《企業(yè)全面經(jīng)營管理沙盤模擬》

  培訓講師：王吉鋒

講師背景：
王吉鋒老師高級經(jīng)濟師　沙盤模擬專家企業(yè)系統(tǒng)思維教練　美國項目管理協(xié)會會員PMP工作經(jīng)歷歷任中煙集團卷煙廠技術(shù)骨干，香港某通訊集團南中國區(qū)首席代表，浙江某智能信息系統(tǒng)公司總經(jīng)理。兼具十五年項目融投資經(jīng)驗，曾訪問超過200家上市公司?，F(xiàn)任職務民 詳細>>

王吉鋒
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《企業(yè)全面經(jīng)營管理沙盤模擬》詳細內(nèi)容

《企業(yè)全面經(jīng)營管理沙盤模擬》

企業(yè)全面經(jīng)營管理
沙盤模擬
企業(yè)經(jīng)營失敗的原因是什么？
戰(zhàn)略不清晰？
融資不及時？
采購不合理？
原材料和產(chǎn)成品大量積壓？
市場定位不準？
銷售價格太低？
產(chǎn)品研發(fā)不對路？
生產(chǎn)能力跟不上？
成本失控？
項目投資失誤？
最主要的原因… …
您需要一場“戰(zhàn)爭”，以最小的代價來體驗、分析、解決這些問題。
1億元的資產(chǎn)
您和5個伙伴組成的臨時企業(yè)
4個產(chǎn)品
5個區(qū)域市場
5個競爭對手
10億的市場
你可以花十年的時間總結(jié)，也可以用2天的時間體驗
【課程介紹】
本課程屬于高端經(jīng)營管理模擬課程。背景設(shè)定為一家已經(jīng)營若干年的企業(yè)，學員組建6家公司，分別擔任CEO、CFO、CMO、COO、CIO等職位，從先前的管理團隊中接手1家擁有1億元資產(chǎn)，年銷售額達5000萬的企業(yè)，通過確立明確的戰(zhàn)略定位，優(yōu)化內(nèi)部資源配置，激發(fā)成員潛能，調(diào)整競爭策略，提高企業(yè)核心競爭力與盈利能力，以期戰(zhàn)勝對手。
【授課形式】 角色扮演 情景演練 案例研討 講師點評
【學員對象】 企業(yè)董事長、總裁、總經(jīng)理、中高層管理人員、企業(yè)后備干部
【課程人數(shù)】 24-48人
【學時安排】 2-3天
【培訓收獲】
通過經(jīng)營模擬，在實踐中感悟管理的真諦
了解企業(yè)經(jīng)營的本質(zhì)與內(nèi)在邏輯，提高系統(tǒng)思維與決策能力
理解公司任何一個部門的行為對公司全局的影響
增進學員對公司內(nèi)部運營和成本控制等相關(guān)性的理解，建立利潤意識
提高全局意識、市場意識，改善并增強團隊溝通協(xié)作能力
增強企業(yè)經(jīng)營決策與運營間的協(xié)調(diào)性，并通過精細運營來創(chuàng)造成果

【授課特點】
體驗：“在快樂中學習”
認識：“在參與中學習”
反思：“在錯誤中學習”
應用：“練中學，學后用”
《企業(yè)全面經(jīng)營管理沙盤模擬》課程大綱
2-3天
引言 戰(zhàn)略 競爭 人才 團隊
第一篇章 沙盤推演
沙盤推演規(guī)則
團隊組建
沙盤推演
案例分析
第二篇章 企業(yè)經(jīng)營的本質(zhì)
企業(yè)經(jīng)營的本質(zhì)——利潤/成本/銷售
企業(yè)使命愿景和戰(zhàn)略目標
戰(zhàn)略思維和眼前的困惑
價值鏈管理
延伸學習：戴明的淵博知識體系
高德拉特的極限理論
企業(yè)經(jīng)營的基本元素
顧客價值/合理成本
/有效規(guī)模/人性關(guān)懷的盈利
第三篇章 市場戰(zhàn)略與產(chǎn)品定位
營銷的本質(zhì)
產(chǎn)品需求的趨勢分析
產(chǎn)品銷售價格與毛利分析
市場開拓與品牌建設(shè)對經(jīng)營業(yè)績的影響
市場投入效益分析
盈虧平衡點預測
營銷鏈管理
腦力激蕩：如何才能拿到大的市場份額？
案例：
《哈佛商業(yè)評論》—中國最佳商業(yè)案例
《增長的極限》
微眾銀行的腳步
改變世界的機器
曼哈頓計劃
第四篇章 運營管理與成本控制
什么是“生產(chǎn)”？
項目管理思想
質(zhì)量/成本/時間
ROA與減少庫存的關(guān)系
從產(chǎn)業(yè)鏈高度看企業(yè)的共贏思想
第五篇章 全面預算管理
讀懂財務報表
企業(yè)為什么要融資
財務管理在企業(yè)整體運營中的地位
全面預算管理制定流程與內(nèi)容
平衡計分卡BSC
腦力激蕩——如何理解“預則立，不預則廢”的管理思想
第六篇章 團隊建設(shè)與管理
感悟：什么是管理
管理思想發(fā)展史解析
領(lǐng)導vs管理
案例：監(jiān)獄疾病和貧困見真心
基于績效的管理
企業(yè)經(jīng)營關(guān)鍵指標
跨部門協(xié)作與溝通
組織文化建設(shè)與領(lǐng)導力開發(fā)
案例：西點精神之責任 榮譽 組織
第七篇章 課程點評
學員自我總結(jié)
綜合理解局部管理與整體效益的關(guān)系
優(yōu)勝企業(yè)與失敗企業(yè)的關(guān)鍵差異
終語 THE BUCK STOPS HERE
說明：根據(jù)學員現(xiàn)場推演情況，由老師調(diào)整實際授課內(nèi)容和進程。
【培訓場地布置】
課前準備：
主辦方
投影儀、無線話筒、書寫白板、白板筆、學員打印課件、便簽、鉛筆等。
授課老師
教學所需的學員手冊、沙盤道具、表格、計算器等。電腦由老師自帶。
教室布置：
場地面積以方便學員溝通交流為宜；課桌拼為方形，桌面應為平面；島型，每組學員6~8人。
106108514605教具桌
教具桌

 

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