《B2B工程高階主管素質(zhì)提升特訓(xùn)營》

  培訓(xùn)講師:喻國慶

講師背景:
喻國慶——營銷體系創(chuàng)新管理專家※CMC國際注冊管理咨詢師※工商管理碩士研究生※國家人社部注冊高級營銷師※中國管理科學(xué)院高級培訓(xùn)師※華中科技大學(xué)深圳研究院首席咨詢師※曾就職于三株藥業(yè)、可口可樂、和君咨詢集團(tuán),三星科鍵、創(chuàng)維集團(tuán)、大贏數(shù)控營銷高 詳細(xì)>>

喻國慶
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《B2B工程高階主管素質(zhì)提升特訓(xùn)營》詳細(xì)內(nèi)容

《B2B工程高階主管素質(zhì)提升特訓(xùn)營》

《B2B工程高階主管素質(zhì)提升特訓(xùn)營》


課程教學(xué)大綱

課程名稱:《B2B工程高階主管素質(zhì)提升特訓(xùn)營》
課程性質(zhì):特訓(xùn)營
課程學(xué)員:營銷人員
教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí):(2天/12小時(shí))
課程簡介:如何改變團(tuán)隊(duì)“散養(yǎng)”的狀況,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)的凝聚力、向心力、執(zhí)行力。新員工
如何激勵(lì)?互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代通訊發(fā)達(dá)了人和人之間的溝通障礙依舊存在,錯(cuò)誤的溝
通方式導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)問題重重。營銷團(tuán)隊(duì)的管理能力如何提升?銷量業(yè)績?nèi)绾卧鲩L
?本課程針對以上問題
而設(shè)置。
確保效果的培訓(xùn)方式
①課程時(shí)間分配:
理論講解40% 實(shí)戰(zhàn)練習(xí)20% 課堂互動20%
重點(diǎn)案例10% 工具使用10%
②理論講解結(jié)合學(xué)員的互動參與,采用“行動學(xué)習(xí)法”,針對工作中存在的問題,采取
:提出問題—頭腦風(fēng)暴-分組PK-老師專業(yè)點(diǎn)評-理論歸納-轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)員
的實(shí)操工具或流程。
③整個(gè)培訓(xùn)包括案例分析、現(xiàn)場解答、角色扮演、影視片段、情境模擬、課堂游戲、
團(tuán)隊(duì)競賽等形式,讓學(xué)員處在緊張、熱烈、投入的狀態(tài)中,老師講授的觀點(diǎn)簡單實(shí)用
,容易掌握、方便記憶,學(xué)員可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)“精英團(tuán)隊(duì)”的理念、原則和方法,達(dá)到
學(xué)完就用,而且用之有效。
教學(xué)綱要:
第一章 銷售團(tuán)隊(duì)的特質(zhì)與管理
1. 高效團(tuán)隊(duì)的主要特征
2. 團(tuán)隊(duì)建設(shè)遇到的困境
3. 團(tuán)隊(duì)形成的核心要素
4. 團(tuán)隊(duì)形成的四個(gè)階段
5. 團(tuán)隊(duì)合作不良表現(xiàn)
? 個(gè)人英雄主義
? 只要自由不組織
? 只要業(yè)績不要管理
? 只重銷售量不中客戶維護(hù)
? 只重成交不重挖掘
6. 團(tuán)隊(duì)精神的主要表現(xiàn)
7. 員工的優(yōu)良心態(tài)
①感恩的心態(tài) ②學(xué)習(xí)的心態(tài) ③自信心
④進(jìn)取心 ⑤共贏的心態(tài) ⑥目標(biāo)結(jié)果導(dǎo)向
。。。。
8. 高效團(tuán)隊(duì)八種基本角色
9. 提升員工認(rèn)同感的策略
10. 員工忠誠度的基本策略
11. 有效提高團(tuán)隊(duì)凝聚力的策略
第二章:企業(yè)外部溝通
1. 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代客戶的變化
2. 什么是客戶滿意度
3. 客戶滿意度的體現(xiàn)
4. 如何建立信任感
5. 客戶溝通的8項(xiàng)內(nèi)容
6. 有效接打電話的好習(xí)慣
7. 如何向客戶問問題
8. 不同性格客戶的溝通技巧
9. 工具:溝通的KISS原則
第三章:銷售團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力
1. 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力差的原因
2. 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行中的責(zé)權(quán)利
3. 建立團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的文化
4. 樹立標(biāo)桿與淘汰機(jī)制
5. 個(gè)人利益與團(tuán)隊(duì)利益
6. 優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的再造法則
7. 一切行動聽指揮
8. 優(yōu)秀團(tuán)員的心理素質(zhì)
9. 專業(yè)大練兵
10. 案例:三灣整編
11. 案例:華為的狼性團(tuán)隊(duì)
第四章:團(tuán)隊(duì)凝聚力戰(zhàn)斗力的核心:溝通與協(xié)作
