《高管的情緒壓力管理》課程大綱

  培訓(xùn)講師:郭敬峰

講師背景:
【郭敬峰老師】★壓力情緒管理專家★團(tuán)隊(duì)績效提升專家★北大元培智庫·應(yīng)用心理學(xué)·客座教授★2019全國“十大杰出金牌講師”冠軍★2015-2022年度“中國培訓(xùn)優(yōu)秀講師”?美國N.G.H催眠治療師?高級(jí)企業(yè)EAP執(zhí)行師?國家二級(jí)心理咨詢師?高 詳細(xì)>>

郭敬峰
    課程咨詢電話:

《高管的情緒壓力管理》課程大綱詳細(xì)內(nèi)容

《高管的情緒壓力管理》課程大綱

【課程介紹】

“人生不如意十之八九”,當(dāng)情感遭遇糾結(jié),職業(yè)出現(xiàn)倦怠,婚姻出現(xiàn)不和,生活諸多不順時(shí),那種焦慮、擔(dān)憂、痛苦、無助,你懂得……負(fù)面情緒和壓力過大會(huì)導(dǎo)致人們工作生活消沉,甚至引發(fā)頭疼、失眠、高血壓等疾病。情緒和壓力從來不是問題的本源,問題的根源往往來自人們?nèi)鄙偾榫w壓力疏導(dǎo)方法,加之潛意識(shí)的作用,讓不少人淪為壓力情緒的奴隸,嚴(yán)重影響了工作績效、身體健康、夫妻情感和人際關(guān)系……

疫情再度點(diǎn)狀爆發(fā),多地出現(xiàn)新冠確診病例,焦慮恐懼……

長期出差工作忙與家人聚少離多,擔(dān)憂虧欠……

任務(wù)重,時(shí)間長,身心疲憊,容易消沉抑郁……

工作繁雜,一個(gè)蘿卜幾個(gè)坑,績效壓力山大……

學(xué)會(huì)輔導(dǎo)員工情壓管理,及時(shí)壓力疏導(dǎo)是團(tuán)隊(duì)提效提升,事業(yè)興旺發(fā)展的基礎(chǔ)!

  

《高管的情緒壓力管理》課程從“下屬情緒識(shí)別應(yīng)對(duì)、職業(yè)情商提升,心理壓力疏導(dǎo)技巧”入手,秉承幸福心理學(xué)理念,運(yùn)用企業(yè)教練技術(shù),讓您參透情緒壓力的本質(zhì),通過6秒鐘TFA情商調(diào)適法,情緒管理三步曲等實(shí)用工具方法,學(xué)會(huì)輔導(dǎo)下屬心理關(guān)愛,培養(yǎng)正向積極思維,提高情商EQ修煉,掌握26種壓力疏導(dǎo)技巧,在最短時(shí)間增強(qiáng)員工對(duì)工作的熱情和生活的智慧,減壓增能,提升心理資本:自信、希望、樂觀、韌性,改善心態(tài)績效和行為績效,輕松應(yīng)對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng),更快樂的工作,幸福的生活!

 

【培訓(xùn)收益】

 了解七情六欲五毒,學(xué)會(huì)輔導(dǎo)下屬負(fù)面情緒調(diào)適及壓力管理技巧。

 情緒管理自測(cè)和性格壓力自評(píng),提升團(tuán)隊(duì)情緒生產(chǎn)力,提高團(tuán)隊(duì)效率。

 學(xué)會(huì)情商EQ的5個(gè)維度,結(jié)合工作情景實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,提升職業(yè)情商。

 增強(qiáng)正面情緒,處理負(fù)面情緒,從根本解決消極情緒心理根源。

 緩解工作壓力,放松自我,煥發(fā)工作激情,提升生活情趣。

 發(fā)掘壓力源,激發(fā)主動(dòng)性與創(chuàng)造性,培養(yǎng)員工積極心態(tài)面對(duì)人生。

 掌握行之有效的壓力管理策略,教會(huì)下屬運(yùn)用各種有效的放松方法。

 幫助員工減壓增能,享受職業(yè)“高峰體驗(yàn)”,更快樂高效的工作。

 提高下屬抗壓能力,學(xué)會(huì)快速減壓的26種方法,提升情商EQ和逆商AQ。

 潛意識(shí)對(duì)話:發(fā)掘內(nèi)在成長的力量,變壓力為動(dòng)力,提高效率。

 幸福職場(chǎng):ABCDEF情緒理論改變心態(tài)績效和行為績效。

 體驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)神奇催眠術(shù):了解潛意識(shí)的3大特點(diǎn)并善用倍增財(cái)富。

