高效溝通與影響力

  培訓(xùn)講師:張瑞陽

講師背景:
張瑞陽老師(GraceZhang)GE認(rèn)證培訓(xùn)師高級心理咨詢師MBTI認(rèn)證施測師英國利物浦大學(xué)MBAMarketingMillerHeiman亞太區(qū)認(rèn)證培訓(xùn)師Grace是一名資深的管理培訓(xùn)師。近20年來,Grace歷任美國康柏電腦公司,德國 詳細(xì)>>

張瑞陽
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高效溝通與影響力詳細(xì)內(nèi)容

高效溝通與影響力

高效溝通與影響力
主講:張瑞陽老師
【課程收益】
■ 掌握高效溝通的原則和流程,提升溝通效能
■ 掌握他人的行為模式,全面拓展你的影響能力
■ 成功推動你的客戶、同事、下屬以至上司
■ 了解自己的行為模式,提升自信,采用果敢的方式溝通
【課程特色】
▋課堂講授 ( ▋案例研討 (
▋影片分析 ( ▋實(shí)戰(zhàn)演練 (
▋實(shí)用心理技巧突出操作性強(qiáng)的特點(diǎn)
▋案例分析和討論強(qiáng)調(diào)解決實(shí)際問題
【課程設(shè)置】
■ 課程時長:2天(12小時)
■ 課程對象:中高層管理者
■ 課程規(guī)模: 40人左右
【課程大綱】
單元一:高效溝通基本技巧
■ 破冰游戲:團(tuán)隊(duì)融合
■ 體驗(yàn)活動:我的聆聽習(xí)慣
■ 溝通的四個環(huán)節(jié):聆聽技巧、提問技巧、表達(dá)技巧、反饋技巧
■ 影片分析:
■ 練習(xí)及情境模擬:
■ 高效溝通中兩個關(guān)鍵要素
■ 解決問題(任務(wù)的需要)
■ 贏得人心(人性的需要)
■ 五個溝通原則
■ 高效能溝通原則自我測評
單元二: 解決問題的溝通流程
■ 開啟討論:闡述目的和重要性
■ 厘清問題:交流背景信息
■ 發(fā)展方案:探討行動方案
■ 達(dá)成共識:明確行動步驟、跟進(jìn)方案
■ 總結(jié)討論:鼓勵信心,贏得承諾
單元三:推展技巧
■ 確認(rèn)相互了解
■ 提出流程建議
■ 工具:溝通準(zhǔn)備計劃表
■ 角色扮演練習(xí):
單元四:贏得人心的溝通原則
■ 尊重對方
■ 練習(xí):與下屬溝通——如何表達(dá)尊重?
■ 同理傾聽
■ 影片分析:
■ 體驗(yàn)活動:我的聆聽習(xí)慣
■ 討論:同理心表達(dá)對溝通有何幫助?
■ 促進(jìn)參與
■ 練習(xí):跨部門溝通——如何贏得其他部門的支持
■ 適當(dāng)分享
■ 練習(xí):與領(lǐng)導(dǎo)溝通——達(dá)成目標(biāo)的一致
■ 提供支持
■ 練習(xí):與下屬溝通——抵制越俎代庖的誘惑
單元五:影響他人
■ 你在團(tuán)隊(duì)中的影響力(分組模擬)
■ 每個小組的任務(wù)是項(xiàng)目的一部分:
■ 項(xiàng)目節(jié)點(diǎn)管控
■ 項(xiàng)目品質(zhì)管控
■ 時間壓力管理
■ 綜合評估:項(xiàng)目完成及你的影響力評估
單元六: 影響力技巧 -“推”和“拉”
■ “推”的技巧處理棘手緊迫事項(xiàng)
■ “拉”的技巧對團(tuán)隊(duì)成員施加影響
■ “拉”的技巧處理沖突和爭議
■ 案例分析
■ 情境模擬
單元七:果斷自信的影響者
■ 坦誠地面對問題
■ 觀察行為
1. 被動性的行為
2. 攻擊性的行為
3. 果斷自信行為
■ 三種行為的影響力評估
■ 三步法模型-令你果斷自信
1. 正確的思維
2. 正確的語言表達(dá)
3. 正確的行為
■ 情景模擬—應(yīng)對難纏的客戶
■ 情景模擬—與同事一起解決問題
單元八、說服技巧:讓他人接受你的想法
■ 身體語言同步:增加認(rèn)同感
■ 態(tài)度及情緒調(diào)整:明確誠懇的態(tài)度令說服的效果更加持久
■ 表達(dá)你的觀點(diǎn):有理有據(jù)的陳述提升你說服力
■ 雙贏姿態(tài)助推你的影響力
■ 情景模擬—說服你的上司
總結(jié):行動計劃

