《卓越團隊建設與凝聚力深度融合 (2-3天)》

  培訓講師:馬媛

講師背景:
馬媛導師簡介【主要背景】·實戰(zhàn)管理、訓練課程導師·國家注冊高級企業(yè)培訓師·國家企業(yè)培訓師聯(lián)合會專家委員·國際培訓師精英聯(lián)盟執(zhí)行會員·北京大學人力資源班課程導師·中國建材商學院課程導師·武漢大學EMBA課程導師·超過1000場的管理訓練類課程 詳細>>

馬媛
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《卓越團隊建設與凝聚力深度融合 (2-3天)》詳細內(nèi)容

《卓越團隊建設與凝聚力深度融合 (2-3天)》

4240530-66675團隊領(lǐng)導力之
《卓越團隊建設與凝聚力深度融合》培訓項目?
最佳實踐品牌課程
Best practices in brand course
高度定制化 \ 咨詢式服務
190503810馬媛導師領(lǐng)導力培訓項目組
2021年02月06日
《卓越團隊建設與凝聚力深度融合》課程大綱
課程背景
如何做好一個管理者是一種能力,需要從角色轉(zhuǎn)變、技能提升、團隊管理、目標達成等等方面不斷的促進自我的學習。本課程在理念和方法上針對管理者的工作梳理,課程導師自上而下為現(xiàn)有管理者的工作做了專業(yè)的比較和區(qū)分,并在具體工作目標達成的過程中給予模式及步驟、方法與具體的技巧,課程體系邏輯完整、理論模型科學嚴謹、操作方法務實合理、應用技能簡單實用。
本課程理論性、實操性、系統(tǒng)性強、通過使學員深刻而全面的領(lǐng)悟管理的精髓,從而切實提升學員管理和目標達成的專業(yè)技能。
團隊領(lǐng)導力模型概況:
514350106680課程目標
深刻理解團隊管理的內(nèi)涵及價值,并積極有效的改變高效管理的觀念與模式;
掌握團隊管理中因人而異、因地制宜的管理模型、原則與策略;
梳理團隊執(zhí)行力的保障,提供高績效執(zhí)行模型,夯實團隊績效的落實原則;
提供團隊管理的測量標尺,對照自我的管理行為。
管理動作實現(xiàn)目標達成的內(nèi)在驅(qū)動力。
培養(yǎng)現(xiàn)任和潛在領(lǐng)導者,使其無論在能力還是品格方面都堪稱表率
培訓方式
視頻觀賞+小組研討+互動游戲+案例分析+情景模擬+講師示范
培訓意義
In addition to providing training, the program will build personal relationships, helping it retain staff.
(除了提供培訓技能外,該項目還將幫助您建立領(lǐng)導威信,并留住員工)
課程時間: 2天(12小時)
主講老師: 馬媛導師
培訓對象: 企業(yè)中、高層管理者
課程大綱
導入: 角色認知測試和啟發(fā)引導
模塊一、高績效團隊建設與深度融合之:團隊管理、激勵模型
卓越團隊管理的模型與執(zhí)行力的打造方法
■ 案例分析:管理中的漣漪效應與績效核心原則
團隊管理激勵模型分析:績效持續(xù)提升模型分析
(績效達成的核心因素分析)
■ 管理案例分析:環(huán)境因素(信息、資源、激勵)
■ 管理案例分析:內(nèi)在因素(知識、匹配度、意愿)
三、團隊管理績效模型分析:團隊管理容易出現(xiàn)的問題
■ 管理案例分析:一元服從、監(jiān)督思維、理想化、單向性
四、高效團隊管理工作八要素:管理工作的排序
■ 管理案例分析:管人和理事的分析
五、管理者威信建立的五個層級分析
■ 管理案例分析:十七堆馬糞的故事
模塊二、高績效團隊建設與深度融合之:管理測評、領(lǐng)導力維度分析
※ 管理測評一:實戰(zhàn)案例演示測評
260667538735 蓋洛普測評維度:
管理者角色擔當
工作意愿與態(tài)度
目標規(guī)劃與分解
團隊協(xié)作及溝通
跨部門合作及競合思路
注:測評項目是站在被管理者的角度分析管理干部在實際工作中的狀態(tài)及應對復雜管理工作的能力,有助于管理者了解自己在實際工作中最真實的狀態(tài),并且促使大家在管理中相互融合、形成更利于團隊整體(跨越部門壁壘)的溝通與合作。
25717540640模塊三、高績效團隊建設與深度融合之:團隊特點分析及建設要點
差異化團隊凝聚力的特點與建設
精英型團隊凝聚力的特點與建設
能力型團隊的凝聚力特點與建設
家庭型團隊凝聚力的特點與建設
標準型團隊凝聚力的特點與建設
聚合型團隊凝聚力的特點與建設
模塊四、高績效團隊建設與深度融合之:團隊融合發(fā)展的各階段及管理方法
松散結(jié)合期的發(fā)展階段與領(lǐng)導策略
71818547625形成期的發(fā)展階段與領(lǐng)導策略
77343036830風暴期的發(fā)展階段與領(lǐng)導策略
77343032385規(guī)范期的發(fā)展階段與領(lǐng)導策略
77724033655表現(xiàn)期的發(fā)展階段與領(lǐng)導策略
變革期的發(fā)展階段與領(lǐng)導策略
四、團隊無法凝聚的四大核心問題
五、團隊凝聚力建設的四大要點
模塊五、高績效團隊建設與深度融合之:總結(jié)與課程總體測評(案 例)
課程總結(jié)及疑問解答

 

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