 培養(yǎng)積極雙贏思維:升級(jí)BVR信念、價(jià)值觀、行為模式系統(tǒng)。

 

【授課方式】

針對(duì)客戶需求定制課件,注重實(shí)際困擾問題解決和現(xiàn)場(chǎng)解疑答惑,行動(dòng)學(xué)習(xí)教練式輔導(dǎo)培訓(xùn)采用案例分析、分組討論、角色扮演,AB角訓(xùn)練、心理測(cè)評(píng)、情景模擬和實(shí)戰(zhàn)演練,課程氛圍輕松活潑,激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣,在內(nèi)在感悟和方法練習(xí)中獲得技能提升,改善心態(tài)績效和行為績效。

課程具有極強(qiáng)的實(shí)用性:30%的理論+40%的方法+30%的實(shí)例。

培訓(xùn)課程提倡以人為本、感悟?yàn)樽?、?shí)操為要、效果為王。

體驗(yàn)式培訓(xùn):互動(dòng)性強(qiáng)、實(shí)效落地、幽默生動(dòng)、氛圍熱烈。

專業(yè)背景、前瞻理念、獨(dú)到觀點(diǎn)、豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)構(gòu)成獨(dú)特課程體驗(yàn)。

 

【培訓(xùn)對(duì)象】: 公司中高層管理人員、職業(yè)經(jīng)理人及團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者。

【授課時(shí)間】:   2天

 

【課程大綱】

第一單元:熱身活動(dòng),分組團(tuán)建

1、 全場(chǎng)熱身活動(dòng) :《抓小奴》

隨機(jī)安排學(xué)員兩兩相對(duì),AB角訓(xùn)練反應(yīng)速度。

2、 團(tuán)建展示PK:《旗人旗語》

魚骨式分組,組建團(tuán)隊(duì)選“司令”,起隊(duì)名、隊(duì)呼,設(shè)計(jì)隊(duì)旗,每組討論列出3個(gè)情緒壓力困擾問題或培訓(xùn)期待收獲、進(jìn)行團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示,引爆大家參訓(xùn)的士氣和熱情。

3、 請(qǐng)安排計(jì)分助教1名,遞話筒助教2名,教室左邊各1名,教室右邊各1名。

 

第二單元:情緒管理技巧

趣味活動(dòng):《找變化》

1、認(rèn)識(shí)情緒

(1)“考眼力”識(shí)別情緒

(2)什么是七情、六欲、五毒

(3)情緒的作用

(4)積極情緒與負(fù)面情緒區(qū)別

互動(dòng):關(guān)于猴子的心理實(shí)驗(yàn)

2、情緒的影響:

(1)情緒影響認(rèn)知

        案例:沖動(dòng)是魔鬼:一個(gè)母親的愧疚

(2)情緒影響人際交往:

         預(yù)防“情緒垃圾桶”/  善用“好心情效應(yīng)”

(3)情緒影響生理健康

 癌癥的情緒說

 笑一笑,十年少 ,愁一愁,白了頭

 “喜傷心,怒傷肝,憂傷肺,思傷脾,恐傷腎,悲傷五臟,驚傷神經(jīng) ”

(4)生氣對(duì)身體的危害

實(shí)戰(zhàn)演練:6秒鐘TFA情商調(diào)適法

(5)情緒的危害和相生相克

案例:世界冠軍的故事

3、情緒的覺察

(1)情緒自測(cè):你的情緒穩(wěn)定嗎?

視頻賞析:復(fù)旦投毒之殤

(2)如何覺察下屬情緒?

考眼力:她們是什么情緒體驗(yàn)?

