《團隊建設(shè)與高效激勵》

  培訓(xùn)講師：張顧嚴(yán)

講師背景：
張顧嚴(yán)導(dǎo)師☆北京大學(xué)總裁班授課導(dǎo)師☆浙江大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力總裁班授課導(dǎo)師☆清華大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力中心總裁班特邀導(dǎo)師☆華東師范大學(xué)EDP中心特邀導(dǎo)師☆武漢大學(xué)經(jīng)管總裁班特邀導(dǎo)師☆企業(yè)情商領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)首席導(dǎo)師☆中國數(shù)字職業(yè)指南頻道特邀嘉賓☆盛視商學(xué)院、攜訓(xùn)網(wǎng)等數(shù) 詳細(xì)>>

張顧嚴(yán)
    課程咨詢電話：

《團隊建設(shè)與高效激勵》詳細(xì)內(nèi)容

《團隊建設(shè)與高效激勵》

《團隊建設(shè)與高效激勵》
【課程針對人群】
企業(yè)高階管理者
【課程初衷】
企業(yè)成長的離不開團隊，如何建設(shè)高效團隊是每個領(lǐng)導(dǎo)者都關(guān)注的問題。而團隊建設(shè)
的核心是人，如何激勵人也是每個領(lǐng)導(dǎo)者頭疼的問題。
在團隊是建設(shè)中，很多領(lǐng)導(dǎo)沒方向沒方法，下屬沒動力沒認(rèn)同。非常多的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，
花了大錢做激勵，效果卻難以讓人滿意。造成領(lǐng)導(dǎo)覺得下屬胃口大，再多錢也滿足不了
；下級認(rèn)為上級沒誠意，激勵不到位。
如何更好的實現(xiàn)團隊建設(shè)與激勵。讓團隊成為真正的團隊而非團伙。讓激勵真正的讓
下屬感激認(rèn)同是領(lǐng)導(dǎo)者迫切需要學(xué)習(xí)的能力。
【課程優(yōu)勢】
☆實體集團高管經(jīng)歷 課程實戰(zhàn)案例豐富 學(xué)思結(jié)合 知行合一
☆知名企業(yè)學(xué)習(xí)見證 眾多國企上市企業(yè)組團輪訓(xùn) 效果提升顯著
☆理性不失幽默 有深度卻易于掌握 讓學(xué)員既學(xué)有所思 又能學(xué)以致用
☆課堂專門留出時間 現(xiàn)場咨詢管理難題 保證學(xué)員的學(xué)習(xí)成果最大化
☆領(lǐng)域相對權(quán)威 不是理論家但是實踐家 經(jīng)過實戰(zhàn)驗證的課程讓學(xué)員獲益終生
【培訓(xùn)方式】
● 講授＋案例分析＋影片觀摩+實戰(zhàn)演練+現(xiàn)場咨詢
【課時】
1-2天（6-12小時）
【課程大綱】
建立高效團隊 掌握有效激勵
一、認(rèn)識團隊建設(shè)
1. 團隊建設(shè)的意義
2. 何為團隊？團隊與團伙的差異
3. 中國企業(yè)團隊治理的四個階段
4. 觀古論今-團隊的合作模式
5. 案例分享
1. 如何進(jìn)行團隊建設(shè)
1. 設(shè)置團隊文化的意義與價值
2. 團隊建設(shè)的三種手段
3. 團隊建設(shè)的6個理念
4. 團隊建設(shè)的5個認(rèn)知
5. 案例分析
三、如何打造高效團隊
1. 團隊成員需求認(rèn)知
2. 認(rèn)識團隊成員高效組合的4個方法
3. 孫子兵法的高效團隊之道
4. 透過現(xiàn)象看本質(zhì)-成功團隊的共同特質(zhì)
5. 案例分析-打造團隊有心而發(fā)的戰(zhàn)斗力
1. 團隊成員的高效激勵之道
1、案例分析-海底撈為什么你學(xué)不會
1. 為何要學(xué)會激勵?
1. 案例分析-你所遇到的激勵困惑
2. 為什么激勵沒有效果？
3. 激勵方式利弊分析
4. 非物質(zhì)激勵的18個手段
5. 案例分析-1000元產(chǎn)生100000的激勵效果
五、現(xiàn)場咨詢
1. 企業(yè)內(nèi)部存在問題現(xiàn)場咨詢
2. 團隊建設(shè)與激勵方式咨詢
3. 管理問題換位解答

