《崗位主人翁精神塑造》課程大綱
《崗位主人翁精神塑造》課程大綱詳細內(nèi)容
《崗位主人翁精神塑造》課程大綱
【課程介紹】
越來越多的企業(yè)都發(fā)現(xiàn):員工辦事效率長期得不到提升甚至不斷下降、一到公司就感受到士氣低落、職場抱怨,更有甚者是導(dǎo)致事故頻發(fā)、成本不斷上升等;這是在激烈的競爭和過重的壓力面前,因為沒有建立正確職場心態(tài)觀,出現(xiàn)了心理緊張、痛苦壓抑、垃圾情緒、喪失信心等不良心理狀態(tài),而又不知如何處理,導(dǎo)致頻繁跳槽,人員流失等不良影響。
您是否為員工日益嚴重的打工心態(tài)而苦惱?
您是否希望員工以主人翁的心態(tài)工作?
您是否一直困惑如何激勵員工,讓他們的成長與企業(yè)的發(fā)展達到共贏?
《崗位主人翁精神塑造》課程通過對職場人員進行職業(yè)修養(yǎng)的提升,打造職場陽光心態(tài),培養(yǎng)新主人翁精神,讓每一個員工深刻認同并踐行責任大于能力的信念可以增強團隊執(zhí)行力和凝聚力,從而幫助我們提升績效,締造團隊和諧和自我和諧,大大降低組織溝通成本和矛盾沖突代價。本課程秉承幸福心理學理念,運用LP教練技術(shù),學會積極自我暗示,讓您更快樂的工作,幸福的生活!
【培訓收益】
學會自我激勵,激發(fā)主動性責任心,打造感恩陽光心態(tài)積極工作。
提高員工職業(yè)素質(zhì),養(yǎng)成高效能的良好工作習慣。
提高自己的工作能力,增強愛崗敬業(yè)的意識。
提升員工主人翁精神,強化提高員工的忠誠、敬業(yè)精神以及責任心
幫助企業(yè)員工樹立正確的工作心態(tài)和工作原則,提高職業(yè)素養(yǎng)
增強企業(yè)凝聚力,促使員工遵章守紀,養(yǎng)成自律品質(zhì),完善職業(yè)操守
讓員工的個人成才融入企業(yè)的發(fā)展經(jīng)營中,達到企業(yè)—員工雙贏的目的
提升員工執(zhí)行力和責任心,建立高效團隊協(xié)作。
良好專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)如何塑造:設(shè)定工作目標并努力完成。
【授課方式】
趣味游戲、案例分析、分組討論、心理測試、角色扮演等理論聯(lián)系實踐。
課程內(nèi)容追求實戰(zhàn)、實操、實用。體驗式培訓注重互動參與、在感悟中學習獲得積極的智慧體驗,提升幸福感和工作績效,形成獨特的培訓風格。
【培訓對象】: 企業(yè)員工及管理者。
【授課時間】: 半天
【課程大綱】
第一單元:熱身活動,分組團建
1、 全場熱身活動 :《抓小奴》
隨機安排學員兩兩相對,AB角訓練反應(yīng)速度。
2、 團建展示PK:《旗人旗語》
按照參訓學員人數(shù)分組,組建團隊,各隊分別選出司令、政委、起隊名、隊呼,設(shè)計隊旗,討論列出工作困擾問題和培訓期待、并進行團隊風采展示,引爆大家參訓的士氣和激情,繪制摘星榜PK分數(shù)表。
3、 請安排計分助教2名,遞話筒助教2名,教室左邊各1名,教室右邊各1名。
第二單元:主人翁精神塑造
互動游戲:贊美小游戲
1、心態(tài)決定一切
(1)你干這份工作是什么心態(tài)?
u 混;生存;生活;未來;等等…
u 心智模式對比:打工心態(tài)與老板心態(tài)?
u 你把這份工作看作是職業(yè)還是事業(yè)?
團體活動:《職業(yè)價值觀大拍賣》
(2)自己投入工作的狀態(tài)是盡力而為,還是全力以赴?
l 你給我多少錢,我就給你干多少活?
l 如何理解企業(yè)是我們的船?
案例分享:《買土豆的故事》
l 要想獲得發(fā)展空間,主要靠誰?