(3)影響情緒的事情很多

討論:“踢貓效應(yīng)”我們想到…

(4)艾利斯ABC情緒理論

案例:三兄弟的故事

(5)常見不合理信念

 絕對(duì)化(常與必須、應(yīng)該這類詞聯(lián)系)

 過分概括(以偏概全的不合理思維)

 糟糕至極(對(duì)事物災(zāi)難性的預(yù)期)

趣味小練習(xí):我應(yīng)該……

4、員工輔導(dǎo)情緒管理方法

(1)正確處理情緒的三步驟

 What-我現(xiàn)在有什么情緒

 Why-我為什么會(huì)有這種情緒

 How-如何有效的管理情緒

情景模擬:被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了怎么辦?

(2)智者心轉(zhuǎn)境,當(dāng)下即極樂

小組練習(xí):焦點(diǎn)的轉(zhuǎn)換

(3)如何有效的管理情緒

 宣泄:釋放負(fù)性情緒,表達(dá)正性情緒

 自我放松

 理智控制法

 寬容的心態(tài)

實(shí)戰(zhàn)演練:漸進(jìn)式放松技術(shù)改變情緒感受

(4)情緒調(diào)適技巧:指標(biāo)VS治本方法

 轉(zhuǎn)移注意力

 自我安慰

 幽默解嘲

 大聲喊:”停”

 感性享受,理性分析

 積極暗示

 改變思維,自我對(duì)話、暗示、自我激勵(lì)

 催眠體驗(yàn):太棒了!每一天,每一方面,我都會(huì)越來越好!

案例分析:“費(fèi)斯汀格法則”的啟示…

 

第三單元:職業(yè)情商修煉

互動(dòng)游戲:《你演我猜》

1、 什么是情商EQ?情商的5個(gè)維度

(1)了解自己情緒的能力——自知

(2)控制自己情緒的能力——自控

(3)自我激勵(lì)的能力——自勵(lì)

(4)了解他人情緒的能力——通情達(dá)理

(5)維系良好人際關(guān)系的能力——和諧相處 

案例:任正非和褚時(shí)健的故事

2、 認(rèn)識(shí)自己:你的情商有多高?

心理測(cè)評(píng):情商自測(cè)

3、 情商的重要性

(1)職場(chǎng)上拼不過別人?因?yàn)槟阍谇樯躺暇洼斄?/p>

(2)成功=20%的智商+80%的情商

測(cè)試:你的職業(yè)情商有多高?

(3)情商的高低,決定你一生的成就

案例:小撒的神回復(fù)-高情商

(4)職場(chǎng)情商與智商

 一事無成

 貴人相助

 懷才不遇

 春風(fēng)得意

自測(cè):你在公司是那種狀態(tài)?

(5)高情商EQ的5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

自我察覺能力/駕馭心情能力/自我激勵(lì)能力/理解他人能力/人際交往能力

(6)下屬職業(yè)情商基本要求

 學(xué)會(huì)溝通

 學(xué)會(huì)微笑

 學(xué)會(huì)稱贊別人

 學(xué)會(huì)傾聽和說話

 學(xué)會(huì)低調(diào)做人

 善于豁達(dá)待人

工具:獲得高職高薪的法寶

4、 職業(yè)情商修煉技巧:

(1)做好情緒管理

 情緒調(diào)適方法

 自我整合法:重新框視、深呼吸法

 經(jīng)驗(yàn)元素改變法:正向思考 & 撕下負(fù)面標(biāo)簽

 換下“情緒”的眼鏡,“直升機(jī)法”

 增加正面情緒技巧

 做情緒的主人是一種本事

  角色扮演:當(dāng)工作會(huì)議中,你的功勞被同事?lián)屜葰w功于自己,怎么辦?

(2)培養(yǎng)良好心態(tài)

 猜猜看,是哪個(gè)三國人物的經(jīng)歷?

 積極快樂的心態(tài):人逢喜事精神爽,好事成雙

 墨非定律:好事多磨,死囚實(shí)驗(yàn)

案例:九個(gè)人過橋的試驗(yàn)

 心態(tài)決定命運(yùn),習(xí)慣決定成敗

訓(xùn)練:“紫手環(huán)” 不抱怨活動(dòng)

 積極心態(tài)培養(yǎng)方法

互動(dòng):猜猜看這是誰的經(jīng)歷?

