《制造業(yè)設(shè)備維護(hù)維修管理及大檢修管控實(shí)戰(zhàn)》
《制造業(yè)設(shè)備維護(hù)維修管理及大檢修管控實(shí)戰(zhàn)》詳細(xì)內(nèi)容
《制造業(yè)設(shè)備維護(hù)維修管理及大檢修管控實(shí)戰(zhàn)》
精益生產(chǎn)專家劉立戶老師經(jīng)典培訓(xùn)與輔導(dǎo)課程
制造業(yè)設(shè)備維護(hù)維修管理
及停車大檢修管控實(shí)戰(zhàn)
制造業(yè)設(shè)備維護(hù)維修管理
及停車大檢修管控實(shí)戰(zhàn)
22860099060課程目標(biāo)與重點(diǎn)
00課程目標(biāo)與重點(diǎn)
《制造業(yè)設(shè)備維護(hù)維修管理及停車大檢修管控實(shí)戰(zhàn)》課程的目標(biāo),是為了能夠讓制造業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)的管理人員,特別是設(shè)備維護(hù)維修管理部門所有的工作人員和管理人員熟悉和掌握:
設(shè)備維護(hù)維修在生產(chǎn)管理中的地位
279082520447000掌握設(shè)備維修管理方法
優(yōu)化設(shè)備維護(hù)提升MTTR和MTBF
熟練應(yīng)用設(shè)備維護(hù)數(shù)字化MMD技術(shù)
應(yīng)用MMD技術(shù),提高機(jī)修員工績(jī)效管理水平
厘清操作工與機(jī)修工的職責(zé)邊緣,實(shí)施“雙簽”方法
設(shè)備維護(hù)維修不僅僅是機(jī)修工的工作,讓操作工參與到設(shè)備維護(hù)維修工作中的方法
全面推進(jìn)和應(yīng)用SMED技術(shù)
理解和學(xué)習(xí)應(yīng)用現(xiàn)代化與5G技術(shù)進(jìn)行設(shè)備維護(hù)維修管理的發(fā)展趨勢(shì)
學(xué)習(xí)和掌握特種設(shè)備管理的法律要求與技術(shù)方法
學(xué)會(huì)使用Project編制設(shè)備大檢修計(jì)劃
應(yīng)用Project項(xiàng)目管理技術(shù)進(jìn)行設(shè)備停車大檢修過(guò)程控制與效率提升
其他設(shè)備管理細(xì)節(jié)應(yīng)用
099060課程提綱
00課程提綱
《制造業(yè)設(shè)備維護(hù)維修管理及停車大檢修管控實(shí)戰(zhàn)》課程提綱
時(shí)間
課程題目
主要內(nèi)容
課時(shí)
第一天
3M的18種狀態(tài)與設(shè)備
3M的18種狀態(tài)
設(shè)備六種狀態(tài)與統(tǒng)計(jì)分析
數(shù)字化與設(shè)備管理
設(shè)備檔案管理與軟件應(yīng)用
6個(gè)課時(shí)
設(shè)備維修管理
設(shè)備維修記錄單與應(yīng)用
應(yīng)用趨勢(shì)圖分析技術(shù)提升設(shè)備維修效率
應(yīng)用排列圖分析設(shè)備故障原因
四個(gè)工具的應(yīng)用與基于排列圖的閉環(huán)分析
設(shè)備維修管理的數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)
MTTR與MTBF的應(yīng)用
設(shè)備維修與崗位SOP系統(tǒng)的建設(shè)與健全管理
設(shè)備維護(hù)數(shù)字化MMD
設(shè)備維護(hù)6大內(nèi)容
設(shè)備維護(hù)看板設(shè)計(jì):設(shè)備上到底需要哪些看板?