?張顧嚴(yán)導(dǎo)師 簡介




☆ 企業(yè)情商領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng) 首席導(dǎo)師
☆ 北京大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力總裁班 授課導(dǎo)師
☆ 浙江大學(xué)經(jīng)管中心總裁班 授課導(dǎo)師
☆ 清華大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力中心總裁班 特邀導(dǎo)師
☆ 華東師范大學(xué)EDP中心 授課導(dǎo)師
☆ 武漢大學(xué)經(jīng)管中心總裁班 授課導(dǎo)師
☆ 中國數(shù)字職業(yè)指南頻道 特邀嘉賓
☆《前沿講座》《贏家大講堂》等欄目特邀嘉賓
☆《世界經(jīng)理人》《銷售與市場》《經(jīng)理人》等多家媒體雜志 專欄作家
?張顧嚴(yán)導(dǎo)師成長背景
張老師先后在全國運力前五的物流集團企業(yè)從事物流管理、后任控股集團企業(yè)總裁
助理及集團總經(jīng)理職務(wù)，從營銷一線做起，從獨立項目負(fù)責(zé)人做到擁有30家公司的控股
集團總經(jīng)理。深知企業(yè)成長各個階段的經(jīng)營管理需要，企業(yè)各層次員工的生存發(fā)展需求
。其理論實踐被牛津、哈佛管理評論多次收錄，全國98家電視臺播放其管理課程，具備
極強的實用性。

 

張顧嚴(yán)老師的其它課程

《新商業(yè)環(huán)境下的領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新與管理者情商》【課程特色】新商業(yè)環(huán)境下，組織內(nèi)外部變革的必要及有效方法和模式，大量最新案例深刻分析，系統(tǒng)闡述組織主動創(chuàng)新。以高層變革思維、中層變革能力、基層變革工作態(tài)度實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營策略與變革管理的達(dá)成。從而實現(xiàn)在企業(yè)上下一致有效創(chuàng)新的實施和促進(jìn)變革管理效果達(dá)成。【課程目標(biāo)】一次黑天鵝，讓各行各業(yè)面臨不得不面對的變革，原有的產(chǎn)業(yè)方式，盈

 講師：張顧嚴(yán)詳情

《管理心理學(xué)》【課程針對人群】企業(yè)中高層管理者【課程初衷】管理就是認(rèn)識人認(rèn)識了解人的行為和特質(zhì)人腦是現(xiàn)存最復(fù)雜的一種裝置：沒有大腦的活動，就沒有關(guān)系、藝術(shù)、音樂、科學(xué)、哲學(xué)和愛情。一個人的思想、情緒、活動、行為非常深刻地影響一個人的發(fā)展和經(jīng)歷；蘇格拉底說：“去認(rèn)識你自己吧！”——學(xué)習(xí)心理學(xué)的意義就是為了認(rèn)識我們自己。在認(rèn)識自己的基礎(chǔ)上，去識別他人。而識人自知

 講師：張顧嚴(yán)詳情

《管理者思維創(chuàng)新與深度認(rèn)知邏輯提升》【課程針對人群】企業(yè)各階層管理者、儲備干部【課程初衷】認(rèn)知水平?jīng)Q定思維上限，什么樣的認(rèn)知水平?jīng)Q定了什么樣的思維格局，管理者在管理過程中，是否能有效提升管理者認(rèn)知水平，提高管理者創(chuàng)新思維能力，決定了管理者的管理結(jié)果和組織績效。有效避開思維和認(rèn)知類課程聽著興奮，用著糊涂的誤區(qū)，結(jié)合黨政央企的理論基礎(chǔ)與工作實踐，有效分析組織人員

 講師：張顧嚴(yán)詳情

課程一《情商領(lǐng)導(dǎo)力》【課程針對人群】企業(yè)家及核心高管【課程初衷】越來越多領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)現(xiàn)，你可以買到下屬的工時，但是卻難買到效率。當(dāng)一個員工每天八小時，都在應(yīng)付工作時候。你所付出的成本是巨大的。哈佛調(diào)查表明，一個人的成功20是靠智商，而80是靠情商。古往今來，不論中西，我們發(fā)現(xiàn)，一個卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)者一定是一個高情商的領(lǐng)導(dǎo)者。對于現(xiàn)代企業(yè)，當(dāng)權(quán)力治理已經(jīng)越來越?jīng)]效果