一、深入挖掘跨部門溝通問題的根源
1. 組織分工不明確
2. 存在部門職能的模糊地帶
3. 思考:為什么在跨部門工作中總覺得在為別人做事?
4. 客觀存在的個(gè)體差異
5. 溝通的能力與技巧
6. 思考:溝通中最重要的兩個(gè)字是什么?
7. 橫向的溝通的機(jī)制不健全
8. 分享:有制度沒有制度
9. 企業(yè)文化有待打造
10. 走入溝通的誤區(qū)
11. 我們是怎樣失去客戶的?
12. 銷量下滑時(shí)候的應(yīng)對措施?
13. 選擇:依據(jù)跨部門問題清單找出本企業(yè)存在的主要問題
二、跨部門溝通的技巧
1. 分享:跨部門溝通三原則
2. 面子第一,道理第二
3. 永遠(yuǎn)不要嫌麻煩
4. 主動——跨部門溝通的第一要義
5. 營造良好的溝通氛圍
6. 互動演練:如何開個(gè)好頭
7. 上一些牢騷多疑點(diǎn)理解
8. 構(gòu)建公司特色語言氛圍
9. 部門間不同意見的正確處理
10. 分享:找痛法影響他人的技術(shù)
11. 分享:以他人的利益點(diǎn)影響他人的技術(shù)
12. 分享:運(yùn)用‘信息不對稱’影響他人的技術(shù)
13. 如何克服溝通障礙
? 與上司溝通的障礙;(往上溝通沒有膽)
? 水平溝通的障礙;(水平溝通沒有肺)
? 與下屬溝通的障礙(往下溝通沒有心)
14. 往上溝通的三個(gè)條件:
15. 不要用問答題,要用選擇題:時(shí)間安排+任何地點(diǎn)
16. 一定要準(zhǔn)備答案,并且一定要兩個(gè)以上,尤其要注明你傾向于
那個(gè)答案;
17. 準(zhǔn)備對策+可能出現(xiàn)的后果
18. 往下溝通:
? 了解狀況+要求反思(要言之有物)
? 提供方法+緊盯過程
? 接受意見+共謀對策+給與嘗試的機(jī)會
19. 水平溝通:
? 主動+ 體諒+謙讓
? 先提供協(xié)助+再要求對方配合
? 分析利弊+雙贏結(jié)果因人而異的溝通
20. 分享:四種典型性格特征的典型人物
21. 互動演練:如何與較難溝通的人溝通
22. 分享:有關(guān)系沒關(guān)系、部門經(jīng)理要儲存感情帳戶
第五章:高階主管職業(yè)模型
1. 成功從優(yōu)秀員工做起
2. 客戶心目中市場人員的形象
3. 基本的商務(wù)禮儀
4. 見微知著的能力
5. 數(shù)據(jù)分析的能力
6. 慧眼識人的能力
7. 調(diào)動資源的能力
8. 方案形成的能力
9. 建立自信的方法
10. 案例:營銷經(jīng)理的煩惱
11. 工具:營銷主管勝任力模型
第六章:高階主管的營銷創(chuàng)新能力
1. 中國營銷四十年的變遷
2. 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代6P向6C的轉(zhuǎn)變
3. 什么是全網(wǎng)營銷
4. 新零售的解讀
5. 市場的消費(fèi)升級
6. 營銷變化的關(guān)聯(lián)因素
1) 商業(yè)模式的變遷
2) 營銷與資本的介入
3) 營銷工具的升級
4) 消費(fèi)者理念的更新
5) 營銷環(huán)境的三化:移動化、場景化、碎片化
7. 移動互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的商業(yè)特征
8. 創(chuàng)新思維及在營銷中的運(yùn)用
? 逆向思維
? 橫向思維
? 非線性思維
? 時(shí)空思維
? 結(jié)構(gòu)思維
? 合分思維
? 共贏思維
? 復(fù)利思維
9. 案例:雅昌大數(shù)據(jù)營銷的涅槃
第七章:市場與客戶銷量的預(yù)測與管控
1. 客戶拜訪與簽單的誤區(qū)
2. 客戶相處的6項(xiàng)技巧
3. 如何了解客戶所在行業(yè)
4. 銷量下滑的原因分析
? 大的經(jīng)濟(jì)環(huán)境影響
? 客戶所在行業(yè)下行
? 客戶經(jīng)營業(yè)績下滑
? 競爭對手惡意競爭
? 客戶滿意度下降
? 工程施工、工藝等原因
5. 向客戶的8大輸出
6. 關(guān)注客戶盈利
7. 客戶的分類管理
8. 管理的“支、幫、促”
9. 客戶的精神層面的需求
10. 防止銷量下滑的方法及補(bǔ)救措施
? 客戶的參與感
? 客戶的口碑傳播
? 客戶的樣板效應(yīng)
? 獲得客戶:挖掘潛在客戶
? 留住客戶:維護(hù)現(xiàn)有客戶
? 激活客戶:激活休眠客戶
? 打動客戶:轉(zhuǎn)介紹
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11. 討論:客戶為什么會丟?
12. 討論:如何在客放建立防火墻
第八章:事件營銷與公共關(guān)系
1. 危機(jī)公關(guān)事件的處理
? 平息事態(tài)
? 合理發(fā)聲
? 快速反應(yīng)
? 案例:寶馬事件的被動
1. 如何轉(zhuǎn)危為機(jī)
2. 危機(jī)的預(yù)警機(jī)制
3. 如何利用競品的危機(jī)來文章
4. 事件營銷的特點(diǎn)
? 真實(shí)的,不損害公眾利益(制造和放大)
? 具有新聞價(jià)值(宣傳、傳播)廣度
? 通過人物或者事件來吸引關(guān)注(有趣/樂于參與)深度
? 以小博大獲取倍增效應(yīng)(低成本運(yùn)作/免費(fèi))
? 促成產(chǎn)品或服務(wù)的銷售(目標(biāo)明確)
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6. 事件營銷的方法
? 博同情:
? 放下身段走共鳴
? 群眾的審丑心理
? 群眾的媚俗心理
? 群眾喜歡觀戰(zhàn)的心理
? 八卦緋聞引話題
? 案例:杜雷思蹭熱度的技巧