設(shè)備維護(hù)責(zé)任人
時(shí)間線的設(shè)計(jì)
設(shè)備維護(hù)數(shù)字化MMD
設(shè)備點(diǎn)檢現(xiàn)代化——EAMic維護(hù)管理軟件應(yīng)用簡(jiǎn)介
第二天
把MMD技術(shù)應(yīng)用在機(jī)修人員績(jī)效量化考核
應(yīng)用MMD方法優(yōu)化機(jī)修人員更替管理
6個(gè)課時(shí)
特種設(shè)備管理與法律學(xué)習(xí)
特種設(shè)備安全法
特種設(shè)備安全監(jiān)察條例
特種設(shè)備目錄
特種設(shè)備管理技術(shù)與應(yīng)用
精細(xì)化設(shè)備管理
設(shè)備操作標(biāo)準(zhǔn)化與操作工管理
編制設(shè)備操作與維護(hù)培訓(xùn)教材
利用班前會(huì)培訓(xùn)操作工
SMED與設(shè)備管理
SMED與生產(chǎn)效率
SMED與設(shè)備布局
應(yīng)用SMED技術(shù)提升換模效率
設(shè)備履歷卡與管理
設(shè)備履歷卡與管理技術(shù)
為AB類設(shè)備監(jiān)理履歷卡
模具履歷卡與管理
應(yīng)用三合一技術(shù)做好模具管理
模具履歷卡與應(yīng)用
為模具管理應(yīng)用履歷卡
LCC與策略性設(shè)備維護(hù)
TPM的準(zhǔn)確理解與推廣應(yīng)用
設(shè)備稼動(dòng)率統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用
設(shè)備停車大檢修計(jì)劃編制與過(guò)程管控
設(shè)備大檢修與管理
科學(xué)編制設(shè)備大檢修計(jì)劃
確定大檢修中的資源并應(yīng)用
應(yīng)用8位數(shù)字簽字法做好時(shí)間控制第一步
應(yīng)用Project編制大檢修計(jì)劃
使用Project控制大檢修過(guò)程
編制設(shè)備停車大檢修報(bào)告
0246380關(guān)于培訓(xùn)課程
00關(guān)于培訓(xùn)課程
《精細(xì)化工廠設(shè)備維護(hù)維修管理》課程為一天8個(gè)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí);
培訓(xùn)方式:互動(dòng)培訓(xùn);課堂演練與現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì);
課程培訓(xùn)完畢后會(huì)有具體工作任務(wù)布置。
099060建議受訓(xùn)人員
00建議受訓(xùn)人員
設(shè)備維護(hù)維修部門的所有人員
企業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)的中高級(jí)管理人員
企業(yè)基層管理者,特別是裝備型、資本密集型企業(yè)的基層管理者
企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的骨干員工
資深精益生產(chǎn)管理專家——?jiǎng)⒘?br />
劉立戶老師的其它課程
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講師:劉立戶詳情
劉立戶老師經(jīng)典實(shí)戰(zhàn)課程——生產(chǎn)成本管控系列141514267789降本增效與生產(chǎn)制造成本管控實(shí)戰(zhàn)0降本增效與生產(chǎn)制造成本管控實(shí)戰(zhàn)精益生產(chǎn)管理專家——?jiǎng)⒘?51435課程目標(biāo)與重點(diǎn)00課程目標(biāo)與重點(diǎn)本課程的目標(biāo),是為了能夠讓企業(yè)所有的工作人員和管理人員熟悉和掌握:更新精益生產(chǎn)管理理念,準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)生產(chǎn)管理中的浪費(fèi),創(chuàng)新生產(chǎn)成本管控方法30964413547000
講師:劉立戶詳情
精益生產(chǎn)專家劉立戶老師經(jīng)典培訓(xùn)與輔導(dǎo)課程精益生產(chǎn)管理之安全生產(chǎn)應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)精益生產(chǎn)管理之安全生產(chǎn)應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)22860099060課程目標(biāo)與重點(diǎn)00課程目標(biāo)與重點(diǎn)本課程的目標(biāo),是為了能夠讓制造業(yè)企業(yè)所有的工作人員和管理人員熟悉和掌握:更新提升安全生產(chǎn)管理理念熟悉和掌握國(guó)家安全生產(chǎn)管理方面的法律法規(guī)和國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)325501040259000掌握安全應(yīng)急預(yù)案編制的方法和應(yīng)
講師:劉立戶詳情
精益生產(chǎn)專家劉立戶老師經(jīng)典培訓(xùn)與輔導(dǎo)課程精益生產(chǎn)之生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制PMC實(shí)戰(zhàn)精益生產(chǎn)之生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制PMC實(shí)戰(zhàn)22860099060課程目標(biāo)與重點(diǎn)00課程目標(biāo)與重點(diǎn)《精益生產(chǎn)之生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制PMC實(shí)戰(zhàn)》課程的目標(biāo),產(chǎn)計(jì)劃管理,確切的說(shuō),并不是如何排單,而是如何協(xié)調(diào)生產(chǎn)管理中的“人機(jī)料法環(huán)”,人員配置計(jì)劃、設(shè)備設(shè)施維護(hù)維修與購(gòu)置及使用效率計(jì)劃、庫(kù)房管
講師:劉立戶詳情