(3)要先有付出,才能有回報——責權(quán)利相一致法則。
實戰(zhàn)訓練:《擊掌吉尼斯》 增強學員自信,敢于挑戰(zhàn)困難
2、塑造積極陽光心態(tài)
(1)積極心態(tài):
u 改變思維定勢
u 合理情緒ABC理論
案例分析:如何識別改變不合理的認知觀念
(2)增強自我信心
u 積極心理學:人生的幸福大廈
u 品格優(yōu)勢與美德
u 積極自我正向暗示
互動:說出你的最佳時刻
(3)付出心態(tài)
u 努力需要付出,成功需要等待
u 你是雇員,但你更是主人
故事:最后的房子——為自己工作
u 領(lǐng)導(dǎo)不在,要干得更好
(4)學習心態(tài)
u 關(guān)于成長1個的數(shù)學算式
u 做一個3專的好員工:專業(yè)的態(tài)度/專業(yè)的技巧/專業(yè)知識
u 潮流學習7種方法:隨時學/隨機學/輕松學/快樂學/創(chuàng)新學/廣泛學/空杯學
3、心懷感恩之心
(1)“感恩”的力量
(2)養(yǎng)成感恩的習慣:常懷感恩的心 /多講感恩的話 /多做感恩的事
案例分享:感恩心做人,責任心做事
(3)感恩的心,讓責任成為一種自覺
(4)感恩使人“增值”,抱怨使人“貶值”
u 感恩公司,給了我施展的平臺
u 感恩同事,給了我工作的樂趣
u 感恩上司, 給了我成長的指導(dǎo)
u 感恩老板,給了我就業(yè)的機會
現(xiàn)場演練:寫一份感恩信
(5)感他人之恩,責己身之過
分享:懂得感恩的人播種責任,收獲幸福
第三單元:奉獻精神與自我激勵
1、職業(yè)人為什么要具備奉獻敬業(yè)精神?
(1)職業(yè)人的最高境界
(2)一流的企業(yè)由一流的員工組成
(3)態(tài)度比能力更重要
(4)形成自我品質(zhì)
案例分享:馬化騰的責任感
2、職業(yè)精神與核心競爭力
(1)你的核心競爭力是什么?
(2)上司喜歡什么樣的下屬?-有責任意識的人
(3)企業(yè)欣賞什么樣的員工?
案例分析:阿里巴巴童文紅
(4)你在社會上的立身之本?
3、你愿意和什么樣的同事相處?
(1)小組匯總:最珍貴的5-10個特征
(2)思考:得到大家認同的是什么?
(3)反思:
l 我是這樣的人嗎?
l 我符合大家描述特征嗎?
l 制定行動計劃:提升自己綜合素養(yǎng),我的行動計劃是?
4、自我激勵技巧
(1)如何設(shè)定目標?曼陀羅法(九宮格法)
(2)調(diào)動潛能7大法則:
u 體驗法則(實景/模擬/想象)
u 視覺化法則(眼見為實)
u 重復(fù)法則(無限次)
u 強勢法則(棒喝法)
u 壓力法則(逼迫法)
u 激勵法則(制度化)
u 最最法則(最愛+最重要)
(3)自我激勵十大技巧
(4)潛意識自我能量提升
l 潛意識的3大特點
l 催眠體驗:漸進式自我放松技術(shù)
l 放松減壓:冥想快速身心放松
現(xiàn)場演練:《神奇催眠“架人橋”》
第四單元:總結(jié)應(yīng)用
1、本課程我感觸最深的地方是:
(1)
(2)
(3)
2、我將在自己的工作(生活)中改變?nèi)缦拢?/p>
(1)
(2)
(3)
第五單元:互動解疑答惑
郭敬峰老師的其它課程
《燃燒激情,共創(chuàng)輝煌》開年訓大綱 02.17
【課程大綱】第一單元:熱身活動,分組團建1、全場熱身活動:《抓紅包》隨機安排學員兩兩相對,AB角訓練反應(yīng)速度。2、團建展示PK:《旗人旗語》魚骨式分組,組建團隊選“司令”,起隊名、隊呼,設(shè)計隊旗,每組討論列出3個工作困擾問題或培訓期待收獲、進行團隊風采展示,引爆大家參訓的士氣和熱情。第二單元:目標管理策略熱身活動:《找變化》1、年度目標計劃的制定(1)計劃與
講師:郭敬峰詳情
《情緒價值》課程大綱 09.14
【課程介紹】:情緒智力商數(shù)(簡稱EQ)是一個人掌控自己和他人情緒的能力。職業(yè)情商是管理者對自己工作情緒了解、控制和自我激勵的能力,更側(cè)重對他人工作情緒的了解和把握,以及如何處理好職場人際關(guān)系,是職業(yè)化情緒能力的表現(xiàn)。失傳的管理溝通秘笈是什么?如何快速共情說服調(diào)動他人?職場管理者如何高效溝通協(xié)調(diào)?在競爭激烈的工業(yè)4.0時代,管理者擁有良好的職業(yè)情商和管理溝通藝
講師:郭敬峰詳情
《三思后行——情商修煉與溝通技巧》課綱 09.14
【課程介紹】“人生不如意十之八九”,當情感遭遇糾結(jié),職業(yè)出現(xiàn)倦怠,婚姻出現(xiàn)不和,生活諸多不順時,那種焦慮、擔憂、痛苦、無助,你懂得……負性情緒會導(dǎo)致人們工作生活消沉,甚至引發(fā)頭疼、失眠、高血壓等疾病。情緒從來不是問題的本源,問題的根源往往來自人們對情緒了解不夠,加之潛意識的作用,讓不少人淪為情緒的奴隸,嚴重影響了健康、情感和人際關(guān)系……學會情商管理是人生幸福
