管理人員EHS領(lǐng)導(dǎo)力提升

《安全領(lǐng)導(dǎo)力提升》
——中高層安全管理人員必修課
主講老師：田春榮
課程背景：
企業(yè)的安全管理人員，一部分是具有一定的安全背景，在安全領(lǐng)域工作數(shù)年提升上來，還有一部分是公司委任，相對欠缺安全技術(shù)基礎(chǔ)。面對安全管理崗的挑戰(zhàn)，前者是突然發(fā)現(xiàn)總經(jīng)理面臨的壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過自己的想象，總經(jīng)理對安全的關(guān)注達不成自己的期望，發(fā)現(xiàn)自己缺乏大局觀，在站在更高層面上組織運作安全管理體系時非常吃力；后者則因為缺乏安全背景，在日常管理，尤其是安全管理的重點環(huán)節(jié)，比如隱患排查等，中往往比較與了解技術(shù)的人員缺乏共同語言，工作難于落地，監(jiān)管難度加大。不論哪種情況，面臨的問題可以歸納為：
發(fā)現(xiàn)，如果得不到管理層的鼎立支持，跨部門溝通效率低下，安全工作推動起來難度非常大；
發(fā)現(xiàn)，安全領(lǐng)域涉及方方面面的知識，琳瑯滿目，一時之間不可能成為所有領(lǐng)域的行家；
發(fā)現(xiàn)，即使是安全領(lǐng)域的行家，即使是安全隱患有效排查，距離落實安全隱患整改、打造企業(yè)安全文化、全面提升安全績效也有很大的距離。
那如何有效管理高層領(lǐng)導(dǎo)，引起高層領(lǐng)導(dǎo)對安全的充分重視和全力支持；如何充分梳理安全知識要點，快速學(xué)習(xí)一般企業(yè)常見安全隱患，從而塑造自身的安全技能自信；如何充分運作管理體系，將企業(yè)的安全管理推入軌道，實現(xiàn)閉環(huán)管理的自我完善、持續(xù)改進的發(fā)展道路？
本課程將從安全知識拉網(wǎng)式普及、安全管理能力提升、調(diào)動總經(jīng)理參與安全管理的技巧等三方面，指導(dǎo)企業(yè)負(fù)責(zé)安全的副總以及中高層安全管理人員，順利實現(xiàn)安全管理能力的全面飛躍，是企業(yè)負(fù)責(zé)安全的副總以及中高層安全管理人員升階的必修課。
課程收獲:
讓企業(yè)安全副總、中高層安全管理人員
了解和掌握安全領(lǐng)域普遍常見隱患與排查方法
了解和掌握應(yīng)急響應(yīng)體系搭建要求，演練要求，提升應(yīng)急預(yù)案的適用性、實用性
了解和掌握基于ISO45001管理體系的管理要求和自身提升方法
掌握與最高管理層溝通的方法，提高執(zhí)行意識和能力
課程受眾：企業(yè)安全副總、中高層安全管理人員
課程時間：6-12h
授課方式：案例分析＋實戰(zhàn)方法＋提問互動＋課堂練習(xí)
授課特色：大量實戰(zhàn)案例，案例接地氣、最佳實踐可嫁接性強、方法好落地
課程大綱：
如何理解安全領(lǐng)導(dǎo)力？
什么是管理，什么是領(lǐng)導(dǎo)，什么是領(lǐng)導(dǎo)力？
從曾鳴的點線面體談由安全專業(yè)深度向?qū)崿F(xiàn)安全價值的轉(zhuǎn)變
點：安全知識的專業(yè)深度
線：安全知識的廣度
面：安全知識的應(yīng)用
體：安全價值的體現(xiàn)
建立三維框架式安全管理結(jié)構(gòu)
技術(shù)維度：結(jié)構(gòu)化思維構(gòu)建自己的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)
管理維度：體系化思維構(gòu)建企業(yè)的安全管理系統(tǒng)
技能維度：超越自我的視角塑造自己的執(zhí)行能力
如何全面砸實自身的安全專業(yè)知識？——梳理常見安全隱患以及法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)等要求
安全專業(yè)知識濃縮系列（根據(jù)企業(yè)的行業(yè)特點、生產(chǎn)工藝風(fēng)險等選擇確定）
有限空間安全管理要點
最新法規(guī)要求
結(jié)合實際案例闡述
視頻
高處作業(yè)安全管理要點
高處作業(yè)定義，如何計算復(fù)雜地形的“高度”？
梯子、延伸梯安全使用要求
剪刀式提升機安全要求
最佳實踐和英國NEBOSH經(jīng)驗細(xì)則
視頻、檢查表方法