 人生積極樹vs消極樹

團(tuán)體活動(dòng):《職業(yè)價(jià)值觀大拍賣》

(3)學(xué)習(xí)情商智慧

 正確認(rèn)識(shí)自己:了解生命的價(jià)值

 你的心態(tài)積極嗎?

 先處理心情,再處理事情

 國學(xué)人生智慧: 儒家-拿得起;道家-看得開;佛家-放得下。

                     案例:司馬懿與諸葛亮

(4)挫折提升情商

 成功學(xué)大師拿波侖?希爾的忠告

案例:山德士上校的故事

華德迪斯尼的302次

 空椅子技巧---感知位置平衡法

 “男人的胸懷是委屈撐大的”

案例:馬云的智商與情商

5、職場(chǎng)情商北斗七劍

實(shí)戰(zhàn)演練:如何1秒鐘處理消極情緒?

 

第四單元:壓力疏導(dǎo)方法

團(tuán)體游戲:《鳳凰涅槃》

1、 認(rèn)識(shí)壓力

(1)趣味小測(cè)試

(2)壓力的定義

視頻賞析:工作壓力大之借勢(shì)爆發(fā)

(3)心理壓力自測(cè)量表

(4)壓力的積極和消極作用

案例分享:杯子的故事

2、 壓力源分析

(1) 何為壓力源?

分析:壓力的冰山理論模型

(2)中國特色的“壓力源”識(shí)別分析

 經(jīng)濟(jì)壓力/人際壓力/情感壓力 

 家庭壓力/健康壓力

 成就壓力/內(nèi)在自我的壓力

 存在的壓力......

活動(dòng):尋找你的壓力源

(3)領(lǐng)導(dǎo)和下屬的壓力比較

(4)情緒是壓力的外化

分享:我與壓力的故事

3、 改變壓力感

(1)什么是壓力感?

(2)壓力的反應(yīng):

 生理反應(yīng)

 行為反應(yīng)

 工作表現(xiàn)

自評(píng):壓力對(duì)身體的危害

(3)壓力三階段

 警覺階段

 搏斗階段

 衰竭階段

                        案例:拿得起放得下

(4)性格與壓力測(cè)試

(5)ABC型心理性格特點(diǎn)

案例:當(dāng)你熟睡被吵醒,怎么辦?

(6)不同性格的減壓方法

4、 職業(yè)壓力特點(diǎn):

(1)壓力與工作績效關(guān)系圖

             案例分析:你的績效高峰在哪里?

(2)生命就是不斷適應(yīng)壓力過程

(3)壓力曲線的三個(gè)級(jí)別

(4)壓力特點(diǎn)

 壓力會(huì)像空氣一樣伴隨你的一生。

 壓力是雙刃劍,適度壓力利于創(chuàng)造佳績。

 壓力伴隨過度情緒化,情緒帶來壓力。

討論:如何在工作保持適度壓力?

5、 輔導(dǎo)員工壓力管理技巧:

(1)面對(duì)壓力怎么辦?

 正確評(píng)價(jià)壓力

 增強(qiáng)自我心理減壓能力

(2)常見的的26種減壓方法

(3)潛意識(shí)自我潛能就激發(fā)

 潛意識(shí)的3大特點(diǎn)

 放松減壓:冥想快速身心放松

 神奇催眠-“架人橋”

                         實(shí)操演練:瘦身靜心“混元樁” 

(4)減壓秘笈:7好減壓法

(5)運(yùn)動(dòng)減壓

(6)音樂減壓

(7)壓力管理策略:

 傾訴表達(dá):釋放不良情緒

 娛樂放松:增強(qiáng)心理張力

 理解他人:減少人際壓力

 量力而行:避免身心透支

 妥協(xié)放棄:權(quán)衡利弊得失

 積極呼救:正確尋求幫助

 好好睡覺:迎接美好明天

6、 人生幸福三訣:

 不要拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己

 不要拿自己的錯(cuò)誤來懲罰別人

 不要拿自己的錯(cuò)誤來懲罰自己

自評(píng):你做了幾個(gè)?

7、 升級(jí)BVR信念系統(tǒng):培養(yǎng)積極雙贏思維

(1)最好的選擇,是讓自己變強(qiáng)大!

