《數(shù)字化和創(chuàng)新的精益生產(chǎn)管理》

  培訓(xùn)講師:劉立戶

講師背景:
劉立戶——資深精益生產(chǎn)管理專家2005年和2008年中國(guó)杰出培訓(xùn)師獎(jiǎng)獲得者,2021年“年度價(jià)值導(dǎo)師”獲得者,超過20年精益生產(chǎn)管理咨詢培訓(xùn)輔導(dǎo)經(jīng)歷,專心、專注、專業(yè)服務(wù)于制造業(yè)精益生產(chǎn)管理服務(wù),不僅僅是課堂培訓(xùn),更有生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的直接輔導(dǎo)、咨 詳細(xì)>>

劉立戶
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《數(shù)字化和創(chuàng)新的精益生產(chǎn)管理》詳細(xì)內(nèi)容

《數(shù)字化和創(chuàng)新的精益生產(chǎn)管理》

精益生產(chǎn)專家劉立戶老師經(jīng)典培訓(xùn)與輔導(dǎo)課程
數(shù)字化及創(chuàng)新的
精益生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)
數(shù)字化及創(chuàng)新的
精益生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)
22860099060課程目標(biāo)與重點(diǎn)
00課程目標(biāo)與重點(diǎn)
本課程的設(shè)計(jì)目標(biāo),是為了讓生產(chǎn)管理工作者,能夠創(chuàng)新的、從數(shù)字化、量化的角度來重新理解和掌握精益生產(chǎn)管理的工具,進(jìn)而使得復(fù)雜繁復(fù)立體化的精益生產(chǎn)管理變得清晰、容易理解?;谝陨系哪康?,本課程的重點(diǎn)是能夠讓制造業(yè)企業(yè)所有的工作人員和管理人員熟悉和掌握:
從最近單的MOD法理解并應(yīng)用精益生產(chǎn)管理工具
3M的18種狀態(tài)與數(shù)字化
32895911563400掌握物料在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的6種狀態(tài)及GB/T 24742
掌握并應(yīng)用物料停留的五種方式改善生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)物流
掌握生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)流程圖編制的方法及其在工序分析和新車間建設(shè)與布局中的應(yīng)用
學(xué)習(xí)和掌握LCIA的基本知識(shí)與方法
小工具小發(fā)明蘊(yùn)含大智慧
質(zhì)量管理數(shù)字化及其與班前會(huì)的有機(jī)結(jié)合
設(shè)備維護(hù)管理數(shù)字化MMD與推廣應(yīng)用
庫(kù)房倉(cāng)儲(chǔ)管理數(shù)字化三合一與ABC的應(yīng)用
標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)管理及其四大標(biāo)準(zhǔn)與數(shù)字化
……
left99763課程提綱
00課程提綱
《數(shù)字化及創(chuàng)新的精益生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)》課程提綱
時(shí)間
課程題目
主要內(nèi)容
課時(shí)
第一天
互聯(lián)網(wǎng)+數(shù)字化與精益生產(chǎn)管理
互聯(lián)網(wǎng)與數(shù)字化
數(shù)字化與精益生產(chǎn)管理
3M的18種狀態(tài)
浪費(fèi)的定義與精益生產(chǎn)
物料六種狀態(tài)與GB/T 24742
物料停留五種方式與精益生產(chǎn)
生產(chǎn)作業(yè)流程圖與現(xiàn)場(chǎng)管理
作業(yè)流程圖制作工具與應(yīng)用
數(shù)字化管理與應(yīng)用
職場(chǎng)文化建設(shè)與員工管理
小工具小發(fā)明管理
8個(gè)課時(shí)
質(zhì)量管理數(shù)字化之班前會(huì)管理
班前會(huì)管理分析
創(chuàng)新班前會(huì)
質(zhì)量管理與工具應(yīng)用
移動(dòng)分析與應(yīng)用
工具應(yīng)用數(shù)字化
質(zhì)量班前會(huì)與質(zhì)量管理
質(zhì)量問題現(xiàn)象數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)
質(zhì)量問題原因數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)
數(shù)字化與質(zhì)量管理
第二天
設(shè)備維修管理數(shù)字化與設(shè)備維護(hù)數(shù)字化
設(shè)備維修數(shù)字化
設(shè)備維修記錄單與數(shù)字化
設(shè)備故障現(xiàn)象數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)
設(shè)備故障原因數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)
設(shè)備維護(hù)數(shù)字化
設(shè)備維護(hù)六大內(nèi)容
設(shè)備維護(hù)可視化
深化設(shè)備維護(hù)數(shù)字化
8個(gè)課時(shí)
物料管理數(shù)字化
倉(cāng)儲(chǔ)管理數(shù)字三合一
ABC法則與物料管控
庫(kù)位策劃
庫(kù)位ABC分類與管理
物料領(lǐng)用頻率管理
物料管理數(shù)字化
標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)管理之標(biāo)準(zhǔn)用工
標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)管理
標(biāo)準(zhǔn)用工與崗位結(jié)構(gòu)圖
員工操作與現(xiàn)場(chǎng)管理標(biāo)準(zhǔn)化
崗位SOP編制與系統(tǒng)建設(shè)
互聯(lián)網(wǎng)加精益生產(chǎn)
ERP與精益生產(chǎn)
互聯(lián)網(wǎng)與精益生產(chǎn)
left98099關(guān)于培訓(xùn)課程
00關(guān)于培訓(xùn)課程
《數(shù)字化及創(chuàng)新的精益生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)》培訓(xùn)時(shí)間為二天,每天6個(gè)課時(shí);
培訓(xùn)方式:互動(dòng)培訓(xùn);課堂演練與現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì);
其他:企業(yè)可根據(jù)企業(yè)管理與經(jīng)營(yíng)具體情況選擇進(jìn)行培訓(xùn);
每班培訓(xùn)人數(shù):基于培訓(xùn)效果的要求,每班的培訓(xùn)人數(shù)一般不多于50人,否則將有可能影響培訓(xùn)效果;
培訓(xùn)地點(diǎn):可在公司內(nèi)部進(jìn)行培訓(xùn),也可采取封閉式培訓(xùn);
left102681建議受訓(xùn)人員
00建議受訓(xùn)人員
企業(yè)中高層管理人員
企業(yè)所有生產(chǎn)管理管理人員,車間主任、部門經(jīng)理、作業(yè)長(zhǎng)等,特別是基層管理者,包括班組長(zhǎng)、工段長(zhǎng)、線長(zhǎng)等
企業(yè)中的其他骨干員工
資深精益生產(chǎn)管理專家——?jiǎng)⒘?br />

