《大變革下的工作目標(biāo)計劃》
《大變革下的工作目標(biāo)計劃》詳細(xì)內(nèi)容
《大變革下的工作目標(biāo)計劃》
《大變革下的工作目標(biāo)計劃》課綱
【課程介紹】:
在競爭日趨激烈的市場環(huán)境下,企業(yè)要想獲得持續(xù)的發(fā)展,除了要制定正確的戰(zhàn)略決策外,另外一個重要的就是必須提升團(tuán)隊成員的目標(biāo)管理、工作計劃落實細(xì)化。面對疫情,很多行業(yè)將會面臨大洗牌,您是否還在為以下這些問題而困惑?
競爭激烈,生意冷淡,企業(yè)究竟該如何應(yīng)對疫情變革?
職業(yè)倦怠,中年危機(jī),人生突然沒有了方向和意義?
員工沒有目標(biāo),推一推動一動,不推就不動......
如何才能真正提高工作效率,更好的目標(biāo)計劃管理的關(guān)鍵在哪里?世界上沒有懶惰的人,只有沒有目標(biāo)的人,沒有目標(biāo)就沒有成功!這是個人和企業(yè)生存發(fā)展最重要的問題,不解決就是最大的隱患,市場臨危巨變,“馬太效應(yīng)”:強(qiáng)者越強(qiáng),弱者越弱,“物競天擇”,不努力進(jìn)取提高競爭力,個人就被會淘汰,企業(yè)就會被市場洗牌。
本課程從變革適應(yīng)、目標(biāo)管理和計劃實施步驟三維模型出發(fā),案例分析結(jié)合實戰(zhàn)演練揭示目標(biāo)計劃管理的本質(zhì),通過心理測試,互動討論,情景模擬等形式增強(qiáng)員工目標(biāo)責(zé)任意識,學(xué)會制定工作計劃,增強(qiáng)心理資本適應(yīng)變革,提升個人幸福和企業(yè)績效。
【培訓(xùn)收益】:
v 了解新型肺炎疫情對哪些行業(yè)的變革沖擊和影響。
v 學(xué)會計劃管理與目標(biāo)設(shè)定的方法。
v 掌握目標(biāo)的SMART原則及工作計劃的制定。
v 認(rèn)識目標(biāo)分解的原則和核心要點。
v 了解計劃執(zhí)行的8個步驟,把控過程,收獲結(jié)果。
v 培養(yǎng)自動自發(fā)的意愿動力,增強(qiáng)員工的目標(biāo)感和責(zé)任心。
v 增強(qiáng)員工的付出、奉獻(xiàn)、拼搏精神,提高團(tuán)隊整體績效。
v 不是僅僅去“講”,更多的是帶著學(xué)員去“訓(xùn)練”、帶著學(xué)員去感悟。
【授課方式】:
運用企業(yè)教練技術(shù),心理測試、分組討論、案例分析、實戰(zhàn)演練、角色扮演等。
課程內(nèi)容追求實戰(zhàn)、實操、實用。體驗式培訓(xùn)注重參與和互動、在感悟中學(xué)習(xí)獲得積極的成長體驗,學(xué)會計劃管理與目標(biāo)設(shè)定,提升個人工作效率,打造高績效團(tuán)隊。
【培訓(xùn)對象】: 企業(yè)中高層管理者及員工。
【授課時間】: 1天。
【課程大綱】:
第一單元:熱身活動,分組團(tuán)建
1、全場熱身活動 :《抓小奴》
隨機(jī)安排學(xué)員兩兩相對,AB角訓(xùn)練反應(yīng)速度。
2、團(tuán)建展示PK:《旗人旗語》
按照參訓(xùn)學(xué)員人數(shù)分組,組建團(tuán)隊,各隊分別選出司令、政委、起隊名、隊呼,設(shè)計隊旗,討論列出理想團(tuán)隊期許和培訓(xùn)期待、并進(jìn)行團(tuán)隊風(fēng)采展示,引爆大家參訓(xùn)的士氣和激情,繪制摘星榜PK分?jǐn)?shù)表。
3、請安排計分助教2名,遞話筒助教2名,教室左邊各1名,教室右邊各1名。
第二單元:變革適應(yīng)目標(biāo)管理
1、變革適應(yīng)你準(zhǔn)備好了嗎?
(1)疫情帶來哪些行業(yè)的變革?
u 健康行業(yè)
u 自媒體
u 家庭室內(nèi)運動器材
u 物流方式
u 網(wǎng)絡(luò)購物
u 中醫(yī)藥
u 線上教育
u 物聯(lián)網(wǎng)、自動化產(chǎn)業(yè)
u 線上辦公軟件
(2)思考:寓言故事:猴子下山丟了玉米丟西瓜的原因是什么?
(3)啟示:人生就是一個從“不要”到“想要”的過程
2、人生第一要義:目標(biāo)導(dǎo)向
(1)工作計劃管理目標(biāo)意義
u 目標(biāo)刺激我們奮勇向上
u 有目標(biāo)才會有結(jié)果
u 目標(biāo)引導(dǎo)我們發(fā)揮潛能
互動討論:2020年,我渴望得到的收獲有哪些?
(2)你的人生規(guī)劃是什么?
(3)心理測試:你會第一時間做什么?
