《結(jié)構(gòu)化演講與表達(dá)》

  培訓(xùn)講師：岳克國

講師背景：
岳克國——實(shí)戰(zhàn)派管理培訓(xùn)專家十四年教育、管理、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)工商管理碩士（MBA）人社部高級企業(yè)培訓(xùn)師人社部一級人力資源管理師人社部二級心理咨詢師日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會MTP認(rèn)證講師美國行動學(xué)習(xí)協(xié)會AACTP認(rèn)證促動師國際培訓(xùn)師培訓(xùn)PTT/TTT認(rèn)證培 詳細(xì)>>

岳克國
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《結(jié)構(gòu)化演講與表達(dá)》

結(jié)構(gòu)化演講與表達(dá)
課程背景：
領(lǐng)導(dǎo)力提升是當(dāng)前各行業(yè)及各層次的管理人員及其關(guān)注的問題，在提升領(lǐng)導(dǎo)力的研究當(dāng)中，如何通過各種方式形成對周邊人的影響成為了提升領(lǐng)導(dǎo)力的核心。影響他人的因素有很多，而使用最頻繁的方式方法是邏輯說服。即如果一個人的邏輯說服能力足夠強(qiáng)，對他人的影響則足夠強(qiáng)，也就意味著其領(lǐng)導(dǎo)力較強(qiáng)。羅振宇曾說，互聯(lián)網(wǎng)時代，提升個人影響力有兩條重要途徑，一個是寫、一個是講。這足以說明演講與表達(dá)能力的重要性。
如何提升一個人的語言表達(dá)能力需要從思想、修辭、結(jié)構(gòu)三個維度入手，直接對應(yīng)了演講與表達(dá)過程中的立意、感性、理性三個要素。而如何快速的提升一個人的語言說服力，提升演講與表達(dá)能力，唯有結(jié)構(gòu)的設(shè)計與變化。
結(jié)構(gòu)性思維（金字塔原理）是職業(yè)管理當(dāng)中思維的最基本的方式，這是我們在演講與表達(dá)中需要運(yùn)用的最基本的思維方式之一?；诖耍艿饺虮姸嗫鐕镜耐瞥?，目前正在或已經(jīng)成為國內(nèi)大型企業(yè)演講、寫作表達(dá)等的第一標(biāo)準(zhǔn)和語言平臺。
課程收益：1、從演講與表達(dá)結(jié)構(gòu)入手，快速提升演講表達(dá)的設(shè)計能力；
2、掌握演講與表達(dá)的觀點(diǎn)、立意設(shè)定的方法
3、掌握語言表達(dá)過程的感性要素，提升內(nèi)在可信度，實(shí)現(xiàn)能力提升
授課形式：可視化過程、視頻教學(xué)、引導(dǎo)式授課、角色演練、過程設(shè)計、互動問題等
培訓(xùn)對象：企業(yè)核心骨干、管理者、30人以內(nèi)，分為4-6個學(xué)習(xí)小組
培訓(xùn)時間：1-2天，6小時/天
課程大綱：
第一部分：認(rèn)知金字塔原理
1、金字塔原理寫作的四個基本特點(diǎn)
結(jié)論先行
上下對應(yīng)
分類清楚
排序邏輯
案例：這樣匯報可不行
2、金字塔原理接受信息的步驟
第一步：識別信息中的事實(shí)與個人觀點(diǎn)或判斷
第二步：找到事實(shí)與觀點(diǎn)的對應(yīng)關(guān)系
第三步：畫出結(jié)構(gòu)性關(guān)系圖
第四步：概括主題句
案例：閱讀文章，接受信息
案例：藍(lán)貓?zhí)詺馊賳?br /> 第二部分：縱向的疑問/回答式結(jié)構(gòu)
1、自上而下以點(diǎn)帶面
縱向的疑問/回答式
縱向疑問/回答式對話結(jié)構(gòu)在商業(yè)寫作中的應(yīng)用
由上向下疑問/回答式構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)的步驟
2、自下而上聚沙成塔
行動性概括
描述性概括
由下至上概括總結(jié)式構(gòu)建金字塔的步驟
第三部分：橫向的演繹與歸納邏輯結(jié)構(gòu)
1、演繹推理
什么是演繹論證
標(biāo)準(zhǔn)式演繹
常見式演繹
2、歸納推理
時間順序
結(jié)構(gòu)順序
重要性順序
3、歸納與演繹的轉(zhuǎn)換
演繹論證的利弊
歸納結(jié)構(gòu)的利弊
橫向結(jié)構(gòu)MECE原則
第四部分：序言的講故事結(jié)構(gòu)
1、序言結(jié)構(gòu)的基本要素
標(biāo)準(zhǔn)的序言：SCQA
序言必須用講故事的結(jié)構(gòu)
2、商業(yè)文章中常見的序言模式
序言標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)及其變化
案例：如何講好一個故事
案例：希拉里的演講
第五部分：演講與表達(dá)的結(jié)構(gòu)化設(shè)計
1、整體結(jié)構(gòu)設(shè)計
PREP
TimeLine
WHAT-WHY-HOW
AIDA
PRM
STEP
KFC
2、演講觀點(diǎn)與立意
演講三要素（立意-理性-感性）
引發(fā)興趣
標(biāo)新立異
利益關(guān)聯(lián)
拔高升華
簡單易懂
案例：己所不欲施于人
案例：文明的意義
案例：肯尼迪vs吳作棟
3、演講感性因素
具體&細(xì)節(jié)
敘述vs描述
意外&沖突
語氣&形式
案例：內(nèi)在可信度與外在可信度
案例：NBA的球員
案例：諾的百貨
4、總結(jié)：一頁紙演講工具

 

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