 講師：張顧嚴(yán)詳情

《商業(yè)創(chuàng)新-逆勢增長的八贏策略》【課程針對人群】企業(yè)老板、總經(jīng)理、高管、營銷總監(jiān)。【課程目標(biāo)】學(xué)員在學(xué)習(xí)此課程之后，能夠具備一定的客戶情感識別能力，并且能夠根據(jù)潛在客戶的情感需求，進(jìn)行產(chǎn)品特性挖掘，客戶分類細(xì)化，模式有效設(shè)計，從而“由心而發(fā)”的抓住客戶潛意識需求，實現(xiàn)企業(yè)產(chǎn)品宣傳設(shè)計、營銷策略、面銷談判的實質(zhì)跨越。通過一系列的思維轉(zhuǎn)換，使企業(yè)由內(nèi)而外的實現(xiàn)系

 講師：張顧嚴(yán)詳情

《新商業(yè)環(huán)境下的領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新與管理者情商》【課程特色】新商業(yè)環(huán)境下，組織內(nèi)外部變革的必要及有效方法和模式，大量最新案例深刻分析，系統(tǒng)闡述組織主動創(chuàng)新。以高層變革思維、中層變革能力、基層變革工作態(tài)度實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營策略與變革管理的達(dá)成。從而實現(xiàn)在企業(yè)上下一致有效創(chuàng)新的實施和促進(jìn)變革管理效果達(dá)成?！菊n程目標(biāo)】一次黑天鵝，讓各行各業(yè)面臨不得不面對的變革，原有的產(chǎn)業(yè)方式，盈

 講師：張顧嚴(yán)詳情

《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》【課程針對人群】企業(yè)中高層【課程初衷】管理者在帶領(lǐng)團隊成員達(dá)成目標(biāo)的過程中，會不斷的遇到問題，事務(wù)的問題、人的問題、執(zhí)行的問題等等；工作中遇到問題并不可怕，可怕的是我們面對問題的態(tài)度：管理者在進(jìn)行問題分析與解決的過程中，是過分的只求以關(guān)注事務(wù)解決的傳統(tǒng)思維還是選擇以事務(wù)解決和員工成長的創(chuàng)新思維則至關(guān)重要。本課程的開發(fā)已充分的考慮到了當(dāng)前

 講師：張顧嚴(yán)詳情

《打造高績效團隊》【課程針對人群】企業(yè)各階層管理者、儲備干部【課程收益】?認(rèn)知團隊管理面臨挑戰(zhàn)，認(rèn)知中西方團隊管理差異?掌握六種管理風(fēng)格，提升團隊管理者的知人自知能力?學(xué)習(xí)使用技巧，提升管理者的人才選育留用能力；?變革管理傳統(tǒng)管理思維，培養(yǎng)提升情感領(lǐng)導(dǎo)能力?認(rèn)知團隊沖突問題，提升沖突處理能力，掌握協(xié)調(diào)技巧；?變革激勵方式，掌握創(chuàng)新激勵技巧，提升激勵效果；?懂

 講師：張顧嚴(yán)詳情

《管理者能力提升的八項修煉》【課程針對人群】企業(yè)各階層管理者、儲備干部【課程目標(biāo)】學(xué)員在接受課程培訓(xùn)后，掌握管理人員提升能力的八項修煉?？梢粤私馇楦兄巧?，并且結(jié)合課程現(xiàn)場所教授道術(shù)結(jié)合的內(nèi)容，更好的在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及管理實踐中應(yīng)用，實現(xiàn)團隊思考力、凝聚力、執(zhí)行力提升，從而達(dá)成以情商促績效，優(yōu)化管理方式，提升經(jīng)營效果的目的?！菊n程收益】?認(rèn)知管理者角色，實現(xiàn)知人自知

 講師：張顧嚴(yán)詳情

《慧眼識人》高情商快速識人版權(quán)課【課程針對人群】企業(yè)家、高管及渴望提升快速識人能力的群體【主講導(dǎo)師】版權(quán)主理，清華、浙大、中科大高?？偛冒嗉癊DP中心導(dǎo)師：張顧嚴(yán)【課程初衷】一切的不如意，都是因為看錯人；不論家庭還是事業(yè)，找對人，用對人，都是機會；找錯人用錯人交錯人，貽害無窮。如何有效的在最少信息的前提下，快速有效的識別對方，是企業(yè)管理者，甚至是每個個體都需

 講師：張顧嚴(yán)詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有