲讓主管經(jīng)理感覺到對(duì)團(tuán)隊(duì)成員予以正確
指導(dǎo)的重要性。
從天邊飛起的云彩，是一幕一幕的掠過天空。太陽(yáng)東升西落，似乎是永恒的主題。生命
就時(shí)空來(lái)說，無(wú)論是神龜千年或是別的什么，都只存于短短的瞬間。永世之說是紅塵中
的神話，生命都是有著自己的有限空間。而每一個(gè)生命　卻在自己所謂的漫漫旅途中，
演繹著無(wú)數(shù)讓人的心靈為之震顫的故事。

面對(duì)短短的生命所發(fā)生的一切啞然無(wú)聲，歷經(jīng)種種磨難，更應(yīng)懂得生命的不易。人生當(dāng)
中活在當(dāng)下，珍惜現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)、同事，珍惜身邊的朋友，珍惜現(xiàn)在的工作。


第六部分：感恩的心
訓(xùn)練目的：在淚水中感悟母愛的偉大，懷著一顆感恩的心，虔誠(chéng)的感激父母給予我們生
命，讓我們品嘗酸甜苦辣、五彩人生；感謝所有幫助過我們的人，在困難的時(shí)候，伸出
援助之手；感謝領(lǐng)導(dǎo)，在工作中給予我們正確地指導(dǎo)；感謝傷害我們的人，讓我們意志
得以磨練，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。通過引導(dǎo)，使他們更容易產(chǎn)生道德聯(lián)系感。由此，他們便會(huì)
對(duì)這個(gè)世界心懷感激，泛化的感激體驗(yàn)逐漸“陶冶”出敏于感恩的性格，并使感恩成為他
們的心境和生活態(tài)度。感恩公司、感恩領(lǐng)導(dǎo)、感恩同事、感恩工作，內(nèi)心常獲感恩之心
才能更加幸福。

第 七 部分：領(lǐng)袖風(fēng)采
通過“領(lǐng)袖風(fēng)采”活動(dòng)，使所有學(xué)員感悟到一直以來(lái)，在我們的生活、工作中有許許多多
的親人、領(lǐng)導(dǎo)、同事、同學(xué)、朋友在為我們承擔(dān)著完全的責(zé)任，而自己以前還不自知，
總認(rèn)為生活、工作就是這樣。從而悔悟到自己的所有的抱怨、推托、借口、不負(fù)責(zé)任的
內(nèi)疚。而從這個(gè)活動(dòng)的體驗(yàn)獲得一次寶貴的經(jīng)歷，對(duì)企業(yè)、領(lǐng)導(dǎo)、下屬、同事、家人、
朋友甚至客戶產(chǎn)生感激之情，并激發(fā)起自我在以后的生命歷程中多從“歸因于內(nèi)”的以責(zé)
任者的態(tài)度面對(duì)，從而真正意識(shí)到“我是一切的根源” 。

第八部分：關(guān)愛與嘉許主題
經(jīng)過緊張、深刻的有方向的練習(xí)，學(xué)員自我感受到內(nèi)心明顯的變化，這些練習(xí)就如同
一面明亮的鏡子令學(xué)員深刻覺察到自己的綜合素質(zhì)，并且深入體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)中人與人的親
密關(guān)系創(chuàng)造更卓越的成果。最后所有參與者發(fā)自內(nèi)心的相互欣賞、鼓勵(lì)與支持令所有人
都從兩天的訓(xùn)練營(yíng)中獲得巨大的能量令心中的善意不斷滋長(zhǎng)。


第九部分：真心英雄
公司年初定下了目標(biāo)，每個(gè)學(xué)員也都定下了目標(biāo)，達(dá)成目標(biāo)的過程當(dāng)中有困難、有挫折
、有
消極思想、有負(fù)面情緒。通過本次課程讓學(xué)員樹立起堅(jiān)強(qiáng)的自信心、超極限的忍耐力、
擁有
頑強(qiáng)的拼搏精神，！讓學(xué)員理解，在達(dá)成自己目標(biāo)的過程當(dāng)中一路順風(fēng)只是人們的美好
愿望而
已!人生道路從來(lái)就是崎嶇坎坷,!所以,不應(yīng)工作當(dāng)中小小的挫折而失落而迷惘.茫茫人生
中
可怕的不是眼中看不到綠洲，而是心中無(wú)綠洲!讓學(xué)員用信念征服自己內(nèi)心深處的“不可
能、
辦不到”，把2009年的目標(biāo)通過潛意識(shí)注入到員工的心靈深處，從而為公司新的一年戰(zhàn)略
達(dá)
成、目標(biāo)完成打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

第十部分：人際交往的方式與文化主題——付出與回報(bào)
訓(xùn)練目的：通過“付出與回報(bào)”總結(jié)以上課題所獲得的成果，使學(xué)員在人際關(guān)系的發(fā)展上
取得突破，使自我生活更輕松、工作更快樂。懂得人際交往過程當(dāng)中、工作當(dāng)中先有付
出后有回報(bào)！


第十一部分： 結(jié)業(yè)典禮
注：（訓(xùn)練師有權(quán)根據(jù)學(xué)員狀態(tài)隨時(shí)調(diào)整課程）
培訓(xùn)投資及其它：
1、學(xué)員人數(shù)： 人/班次
2、培訓(xùn)時(shí)間： 2天1夜
3、培訓(xùn)場(chǎng)地：未定 （由貴公司安排）
4、費(fèi)用構(gòu)成見下表：


? 貴公司承擔(dān)的另外費(fèi)用：
? 培訓(xùn)場(chǎng)地費(fèi)（如果貴公司要在公司外租借場(chǎng)地）
? 講師費(fèi)用
? 助理差旅費(fèi)
? 講師及助理團(tuán)住宿費(fèi)用與工作餐費(fèi)

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高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)—執(zhí)行力拓展
項(xiàng)目建議書

——挑戰(zhàn)心靈極限 激發(fā)無(wú)限潛能
全新超越自我 塑造團(tuán)隊(duì)價(jià)值





----我 發(fā) 現(xiàn) 我 自 己


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