 

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組織行為學(xué)課程背景:1.怎樣夯實(shí)非專業(yè)出身管理者的基礎(chǔ)知識結(jié)構(gòu),使得管理有章可循?2.怎樣提升管理者的管理能力,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)?3.管理者如何應(yīng)付管理的各個模塊,提升管理技能?該課程從個體行為、群體行為、組織行為等方面對員工在組織中的工作行為的特點(diǎn)與規(guī)律進(jìn)行研究,使學(xué)員掌握組織行為學(xué)的理論體系,樹立以人為本的管理思想和系統(tǒng)的、開放的、權(quán)變的組織觀點(diǎn)。培訓(xùn)目的:

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高效溝通與執(zhí)行力主講:張瑞陽老師【課程收益】■掌握高效溝通技巧,提升溝通能力和溝通意識■了解自己的行為模式,掌握他人的行為模式,全面拓展你的影響力■促進(jìn)落實(shí)與跟進(jìn),塑造承擔(dān)責(zé)任意識,打造高效執(zhí)行力■掌握跨部門溝通的基本原則和流程,達(dá)至部門之間高效溝通■提升跨部門溝通的技巧,達(dá)成團(tuán)隊(duì)融合及團(tuán)隊(duì)配合【課程特色】▋課堂講授(▋案例研討(▋影片分析(▋實(shí)戰(zhàn)演練(▋實(shí)

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高效能職業(yè)人士的七個習(xí)慣主講:張瑞陽老師課程收益1、建立保持成功的基本思維模式;2、樹立積極主動的陽光形態(tài);3、掌握使命宣言及目標(biāo)設(shè)立的技巧;4、掌握平衡重要性及緊急性的技巧;5、掌握人際交往中雙贏的觀念并實(shí)施;6、掌握同理心傾聽的技巧;7、掌握尊重差異、統(tǒng)合綜效的技巧;8、樹立持續(xù)更新的習(xí)慣,不斷更新生理、心智、心靈和情感,使四個層面均衡發(fā)展。課程特色:課

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溝通心理學(xué)一、課程收益:?了解管理者的溝通心理,掌握高效溝通的心理定律?理解人與人的差異性,掌握與不同性格的人在不同情境下的溝通方法?理解并掌握溝通的模式,提高管理者的情商與影響力?掌握心理咨詢的核心技術(shù)在溝通中的運(yùn)用,突破溝通障礙二、課程特色?課堂講授(?案例研討(?影片分析(?實(shí)戰(zhàn)演練(?實(shí)用心理技巧突出操作性強(qiáng)的特點(diǎn)?案例分析和討論強(qiáng)調(diào)解決實(shí)際問題三、

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管理者角色認(rèn)知主講:張瑞陽老師【課程收益】n幫助管理者找準(zhǔn)自己的角色定位,實(shí)現(xiàn)管理過程中對事情的管理過渡到對人和對事的管理。n掌握從做業(yè)務(wù)到做管理的過程中要實(shí)現(xiàn)的幾個轉(zhuǎn)變,以及所用到的管理工具和方法。n分享先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),通過現(xiàn)場的互動幫助學(xué)員厘清管理困惑【課程大綱】一、管理者的心態(tài)轉(zhuǎn)換1、主動積極2、全局意識3、對上有風(fēng)險責(zé)任意識4、對下有承擔(dān)意識5、案例

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