(2)莊子的 “空船理論”

(3)記得每天對(duì)自己微笑

總結(jié):提升心理資本:自信、希望、樂觀、韌性

 

第五單元:總結(jié)升華

1、情緒壓力管理的實(shí)現(xiàn)途徑:

(1)挖掘動(dòng)機(jī)

(2)分析思維、情感和行為模式

(3)自信訓(xùn)練

(4)情緒管理

(4)自我放松訓(xùn)練

(5)培養(yǎng)雙贏思維

(6)問題解決訓(xùn)練

(7)改變不合理思維

(8)提高掌握技能

 

2、本課程我感觸最深的地方是:

(1)

(2)

(3)

 

3、我將在自己的工作(生活)中改變?nèi)缦拢?/p>

(1)

(2)

(3)

 

第六單元:互動(dòng)解疑答惑

 

 

 


 

郭敬峰老師的其它課程

【課程大綱】第一單元:熱身活動(dòng),分組團(tuán)建1、全場(chǎng)熱身活動(dòng):《抓紅包》隨機(jī)安排學(xué)員兩兩相對(duì),AB角訓(xùn)練反應(yīng)速度。2、團(tuán)建展示PK:《旗人旗語》魚骨式分組,組建團(tuán)隊(duì)選“司令”,起隊(duì)名、隊(duì)呼,設(shè)計(jì)隊(duì)旗,每組討論列出3個(gè)工作困擾問題或培訓(xùn)期待收獲、進(jìn)行團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示,引爆大家參訓(xùn)的士氣和熱情。第二單元:目標(biāo)管理策略熱身活動(dòng):《找變化》1、年度目標(biāo)計(jì)劃的制定(1)計(jì)劃與

 講師:郭敬峰詳情


【課程介紹】:情緒智力商數(shù)(簡(jiǎn)稱EQ)是一個(gè)人掌控自己和他人情緒的能力。職業(yè)情商是管理者對(duì)自己工作情緒了解、控制和自我激勵(lì)的能力,更側(cè)重對(duì)他人工作情緒的了解和把握,以及如何處理好職場(chǎng)人際關(guān)系,是職業(yè)化情緒能力的表現(xiàn)。失傳的管理溝通秘笈是什么?如何快速共情說服調(diào)動(dòng)他人?職場(chǎng)管理者如何高效溝通協(xié)調(diào)?在競(jìng)爭(zhēng)激烈的工業(yè)4.0時(shí)代,管理者擁有良好的職業(yè)情商和管理溝通藝

 講師:郭敬峰詳情


【課程介紹】越來越多的企業(yè)都發(fā)現(xiàn):?jiǎn)T工辦事效率長期得不到提升甚至不斷下降、一到公司就感受到士氣低落、職場(chǎng)抱怨,更有甚者是導(dǎo)致事故頻發(fā)、成本不斷上升等;這是在激烈的競(jìng)爭(zhēng)和過重的壓力面前,因?yàn)闆]有建立正確職場(chǎng)心態(tài)觀,出現(xiàn)了心理緊張、痛苦壓抑、垃圾情緒、喪失信心等不良心理狀態(tài),而又不知如何處理,導(dǎo)致頻繁跳槽,人員流失等不良影響。您是否為員工日益嚴(yán)重的打工心態(tài)而苦惱

 講師:郭敬峰詳情


【課程介紹】“人生不如意十之八九”,當(dāng)情感遭遇糾結(jié),職業(yè)出現(xiàn)倦怠,婚姻出現(xiàn)不和,生活諸多不順時(shí),那種焦慮、擔(dān)憂、痛苦、無助,你懂得……負(fù)性情緒會(huì)導(dǎo)致人們工作生活消沉,甚至引發(fā)頭疼、失眠、高血壓等疾病。情緒從來不是問題的本源,問題的根源往往來自人們對(duì)情緒了解不夠,加之潛意識(shí)的作用,讓不少人淪為情緒的奴隸,嚴(yán)重影響了健康、情感和人際關(guān)系……學(xué)會(huì)情商管理是人生幸福