 

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總經(jīng)理的運(yùn)營管理能力提升課程教學(xué)大綱課程名稱:總經(jīng)理的運(yùn)營管理能力提升課程性質(zhì):總裁班教學(xué)時(shí)數(shù):2-3天課程目標(biāo):提升總經(jīng)理管理能力和經(jīng)營能力,加快總經(jīng)理完成八個(gè)角色定位和角色轉(zhuǎn)型。八個(gè)角色定位和轉(zhuǎn)型:區(qū)域經(jīng)營者--重點(diǎn)工作、重點(diǎn)項(xiàng)目、階段任務(wù)落地,區(qū)域經(jīng)營分改善區(qū)域績效;第一章:提升總經(jīng)理管理能力和經(jīng)營能力區(qū)域業(yè)績提升與布局挖掘新的商業(yè)模式與盈利點(diǎn)管好投入

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《終端突破與經(jīng)營管理提升》課程教學(xué)大綱課程名稱:《終端突破與經(jīng)營管理提升》課程收益:家居智能化時(shí)代,終端競爭激烈,面對互聯(lián)網(wǎng)營銷的場景下,終端銷量提升,的辦法。經(jīng)銷商做大做強(qiáng)主要的方法就是進(jìn)行新市場的開發(fā)和對利基市場的維護(hù),需要專家根據(jù)行業(yè)及企業(yè)產(chǎn)品的特點(diǎn)設(shè)置專業(yè)的課程,根據(jù)市場的狀況經(jīng)銷商業(yè)績提升的方法。教學(xué)要求:采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式,課堂講