 

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精益生產(chǎn)專家劉立戶老師經(jīng)典培訓(xùn)與輔導(dǎo)課程精益生產(chǎn)管理之安全生產(chǎn)應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)精益生產(chǎn)管理之安全生產(chǎn)應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)22860099060課程目標(biāo)與重點(diǎn)00課程目標(biāo)與重點(diǎn)本課程的目標(biāo),是為了能夠讓制造業(yè)企業(yè)所有的工作人員和管理人員熟悉和掌握:更新提升安全生產(chǎn)管理理念熟悉和掌握國(guó)家安全生產(chǎn)管理方面的法律法規(guī)和國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)325501040259000掌握安全應(yīng)急預(yù)案編制的方法和應(yīng)

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精益生產(chǎn)專家劉立戶老師經(jīng)典培訓(xùn)與輔導(dǎo)課程精益生產(chǎn)之生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制PMC實(shí)戰(zhàn)精益生產(chǎn)之生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制PMC實(shí)戰(zhàn)22860099060課程目標(biāo)與重點(diǎn)00課程目標(biāo)與重點(diǎn)《精益生產(chǎn)之生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制PMC實(shí)戰(zhàn)》課程的目標(biāo),產(chǎn)計(jì)劃管理,確切的說,并不是如何排單,而是如何協(xié)調(diào)生產(chǎn)管理中的“人機(jī)料法環(huán)”,人員配置計(jì)劃、設(shè)備設(shè)施維護(hù)維修與購(gòu)置及使用效率計(jì)劃、庫(kù)房管

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精益制造,降本增效182427133895生產(chǎn)車間現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理與控制實(shí)戰(zhàn)00生產(chǎn)車間現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理與控制實(shí)戰(zhàn)精益生產(chǎn)管理專家——?jiǎng)⒘?51435輔導(dǎo)目標(biāo)與重點(diǎn)00輔導(dǎo)目標(biāo)與重點(diǎn)本輔導(dǎo)課程的目標(biāo),是為了能夠讓企業(yè)所有的工作人員和管理人員熟悉和掌握:更新精益生產(chǎn)管理理念,準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)生產(chǎn)管理中的浪費(fèi)質(zhì)量管理不賺錢——減少質(zhì)檢工序是人就會(huì)犯錯(cuò)誤盡最大努力不讓人去控制質(zhì)

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精益生產(chǎn)專家劉立戶老師經(jīng)典培訓(xùn)與輔導(dǎo)課程22860099060課程目標(biāo)與重點(diǎn)00課程目標(biāo)與重點(diǎn)本課程的目標(biāo),是為了能夠讓制造業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)的管理人員,特別是質(zhì)量管理部門所有的工作人員和管理人員熟悉和掌握:質(zhì)量管理在生產(chǎn)管理中的地位掌握提升全員質(zhì)量意識(shí)的具體方法熟練應(yīng)用質(zhì)量制度化管理技術(shù)全面推進(jìn)和應(yīng)用質(zhì)量缺陷分析方法掌握QC七大工具在企業(yè)中推進(jìn)QCC系統(tǒng)的步驟與方

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精益生產(chǎn)專家劉立戶老師經(jīng)典培訓(xùn)與輔導(dǎo)課程制造業(yè)設(shè)備維護(hù)維修管理及停車大檢修管控實(shí)戰(zhàn)制造業(yè)設(shè)備維護(hù)維修管理及停車大檢修管控實(shí)戰(zhàn)22860099060課程目標(biāo)與重點(diǎn)00課程目標(biāo)與重點(diǎn)《制造業(yè)設(shè)備維護(hù)維修管理及停車大檢修管控實(shí)戰(zhàn)》課程的目標(biāo),是為了能夠讓制造業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)的管理人員,特別是設(shè)備維護(hù)維修管理部門所有的工作人員和管理人員熟悉和掌握:設(shè)備維護(hù)維修在生產(chǎn)管理中

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資深精益生產(chǎn)專家劉立戶老師經(jīng)典培訓(xùn)與輔導(dǎo)課程QC七大工具和PDCA循環(huán)與QCC實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練QC七大工具和PDCA循環(huán)與QCC實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練22860099060課程目標(biāo)與重點(diǎn)00課程目標(biāo)與重點(diǎn)《QC七大工具和PDCA循環(huán)與QCC系統(tǒng)建設(shè)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》課程是資深精益生產(chǎn)專家劉立戶老師的經(jīng)典課程,在全國(guó)范圍內(nèi)獲得了客戶的廣泛認(rèn)可,課程具有以下幾個(gè)特點(diǎn):實(shí)戰(zhàn)實(shí)踐化:劉立戶老師通

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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