 講師:郭敬峰詳情


【課程介紹】:在企業(yè)管理過程中所碰到的問題都離不開基層班組長領(lǐng)導(dǎo)力的問題,拿破侖有句名言:“一頭獅子帶領(lǐng)的一群綿羊,能打敗一頭綿羊帶領(lǐng)的一群獅子?!彼渍Z說“兵熊熊一個(gè),將熊熊一窩”。本課程從卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉和高情商管理藝術(shù)兩方面入手,對(duì)班組長如何提高管理領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、如何制定合適且有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)、組建強(qiáng)戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì),提升團(tuán)隊(duì)凝聚力,并結(jié)合工作困擾問題情景模擬針對(duì)進(jìn)

 講師:郭敬峰詳情


【課程介紹】“人生不如意十之八九”,當(dāng)情感遭遇糾結(jié),職業(yè)出現(xiàn)倦怠,婚姻出現(xiàn)不和,生活諸多不順時(shí),那種焦慮、擔(dān)憂、痛苦、無助,你懂得……負(fù)性情緒會(huì)導(dǎo)致人們工作生活消沉,甚至引發(fā)頭疼、失眠、高血壓等疾病。情緒從來不是問題的本源,問題的根源往往來自人們對(duì)情緒了解不夠,加之潛意識(shí)的作用,讓不少人淪為情緒的奴隸,嚴(yán)重影響了健康、情感和人際關(guān)系……學(xué)會(huì)情商管理是人生幸福

 講師:郭敬峰詳情


【課程介紹】:在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的市場(chǎng)環(huán)境下,企業(yè)要想獲得持續(xù)的發(fā)展,除了要制定正確的戰(zhàn)略決策外,另外一個(gè)重要的就是必須做好團(tuán)隊(duì)建設(shè),提升團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力。作為企業(yè)管理者您是否還在為以下這些問題而困惑?團(tuán)隊(duì)協(xié)作不配合,沒有凝聚力,戰(zhàn)斗力弱!員工感覺沒有內(nèi)在動(dòng)力,工作責(zé)任心不夠!安排人員做點(diǎn)事情總是推三阻四!同事之間有隔閡,不抱團(tuán),無團(tuán)結(jié)意識(shí)!......如何才

 講師:郭敬峰詳情


【課程介紹】疫情封控常態(tài)化形勢(shì)下,當(dāng)職業(yè)出現(xiàn)倦怠,情感遭遇糾結(jié),生活諸多不順時(shí),那種焦慮、擔(dān)憂、恐懼、痛苦、無助,你懂得……負(fù)性情緒壓力會(huì)導(dǎo)致銀行工作人員工作生活消沉,甚至引發(fā)頭疼、失眠、高血壓等疾病。情緒壓力從來不是問題的本源,問題的根源往往來自人們對(duì)情緒要了解不夠,加之潛意識(shí)的作用,讓不少人淪為壓力情緒的奴隸,嚴(yán)重影響了工作效率,身體健康、個(gè)人情感和人際

 講師:郭敬峰詳情


【課程介紹】疫情封控常態(tài)化形勢(shì)下,當(dāng)職業(yè)出現(xiàn)倦怠,情感遭遇糾結(jié),生活諸多不順時(shí),那種焦慮、擔(dān)憂、恐懼、痛苦、無助,你懂得……負(fù)性情緒壓力會(huì)導(dǎo)致銀行工作人員工作生活消沉,甚至引發(fā)頭疼、失眠、高血壓等疾病。情緒壓力從來不是問題的本源,問題的根源往往來自人們對(duì)情緒要了解不夠,加之潛意識(shí)的作用,讓不少人淪為壓力情緒的奴隸,嚴(yán)重影響了工作效率,身體健康、個(gè)人情感和人際

 講師:郭敬峰詳情


【課程介紹】:在企業(yè)管理過程中所碰到的問題都離不開管理者領(lǐng)導(dǎo)力的問題,拿破侖有句名言:“一頭獅子帶領(lǐng)的一群綿羊,能打敗一頭綿羊帶領(lǐng)的一群獅子?!北菊n程從卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉技巧入手,對(duì)銀行網(wǎng)點(diǎn)二級(jí)支行長如何提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、提升團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力,并結(jié)合工作困擾問題情景模擬針對(duì)進(jìn)行教練輔導(dǎo),掌握實(shí)用工具方法。領(lǐng)導(dǎo)力指在企業(yè)組織內(nèi)充分地利用人力和客觀條件在以最小的成本辦

 講師:郭敬峰詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有