安全管理體系建立及實施

  培訓講師:田春榮

講師背景:
田春榮老師——企業(yè)安全領導力提升管理專家?原博世力士樂(世界100強)高級HSE經(jīng)理?采埃孚傳動技術(世界500強)高級HSE經(jīng)理?金佰利(世界500強)EHS主管、培訓師?諾蘭特(塑料行業(yè)世界領先)EHS工程師、培訓師?職業(yè)健康與安全管理 詳細>>

田春榮
    課程咨詢電話:

安全管理體系建立及實施詳細內容

安全管理體系建立及實施

《安全管理體系建立及實施》
——安全管理人員必修課
主講老師:田春榮
課程背景:
提到管理,都知道構建和形成管理體系對提升管理效率的重要性,對于安全管理,同樣如此。可是,對于安全專業(yè)技術,不乏各種國際標準、國家標準、行業(yè)標準,然而對于成功的安全管理體系,相比之下為數(shù)甚少,目前ISO45001:2018或GBT45001:2020是最通用的標準。那是不是學習了這個標準,就能夠建立安全管理體系?良好的安全管理體系應該具備哪些要素,具體如何才能構建有效的安全管理體系?目前常見的問題可以歸納為:
建立安全管理體系,都有哪些任務要完成?
ISO45001:2018或GBT45001:2020標準更多的是審核視角,怎么能夠調整到創(chuàng)建視角,給予安全管理人員更多的幫助?如何融合到企業(yè)已有的業(yè)務體系中去?
發(fā)揮體系管理體系的最大力量,核心在哪里?
本課程將從打造安全知識+管理體系+個人能力提升三個維度,結合ISO45001:2018或GBT45001:2020標準,指導企業(yè)負責安全管理人員,重新理解安全管理體系,了解和掌握建立安全管理的要點,在幫助企業(yè)打造安全管理體系的同時,順利提升安全管理人員個人安全管理能力的全面飛躍。
課程收獲:
讓安全管理人員
了解和掌握安全管理體系構成三大維度
了解和掌握基于ISO45001管理體系的管理要求
了解和掌握基于安全隱患排查工具的專業(yè)知識快速提升方法
了解和掌握基于EI的安全人員個能軟技能的重要性
掌握與最高管理層溝通的方法,提高執(zhí)行意識和能力
課程受眾:企業(yè)安全管理人員
課程時間:6-12h
授課方式:案例分析+提問互動+精彩點評
授課特色:大量實戰(zhàn)案例,案例接地氣、最佳實踐可嫁接性強、方法好落地
課程大綱:
安全管理體系都有哪些基本構成?
安全管理體系是基于網(wǎng)格化管理的立體三維式安全管理結構
技術維度:結構化思維構建自己的專業(yè)知識結構
管理維度:體系化思維構建企業(yè)的安全管理系統(tǒng)
技能維度:超越自我的視角塑造自己的執(zhí)行能力
為什么說建立組織的責任機制是建立安全管理體系的基石?
從兵符看組織的責任機制與履職能力
安全生產(chǎn)責任制是不是走形式?
重新理解企業(yè)的本質安全文化
自上而下形成組織的安全理念文化
范例:格力的安全理念文化
如何從管理上理順安全管理邏輯結構,實現(xiàn)安全閉環(huán)管理?
PDCA管理邏輯
基于ISO45001的體系框架
關鍵定義:危險源,風險等
體系的高級結構與邏輯
基于標準的組織管理體系流程設計
借助于內審梳理評估體系結構的合理性
如何從專業(yè)技術理解安全管理的對象?
理解安全愿景?安全使命?安全目標?安全指標?戰(zhàn)略戰(zhàn)術行動方案?
理解企業(yè)的安全愿景和安全使命
OGSM目標、指標、戰(zhàn)略、行動方案——落地過程
基于三個企業(yè)的實際案例講解
策劃安全制度體系,詮釋安全人員策劃力
制度體系分級管理要點
范例
由企業(yè)負責人和安全人員推動的企業(yè)安全執(zhí)行力
員工主動參與安全
最佳實踐:金佰利的點子銀行/施耐德的“I See I Do”
如何練就火眼金睛,提升現(xiàn)場審核能力?
做好功課,初步確定關注范圍
準備檢查表
現(xiàn)場觀察/提問
范例
如何提升個人安全技能,增強推動能力,提升安全管理效率?
基于EI的個人情商能力
哈佛商業(yè)評論的情商構成五要素
自我意識、自我約束、自我激勵、同理心、社會技能
掌握心智成熟度模型,提升溝通效率
如何贏得最高管理層、總經(jīng)理對安全工作的全力支持,實現(xiàn)最高管理層、總經(jīng)理對安全工作的參與?
打造屬于自己的安全管理風格
將安全推入戰(zhàn)略層的四步曲
如何認領指標:多作方案思考,少做指標談判
如何傳達貫徹:正確解讀、科學組織、合理部署、執(zhí)行到位
如何請示問題:不擅作主張、不推卸責任、不臨時逼宮
如何反饋結果:反饋的兩個定律與四字訣
與老板構建共同語言,獲得最高管理層支持
最佳實踐分享
課程總結

 

田春榮老師的其它課程

生產(chǎn)制造型企業(yè)應急響應綜合預案管理層桌面演習策劃方案北京?田春榮2022年4月目錄TOC\o"1-3"\h\u1項目背景PAGEREF_Toc100265201\h32演練類型:PAGEREF_Toc100265202\h33演習時間和地點PAGEREF_Toc100265203\h34演習目的PAGEREF_Toc100265204\h

