《管理原理及工具使用實戰(zhàn)》
《管理原理及工具使用實戰(zhàn)》詳細內容
《管理原理及工具使用實戰(zhàn)》
管理原理及工具使用實戰(zhàn)
課程背景:
現(xiàn)代企業(yè)中不缺少有能力的人,但每個企業(yè)都缺少有能力的團隊;在這個飛快變化和不斷創(chuàng)新的時代,成功不再是一個人的表現(xiàn)了,而是要協(xié)同企業(yè)中人與人,人與事,人與性格,人與利益等之間單位累加的關系,才能適應現(xiàn)代企業(yè)管理的需求。員工是種子,團隊是土壤,只有把種子投入到適合成長的土壤里才有可能茁壯成長,成功的團隊沒有失敗的個人,失敗的團隊一樣也不會有成功的個人,團隊建設和管理的能力已被公認為企業(yè)唯一持久的核心競爭力。企業(yè)的成功最終是團隊的成功。團隊能是一盤散沙嗎?為什么由精英組成的團隊卻行動遲緩?沒有差員工,只有差領導。不管你多么優(yōu)秀,不能帶領團隊投入工作就不是優(yōu)秀的管理者。
隨著社會的發(fā)展,團隊,無論是對于企業(yè),還是對于個人都越來越重要。團隊已是時代主題,現(xiàn)在已經進入一個團隊為王的時代。團隊建設是所有致力于把企業(yè)做大做強的經營者無法繞過的核心命題,高效團隊始終是以追求效益最大化為終極目標的,而要建立這樣一支以經營目標為核心戰(zhàn)略的團隊,就不能忽視團隊建設,比如樹立團隊意識、精選團隊成員、營造團隊氛圍、振奮團隊士氣、培育團隊精神、提升團隊活力等等。因此,只有具備高效團隊建設的能力,才能為打造卓越的企業(yè)奠定堅實的基礎。
課程收益:
1、通過了解團隊特征,識別高效團隊,深刻認識高效團隊建設的重要性;
2、掌握高效團隊建設中的關鍵要點,練習相關的方法與技巧;
3、掌握如何凝聚人心,鼓舞士氣,使團隊高效率、高質量完成工作任務。
課程時間:1天,1天/6小時
課程對象:團隊管理者、領導者
課程人數(shù):30-40人
培訓形式:理論50%、實戰(zhàn)演練30%、案例討論10%、答疑10%
課程內容:
一、西方管理發(fā)展史看管理原理
1、早期管理思想形成
2、古典管理階段的主要成績
A泰勒與科學管理
B法約爾與一般行政管理
C韋伯與組織
D霍桑實驗
3、行為科學的產生
4、現(xiàn)代管理學的主要貢獻
5、管理哲學假設
二、需求vs動機
1、工具:馬斯洛需求理論、冰山模型、xy理論、雙因素理論
2、實戰(zhàn):探尋員工工作動機、調整員工工作動機
三、行為vs思想
1、工具:管理日志、工作簡報
2、實戰(zhàn):工作簡報及管理日志的具體操作
四、情緒vs性格
1、工具:三腦模型、PDP性格測評
2、實戰(zhàn):情緒管理方法、性格識別及運用
五、矛盾vs溝通
1、工具:約哈里之窗、矛盾模型
2、實戰(zhàn):溝通的一般原理、工作矛盾消除的四個方面
六、均衡vs協(xié)作
1、工具:納什均衡、團隊協(xié)作模型
2、實戰(zhàn):對納什均衡的深度認知、消除團隊協(xié)作障礙的方法
七、發(fā)展vs風格
1、工具:員工發(fā)展層次模型、管理風格模型、測評
2、實戰(zhàn):針對不同員工發(fā)展層次的管理風格調整及應對
八、目標vs執(zhí)行
1、工具:目標制定原則、4R執(zhí)行管控
2、實戰(zhàn):從戰(zhàn)略到執(zhí)行、結果-責任-檢查-獎懲
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《職業(yè)化心態(tài)養(yǎng)成》 08.15
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