講師:郭敬峰詳情
【課程介紹】:在企業(yè)管理過程中所碰到的問題都離不開基層班組長領(lǐng)導(dǎo)力的問題,拿破侖有句名言:“一頭獅子帶領(lǐng)的一群綿羊,能打敗一頭綿羊帶領(lǐng)的一群獅子?!彼渍Z說“兵熊熊一個,將熊熊一窩”。本課程從卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉和高情商管理藝術(shù)兩方面入手,對班組長如何提高管理領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、如何制定合適且有挑戰(zhàn)性的目標、組建強戰(zhàn)斗力的團隊,提升團隊凝聚力,并結(jié)合工作困擾問題情景模擬針對進
講師:郭敬峰詳情
《三思后行——情商修煉與溝通技巧》課綱 09.13
【課程介紹】“人生不如意十之八九”,當情感遭遇糾結(jié),職業(yè)出現(xiàn)倦怠,婚姻出現(xiàn)不和,生活諸多不順時,那種焦慮、擔憂、痛苦、無助,你懂得……負性情緒會導(dǎo)致人們工作生活消沉,甚至引發(fā)頭疼、失眠、高血壓等疾病。情緒從來不是問題的本源,問題的根源往往來自人們對情緒了解不夠,加之潛意識的作用,讓不少人淪為情緒的奴隸,嚴重影響了健康、情感和人際關(guān)系……學會情商管理是人生幸福
講師:郭敬峰詳情
【課程介紹】:在競爭日趨激烈的市場環(huán)境下,企業(yè)要想獲得持續(xù)的發(fā)展,除了要制定正確的戰(zhàn)略決策外,另外一個重要的就是必須做好團隊建設(shè),提升團隊凝聚力和執(zhí)行力。作為企業(yè)管理者您是否還在為以下這些問題而困惑?團隊協(xié)作不配合,沒有凝聚力,戰(zhàn)斗力弱!員工感覺沒有內(nèi)在動力,工作責任心不夠!安排人員做點事情總是推三阻四!同事之間有隔閡,不抱團,無團結(jié)意識!......如何才
講師:郭敬峰詳情
《疫情下的情緒壓力管理》課程大綱 05.11
【課程介紹】疫情封控常態(tài)化形勢下,當職業(yè)出現(xiàn)倦怠,情感遭遇糾結(jié),生活諸多不順時,那種焦慮、擔憂、恐懼、痛苦、無助,你懂得……負性情緒壓力會導(dǎo)致銀行工作人員工作生活消沉,甚至引發(fā)頭疼、失眠、高血壓等疾病。情緒壓力從來不是問題的本源,問題的根源往往來自人們對情緒要了解不夠,加之潛意識的作用,讓不少人淪為壓力情緒的奴隸,嚴重影響了工作效率,身體健康、個人情感和人際
講師:郭敬峰詳情
《疫情下的積極情緒壓力管理》大綱 05.11
【課程介紹】疫情封控常態(tài)化形勢下,當職業(yè)出現(xiàn)倦怠,情感遭遇糾結(jié),生活諸多不順時,那種焦慮、擔憂、恐懼、痛苦、無助,你懂得……負性情緒壓力會導(dǎo)致銀行工作人員工作生活消沉,甚至引發(fā)頭疼、失眠、高血壓等疾病。情緒壓力從來不是問題的本源,問題的根源往往來自人們對情緒要了解不夠,加之潛意識的作用,讓不少人淪為壓力情緒的奴隸,嚴重影響了工作效率,身體健康、個人情感和人際
講師:郭敬峰詳情
《卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉》課程大綱 05.11
【課程介紹】:在企業(yè)管理過程中所碰到的問題都離不開管理者領(lǐng)導(dǎo)力的問題,拿破侖有句名言:“一頭獅子帶領(lǐng)的一群綿羊,能打敗一頭綿羊帶領(lǐng)的一群獅子?!北菊n程從卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉技巧入手,對銀行網(wǎng)點二級支行長如何提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、提升團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力,并結(jié)合工作困擾問題情景模擬針對進行教練輔導(dǎo),掌握實用工具方法。領(lǐng)導(dǎo)力指在企業(yè)組織內(nèi)充分地利用人力和客觀條件在以最小的成本辦
講師:郭敬峰詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責 19044
- 4品管部崗位職責與任職要求 16221
- 5員工守則 15458
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14553
- 9文件簽收單 14194