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《鑄造強(qiáng)勢品牌推動利潤增長》課程名稱:《鑄造強(qiáng)勢品牌推動利潤增長》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開課培訓(xùn)對象:企業(yè)負(fù)責(zé)人、營銷高管、營銷人員教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí)6-12小時(shí)(1-2天)課程收獲:解決營銷痛點(diǎn)-誰偷走了你的利潤(快速提升績效和利潤的方法、問題歸類、銷售邏輯、利潤倍增工具).品牌推廣(基本概念、品牌寬度推廣階段、品牌深度推廣階段、品牌維護(hù)階段、品牌推廣的方式、文化

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《中高層管理能力提升》課程教學(xué)大綱課程名稱:《中高層管理能力提升》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開課教學(xué)時(shí)數(shù):1-2天教學(xué)綱要:第一部分:管理能力與技能第一章:管理制度與運(yùn)營效率走出管理中的怪圈,一抓就死,一放就亂的管理的“度”如何掌握解讀:放、管、服管理中的:用權(quán)、授權(quán)、越權(quán)公司制度建設(shè)流程優(yōu)化提高效率員工職業(yè)生涯的規(guī)劃。管理中的支、幫、促第二章:提升經(jīng)營管理能力區(qū)域

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《終端控銷業(yè)績翻翻》課程教學(xué)大綱課程名稱:《終端控銷業(yè)績翻翻》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開課課程學(xué)員:營銷人員教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí):6小時(shí)(一天)課程收益:終端門店是銷量產(chǎn)生最后“臨門一腳”,也是產(chǎn)品展示、促銷活動、品牌形象、消費(fèi)者培育的重要陣地。因此,決勝在終端、終端如何做好,關(guān)鍵是活化,如何通過攪動終端,拉動人氣、帶動銷量?需要營銷人員在主觀上有耐心、細(xì)心、恒心、愛心

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《政企客戶銷售策略》課程教學(xué)大綱課程名稱:《政企客戶銷售策略》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開課教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí)6-12小時(shí)(1-2天)教學(xué)要求:采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式進(jìn)行,課堂講授要求理論結(jié)合實(shí)際,運(yùn)用大量案例和教學(xué)實(shí)例,深入淺出、旁征博引,同時(shí)配備課堂練習(xí),現(xiàn)場互動以消化老師的課程內(nèi)容。教學(xué)綱要:第一章營銷的主要流程與方法1.營銷的主要流程1)客戶需求挖掘

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《中層干部管理進(jìn)階培訓(xùn)》課程教學(xué)大綱課程名稱:《中層干部管理進(jìn)階培訓(xùn)》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開課教學(xué)時(shí)數(shù):一天課程簡介:新人干部的管理認(rèn)知不夠、領(lǐng)導(dǎo)力的專業(yè)寬度、深度缺乏、市場開發(fā)、渠道管理、市場運(yùn)營專業(yè)能力不夠、團(tuán)隊(duì)管理的能力不足,人員流失,團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)、目標(biāo)管理等不足。通過學(xué)習(xí)必須具備管理層的認(rèn)知,學(xué)習(xí)到中層管理的專業(yè)知識,并能在接下來的工作中實(shí)操,改善個(gè)人團(tuán)

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《中層管理的戰(zhàn)略執(zhí)行與經(jīng)營能力提升》課程教學(xué)大綱課程名稱:《中層管理的戰(zhàn)略執(zhí)行與經(jīng)營能力提升》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)、公開課培訓(xùn)對象:企業(yè)管理層教學(xué)時(shí)數(shù):兩天課程收益:人生的路漫長,可關(guān)鍵處只有幾步,對于企業(yè)來說也同樣如此,我們看到世界500強(qiáng)的排名每年都在變化,在全球全球一體化、競爭激烈的今天,故步自封的企業(yè)倒下了,同時(shí)卻涌現(xiàn)了許多“獨(dú)角獸”的企業(yè),我們切不可用“

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