 講師:田春榮詳情


職業(yè)健康管理推進——全員職業(yè)健康安全培訓必備主講老師:田春榮課程背景:近年來國家政府大力加強企業(yè)安全健康管理,以保護從業(yè)人員的人生安全與健康,遏制人身傷害事故,預防職業(yè)病發(fā)生。其中,基于員工生命周期內的健康關注,職業(yè)健康管理越來越受到重視,越來越多的企業(yè)開始大力普及職業(yè)健康安全理念,提升職業(yè)健康管理水平。供熱公司中存在普遍的高溫高濕,噪音,以及部分化學品等職

 講師:田春榮詳情


職業(yè)健康技術水平、管理能力綜合提升——企業(yè)各層人員必修課主講老師:田春榮課程背景:職業(yè)健康管理與職業(yè)病防治工作是一項長久工作,在很多粗放式管理的企業(yè)中,存在大量的管理漏洞,在職業(yè)健康危害管控方面存在諸多不足之處,令人擔憂在不久的將來員工健康傷害的嚴重后果會逐步暴露出來;更讓人不安的是,職業(yè)病基本都是難以恢復、不可能治愈的疾病,一旦罹患,對本人和家庭帶來的將是

 講師:田春榮詳情


中高管理層安全履職能力建設主講老師:田春榮課程背景:公司的中層管理者對公司的方針、政策和安全管理體系落地執(zhí)行起到承上啟下的作用,為了有效解決在安全管理中“腰軟”問題,要打造中層管理者的安全履職能力,打通從高層到基層過程中的瓶頸。本課程從安全履職能力建設的5個維度入手,講解安全履職能力建設的方法,提升安全履職能力課程收獲:讓全體學員:←系統(tǒng)了解國內外先進的安全

 講師:田春榮詳情


主要負責人安全管理實務綜述——高層安全管理人員必修課主講老師:田春榮課程背景:2021年刑法與安全生產(chǎn)法同時修訂,從法律層面進一步強化了企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任,而作為企業(yè)的主要負責人,在企業(yè)安全管理面前,“生產(chǎn)經(jīng)營單位的主要負責人是本單位安全生產(chǎn)第一責任人,對本單位的安全生產(chǎn)工作全面負責。——安全生產(chǎn)法第五條”。然而企業(yè)主要負責人在履行職責過程中面臨很多問題,

 講師:田春榮詳情


《企業(yè)綜合應急預案演練與提升》——企業(yè)管理層安全必修課主講老師:田春榮(注:本課程重點在桌面演練,需要提前與企業(yè)進行深度溝通,亦需要其他工作人員支持,因此報價較高,具體考慮:1.因需要提前與企業(yè)多次磨合,時間投入大,同時面對的是企業(yè)高管,根據(jù)甲方具體要求對課程內容進行調整,講師個人報價2-3萬元/天;2.需要工作人員配合,工作人員費用應增加計算,此工作人員建

 講師:田春榮詳情


消防安全法及消防技能提升——消防安全管理必備主講老師:田春榮課程背景:消防安全必須常抓不懈。安全事故原因分三類,人的不安全行為,物的不安全狀態(tài)和管理不足。每年諸多的安全事故,究其原因,88(杜邦數(shù)據(jù))以上是由人的不安全行為導致的,而具體到火災事故,尤其是重特大火災事故,由物的原因導致的火災,深入挖掘也與人的行為,人的安全意識密切相關,因此,真正實現(xiàn)消防安全,

 講師:田春榮詳情


一線班組長安全領導力——企業(yè)基層安全管理技能提升必備主講老師:田春榮課程背景:企業(yè)的基層班組長,承擔團隊的安全管理職責,極少部分是具有一定的安全背景,多數(shù)是公司委任,相對欠缺安全技術基礎。面對安全職責的挑戰(zhàn),因為缺乏安全背景,在日常管理,尤其是安全管理的重點環(huán)節(jié),比如隱患排查等,中往往比較與了解技術的人員缺乏共同語言,工作難于落地,監(jiān)管難度加大。不論哪種情況

 講師:田春榮詳情


隱患排查雙機制與應急響應體系建立主講老師:田春榮課程背景:黨中央2016年12月在黨內頒布了《中共中央國務院關于推進安全生產(chǎn)領域改革發(fā)展的意見》,是歷史上第一次以黨中央、國務院名義印發(fā)安全生產(chǎn)方面的文件,科學謀劃了安全生產(chǎn)領域改革發(fā)展藍圖,深刻闡述安全生產(chǎn)重大理論與現(xiàn)實問題;響應黨中央的號召,人民代表大會常務委員會對《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》《中華人民共和

 講師:田春榮詳情


應對企業(yè)突發(fā)事件與危機——企業(yè)高管安管人應急管理必修課主講老師:田春榮課程背景:企業(yè)的安全管理體系日趨成熟,然而在應對突發(fā)事件時,有可能因為缺乏系統(tǒng)性策劃,響應不及時、不到位、不準確,導致突發(fā)事件升級惡化,甚至導致企業(yè)業(yè)務能力中斷,演化成危機。突發(fā)事件發(fā)生后,應急響應能力不足,從三個層面分析:一、應急體系建設、尤其是應急演練,還停留在非常初級的階段,具體體現(xiàn)

 講師:田春榮詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權所有