走近新生代--95后新生代員工管理

  培訓(xùn)講師：馬一輝

講師背景：
馬一輝老師?高級企業(yè)培訓(xùn)師?高級中層管理講師?高級新生代管理講師?高級員工職業(yè)素養(yǎng)講師?中國培訓(xùn)師研究院認(rèn)證學(xué)術(shù)研究員?國機集團(tuán)（中國聯(lián)合工程有限公司）企業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)師?華潤雪花啤酒（中國)有限公司銷售培訓(xùn)導(dǎo)師講師背景：1、西門子上海通訊集團(tuán)培 詳細(xì)>>

馬一輝
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走近新生代--95后新生代員工管理詳細(xì)內(nèi)容

走近新生代--95后新生代員工管理



走近新生代
--95后新生代員工管理
講師：馬一輝
課程背景：

隨著時間的推移，95后的員工正逐步成為企業(yè)的主力軍，現(xiàn)在幾乎每個企業(yè)中都有這樣
一批人，他們被譽為“新時代的寵兒”，他們個性鮮明、看待事物有自己獨特的見解、積
極陽光，但有時也會“一言不合就裸辭”，他們是企業(yè)的未來，但同時又讓我們的管理者
們摸不住脈搏，由于特定的年齡段和社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境影響，很多管理者感覺到與他們溝通
有“代溝”，70、80后的管理者在他們的面前往往會哭笑不得，他們讓管理者又愛又恨，
而這一起的關(guān)鍵是要找到打開“溝通之門的鑰匙”

課程目標(biāo)：
通過學(xué)習(xí)，系統(tǒng)的掌握95后等新生代員工的管理和溝通方法。
引導(dǎo)95后在工作中發(fā)揮自身優(yōu)勢，規(guī)避相關(guān)不足；
3、營造5感，賦能95后在職場中激發(fā)更大效能；
4、暢行溝通，使95后員工更具團(tuán)隊歸屬感；
課程時間：1天，6小時/天
課程對象：企業(yè)基層、中層、中高層管理者
課程特色：情境體驗式教學(xué)+科學(xué)方法傳授+專業(yè)教學(xué)視頻+案例分析+情景模擬+小組討論













課程大綱

引入：視頻案例：

第一部分：洞察先機，95后為什么不一樣
1. 95后的三個關(guān)鍵詞：
物質(zhì)、精神、互聯(lián)網(wǎng)
2. 95后和70，80后的不同
文化多元的時代背景下，95后更注重自我價值的實現(xiàn)


第二部分：崇尚平等，95后眼中的職場觀
1、95后就職看重的因素，以及各個年代平均在職時間的變化
2、95后職場中4大常見問題
3、95后復(fù)雜性格的表現(xiàn)
4、職場管理者的時代分層
5、管理者管理方式和95后缺乏共振
6、管理者針對95后的管理變革
新職場文化形成，95后更注重職場氛圍是否匹配



第三部分：因勢利導(dǎo)，95后其實也很勵志
1、與95后共贏的4個建議
2、95后管理之：賦能5感
參與感：給予話語權(quán)
認(rèn)可感：合理薪酬，高效激勵是對95后最直接的認(rèn)可
進(jìn)階感：明確目標(biāo)，規(guī)劃路徑
責(zé)任感：適當(dāng)放權(quán)，公平競爭
歸屬感：團(tuán)隊和企業(yè)文化打造

第四部分：放低姿態(tài)，95后喜歡共情溝通
共情溝通
案例：老師與學(xué)生的甄嬛體對話
2、與95后溝通常見的4個誤區(qū)
3、與95后溝通的6個絕招
4、表揚與批評的技巧
漢堡包原則
BEST原則


視頻案例：晚安女孩


總結(jié)與回顧：95后不是異類，95后一直在努力，一直在追求夢想的路上奔跑。作為管
理者，要清醒的看到這一點，他們?nèi)狈?jīng)驗，他們需要的是鼓勵與尊重，管理者與他們
共情，相信一定會實現(xiàn)團(tuán)隊與個人的雙贏。







 

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員工激勵   06.10

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