精益制造,降本增效182427133895生產(chǎn)車間現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理與控制實(shí)戰(zhàn)00生產(chǎn)車間現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理與控制實(shí)戰(zhàn)精益生產(chǎn)管理專家——?jiǎng)⒘?51435輔導(dǎo)目標(biāo)與重點(diǎn)00輔導(dǎo)目標(biāo)與重點(diǎn)本輔導(dǎo)課程的目標(biāo),是為了能夠讓企業(yè)所有的工作人員和管理人員熟悉和掌握:更新精益生產(chǎn)管理理念,準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)生產(chǎn)管理中的浪費(fèi)質(zhì)量管理不賺錢——減少質(zhì)檢工序是人就會(huì)犯錯(cuò)誤盡最大努力不讓人去控制質(zhì)
講師:劉立戶詳情
精益生產(chǎn)專家劉立戶老師經(jīng)典培訓(xùn)與輔導(dǎo)課程22860099060課程目標(biāo)與重點(diǎn)00課程目標(biāo)與重點(diǎn)本課程的目標(biāo),是為了能夠讓制造業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)的管理人員,特別是質(zhì)量管理部門所有的工作人員和管理人員熟悉和掌握:質(zhì)量管理在生產(chǎn)管理中的地位掌握提升全員質(zhì)量意識(shí)的具體方法熟練應(yīng)用質(zhì)量制度化管理技術(shù)全面推進(jìn)和應(yīng)用質(zhì)量缺陷分析方法掌握QC七大工具在企業(yè)中推進(jìn)QCC系統(tǒng)的步驟與方
講師:劉立戶詳情
精益生產(chǎn)專家劉立戶老師經(jīng)典培訓(xùn)與輔導(dǎo)課程數(shù)字化及創(chuàng)新的精益生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)數(shù)字化及創(chuàng)新的精益生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)22860099060課程目標(biāo)與重點(diǎn)00課程目標(biāo)與重點(diǎn)本課程的設(shè)計(jì)目標(biāo),是為了讓生產(chǎn)管理工作者,能夠創(chuàng)新的、從數(shù)字化、量化的角度來(lái)重新理解和掌握精益生產(chǎn)管理的工具,進(jìn)而使得復(fù)雜繁復(fù)立體化的精益生產(chǎn)管理變得清晰、容易理解?;谝陨系哪康?,本課程的重點(diǎn)是能夠讓制造
講師:劉立戶詳情
資深精益生產(chǎn)專家劉立戶老師經(jīng)典培訓(xùn)與輔導(dǎo)課程QC七大工具和PDCA循環(huán)與QCC實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練QC七大工具和PDCA循環(huán)與QCC實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練22860099060課程目標(biāo)與重點(diǎn)00課程目標(biāo)與重點(diǎn)《QC七大工具和PDCA循環(huán)與QCC系統(tǒng)建設(shè)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》課程是資深精益生產(chǎn)專家劉立戶老師的經(jīng)典課程,在全國(guó)范圍內(nèi)獲得了客戶的廣泛認(rèn)可,課程具有以下幾個(gè)特點(diǎn):實(shí)戰(zhàn)實(shí)踐化:劉立戶老師通
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劉立戶老師經(jīng)典實(shí)戰(zhàn)課程142875270510車間員工創(chuàng)新管理與全方位基層班組建設(shè)0車間員工創(chuàng)新管理與全方位基層班組建設(shè)精益生產(chǎn)管理專家——?jiǎng)⒘?51435課程目標(biāo)與重點(diǎn)00課程目標(biāo)與重點(diǎn)本課程的目標(biāo),是為了能夠讓企業(yè)所有的工作人員和管理人員熟悉和掌握:更新精益生產(chǎn)管理理念,準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)生產(chǎn)管理中的浪費(fèi)建設(shè)員工職場(chǎng)文化,激發(fā)員工創(chuàng)新持續(xù)進(jìn)行員工工作條件改善34
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劉立戶老師經(jīng)典實(shí)戰(zhàn)課程——降本增效與現(xiàn)場(chǎng)5S管理系列l(wèi)eft227590創(chuàng)新的降本增效與生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)5S管理實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用0創(chuàng)新的降本增效與生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)5S管理實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用精益生產(chǎn)管理專家——?jiǎng)⒘?14605139192課程目標(biāo)與重點(diǎn)00課程目標(biāo)與重點(diǎn)《創(chuàng)新的降本增效與生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)5S管理實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用》課程的目標(biāo),是為了能夠讓企業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)所有的基層管理者,包括車間主任、班組長(zhǎng)、工段
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