用電安全管理要點
用電與消防
觸電保護
臨時用電要求
帶電作業(yè)安全
結(jié)合實際案例闡述
機械安全管理要點
機械風(fēng)險一覽
基于英國NEBOSH經(jīng)驗的工具介紹
危險化學(xué)品管理要點
危險化學(xué)品分類與GHS
危險化學(xué)品的SDS與標(biāo)簽
從采購、運輸、存儲、使用、報廢談化學(xué)品管理
化學(xué)品應(yīng)急——消防、衛(wèi)生、環(huán)境
吊裝安全管理要點
天車操作要求
吊索具安全檢查要求
搬運安全管理要點
叉車安全操作要求與檢查控制重點
交通安全管理要點
防御性駕駛
人機工程管理要點
頸、肩、腕、肘、腰、腿的人機工程學(xué)關(guān)注要點
消防安全管理要點
消防管理的三個層次：建筑、設(shè)施、運行
從構(gòu)筑物、預(yù)警系統(tǒng)、火災(zāi)處置系統(tǒng)闡述日常檢查要點
職業(yè)衛(wèi)生管理要點
職業(yè)衛(wèi)生管理環(huán)節(jié)與流程
各環(huán)節(jié)管理與檢查要點
安全專業(yè)知識濃縮系列之二——綜合情景
辦公室安全管理要點
辦公室消防
辦公室常見風(fēng)險檢查清單
辦公室人機工程
庫房管理要點
建筑、設(shè)施、工具、人員要求
安全操作要求
供應(yīng)商管理要點
核心是法律責(zé)任界定與約定
法律要求
最佳實踐與常見隱患示例
如何打造安全管理體系，實現(xiàn)安全閉環(huán)管理？
PDCA管理邏輯
基于ISO45001的體系框架
幾個關(guān)鍵定義：危險源，風(fēng)險等
了解體系，掌握邏輯
如何提升個人安全技能，增強推動能力，提升安全管理效率？
任務(wù)達成的個人角色
對上：戰(zhàn)略執(zhí)行官
對下：戰(zhàn)場指揮官、工作檢查官、技術(shù)教練員、賽場裁判員
同級：團隊助功手
基于EI的個人情商能力與安全管理技能
哈佛商業(yè)評論的情商構(gòu)成五要素
自我意識、自我約束、自我激勵、同理心、社會技能
掌握心智成熟度模型，提升溝通效率
如何推動企業(yè)進入安全管理的高端境界，建立企業(yè)安全文化？
理念文化：自上而下
范例
物質(zhì)文化：基于資金實力
制度文化：基于安全人員策劃力
四級制度體系范例
行為文化：基于企業(yè)負(fù)責(zé)人和安全人員執(zhí)行力的
員工主動參與安全
最佳實踐：金佰利的點子銀行/施耐德的“I See I Do”
打造安全文化路線圖
如何做好公司的安全突發(fā)事件應(yīng)對計劃，建立安全應(yīng)急響應(yīng)體系，并有效保證響應(yīng)能力？
為什么要制定應(yīng)急預(yù)案
應(yīng)急管理是企業(yè)最后一道防線
應(yīng)急預(yù)案是一份共識
坦坦尼克號
應(yīng)急預(yù)案編制體系框架簡介
危機管理VS應(yīng)急管理
危機/應(yīng)急管理核心原則
危機/應(yīng)急管理存在的問題和改進建議
危機/應(yīng)急管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
通常企業(yè)應(yīng)急體系建設(shè)的不足，應(yīng)急演練的不足
良好實踐分享
如何練就火眼金睛，提升現(xiàn)場審核能力？
做好功課，初步確定關(guān)注范圍
基于總經(jīng)理期望
基于部門職責(zé)的方法
基于合規(guī)責(zé)任的方法
基于第三方技術(shù)咨詢報告的支持
基于歷史安全事故/事件
基于部門的年度安全計劃
基于員工的抱怨
準(zhǔn)備檢查表
基于風(fēng)險的方法
基于已有檢查報告的方法
基于安全操作要求/規(guī)程的方法
范例
現(xiàn)場觀察/提問
如何贏得最高管理層、總經(jīng)理對安全工作的全力支持，實現(xiàn)最高管理層、總經(jīng)理對安全工作的參與？
打造屬于自己的安全管理風(fēng)格
將安全推入戰(zhàn)略層的四步曲
如何認(rèn)領(lǐng)指標(biāo)：多作方案思考，少做指標(biāo)談判
如何傳達貫徹：正確解讀、科學(xué)組織、合理部署、執(zhí)行到位
如何請示問題：不擅作主張、不推卸責(zé)任、不臨時逼宮
如何反饋結(jié)果：反饋的兩個定律與四字訣
與老板構(gòu)建共同語言，獲得最高管理層支持
最佳實踐分享
課程總結(jié)

田春榮老師的其它課程