3、目標(biāo)管理的SMART 目標(biāo)
(1)詳細(xì)的Specific
(2)可衡量的Measurable
(3)有挑戰(zhàn)的Attainable
(4)現(xiàn)實的Relevant
(5)時效性Time-based
案例分析:小玉和小姍的故事
(6)目標(biāo)管理的七個步驟
u 正確理解公司整體目標(biāo),并向下傳達(dá)
u 制訂符合SMART原則的目標(biāo)
u 檢驗?zāi)繕?biāo)是否與公司的目標(biāo)一致
u 列出可能遇到的問題和阻礙,找出相應(yīng)的解決方法
u 列出實現(xiàn)目標(biāo)所需要的技能和授權(quán)
u 列出為達(dá)成目標(biāo)所必需的合作對象和外部資源
u 確定目標(biāo)完成的日期
4、如何制定計劃
(1)目標(biāo)金字塔
(2)命運管理架構(gòu)圖
u 技術(shù)線
u 管理線
u 運營線
(3)目標(biāo)計劃的執(zhí)行步驟
u 自我能力評估
u 確定目標(biāo)及完成時間
u 制定進(jìn)程行事歷
u 目標(biāo)公諸于眾
u 強(qiáng)迫自己執(zhí)行
u 自我評估改善
u 全程評估總結(jié)
u 制定新目標(biāo)
(4)目標(biāo)喚醒-寫下來
課后作業(yè):制定自己的2020工作目標(biāo)計劃
第三單元:工作計劃分解
1、年度目標(biāo)計劃的分解
(1)目標(biāo)管理的計劃分解
l 目標(biāo)體系的制定
l 目標(biāo)設(shè)定的程序/流程
l 目標(biāo)三角形
案例分析:目標(biāo)設(shè)定流程
(2)各層目標(biāo)如何分解
u 企業(yè)目標(biāo)
u 部門目標(biāo)
案例分析:提升業(yè)績30%的目標(biāo)體系圖
u 崗位/個人目標(biāo)
課堂練習(xí):作為經(jīng)理輔導(dǎo)員工制定個人目標(biāo)
u 各部門內(nèi)部目標(biāo)分解的具體步驟
第一步:主管向下屬說明團(tuán)體和自身的工作目標(biāo)及行動計劃
第二步:上級/下屬草擬下屬的工作目標(biāo)
第三步:主管與下屬一起討論工作目標(biāo)
第四步:明確目標(biāo)考核標(biāo)準(zhǔn)
第五步:確定工作目標(biāo)協(xié)議
2、目標(biāo)的5W2H法則
(1)員工季度工作計劃表
l 制定目標(biāo)工作單的步驟
l 行動計劃-目標(biāo)工作單
實戰(zhàn)訓(xùn)練:目標(biāo)工作單制定練習(xí)
(2)行動計劃的有效執(zhí)行
u 你的計劃是否符合要求
u 執(zhí)行:用正確的方法做正確的事
u 應(yīng)避免的問題
u 影響目標(biāo)達(dá)成的因素
u 管理者的作用
3、目標(biāo)執(zhí)行的監(jiān)控及執(zhí)行的結(jié)果
(1)常用過程監(jiān)控方法
l 目標(biāo)追蹤單
l 目標(biāo)修正單
l 目標(biāo)計劃評估表
現(xiàn)場練習(xí):請結(jié)合工作寫一份目標(biāo)計劃評估表
(2)目標(biāo)的檢查和反饋
u 目標(biāo)執(zhí)行的三種結(jié)果
u 推進(jìn)和實施目標(biāo)管理應(yīng)注意的問題
(3)總結(jié):目標(biāo)計劃管理的要點
第四單元:總結(jié)升華
1、本課程我感觸最深的地方是:
(1)
(2)
(3)
2、我將在自己的工作(生活)中改變?nèi)缦拢?/p>
(1)
(2)
(3)
第五單元:現(xiàn)場解疑答惑
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【課程介紹】:在企業(yè)管理過程中所碰到的問題都離不開基層班組長領(lǐng)導(dǎo)力的問題,拿破侖有句名言:“一頭獅子帶領(lǐng)的一群綿羊,能打敗一頭綿羊帶領(lǐng)的一群獅子。”俗語說“兵熊熊一個,將熊熊一窩”。本課程從卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉和高情商管理藝術(shù)兩方面入手,對班組長如何提高管理領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、如何制定合適且有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)、組建強(qiáng)戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊,提升團(tuán)隊凝聚力,并結(jié)合工作困擾問題情景模擬針對進(jìn)
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《三思后行——情商修煉與溝通技巧》課綱 09.13
【課程介紹】“人生不如意十之八九”,當(dāng)情感遭遇糾結(jié),職業(yè)出現(xiàn)倦怠,婚姻出現(xiàn)不和,生活諸多不順時,那種焦慮、擔(dān)憂、痛苦、無助,你懂得……負(fù)性情緒會導(dǎo)致人們工作生活消沉,甚至引發(fā)頭疼、失眠、高血壓等疾病。情緒從來不是問題的本源,問題的根源往往來自人們對情緒了解不夠,加之潛意識的作用,讓不少人淪為情緒的奴隸,嚴(yán)重影響了健康、情感和人際關(guān)系……學(xué)會情商管理是人生幸福
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《疫情下的積極情緒壓力管理》大綱 05.11
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