《崢嶸課程大綱2天》
《崢嶸課程大綱2天》詳細內(nèi)容
《崢嶸課程大綱2天》
《崢嶸—黨史情景沙盤》課程
一門生動有趣意義非凡黨史課
0000推薦講師:張鵬浩
適合對象:全體黨員,預備黨員,入黨積極分子
培訓形式:封閉訓練、講學互動、游戲體驗、團隊競賽
授課課時:2天(6小時/天)
0000 課程亮點:崢嶸是一門全景黨史沙盤課程,以『你』為主人公,模擬從1921年到1949年從石窟門到天安門,十九個重要歷史場景為基礎(chǔ),講述了『你』從熱血青年成長為具有堅定共產(chǎn)主義信仰的高級將領(lǐng)的故事。
1、告別枯燥的講授模式,首次采用情景沙盤形式講授的黨史課程
2、全程研討分享的授課方式學員參與度100%,更好的促進學習轉(zhuǎn)化
3、生動有趣的課程設(shè)計,讓學員作為課程主角037465000參與其中
課程收益:
1、深刻理解學習黨史第一個28年的崢嶸歲月中的重要歷史事件
2、增強黨組織與黨員的凝聚力,在黨史的重要事件中明理思鑒
-22225315595003、傳承黨的偉大精神遺產(chǎn),借鑒寶貴歷史經(jīng)驗,增強黨性修煉
25448030522400課程設(shè)計三個原則:
2476538904400228600013292700課程設(shè)計邏輯:
1、馭念:建立信仰的基礎(chǔ)
2、馭己:提升自我管理方法
3、馭事:完善自我工作章法
4、馭心:優(yōu)化帶團隊的能力
-635283422005、馭夢:共啟美好愿景藍圖
張鵬浩老師授課特點:
通過引導、參與體驗、實踐操作等方式,深入淺出,清晰的思路,幽默而又激情的講述,深入淺出使得學員很好的消化所學內(nèi)容。
3126323467101、建立團隊契約
2、情景導入視頻
3、重溫初心-感悟初心-踐行初心
4、避免團隊沖突模型
001、建立團隊契約
2、情景導入視頻
3、重溫初心-感悟初心-踐行初心
4、避免團隊沖突模型
1928281905課綱一:馭念-信仰的基礎(chǔ)
00課綱一:馭念-信仰的基礎(chǔ)
3487420297180情景一:一封密函引發(fā)的思考
1、革命浪潮前的三種人
2、信仰的四個層次
3、一次改變世界格局的會議
視頻教學:《五四運動》
00情景一:一封密函引發(fā)的思考
1、革命浪潮前的三種人
2、信仰的四個層次
3、一次改變世界格局的會議
視頻教學:《五四運動》
-28184-19600554563962400031305541910情景二:特殊使命
1、信念沖突的問題所在
2、毛澤東湖南農(nóng)民考察運動
3、習近平:梁家河的大學問
4、如何避免信念的動搖
00情景二:特殊使命
1、信念沖突的問題所在
2、毛澤東湖南農(nóng)民考察運動
3、習近平:梁家河的大學問
4、如何避免信念的動搖
348805541910情景三:放棄黨籍
1、信念的真正考驗
2、重溫入黨詩詞
3、中山艦事件的案例分析
體驗式教學《沙漠求生》
00情景三:放棄黨籍
1、信念的真正考驗
2、重溫入黨詩詞
3、中山艦事件的案例分析
體驗式教學《沙漠求生》
59267183938課綱二:馭己-自我管理
00課綱二:馭己-自我管理
-2963496520004578350227965情景六:民主風波
1、貫徹思想建黨政治建軍
2、案例:古田會議永放光芒
3、牢固樹立『四個意識』
4、堅守黨性原則
00情景六:民主風波
1、貫徹思想建黨政治建軍
2、案例:古田會議永放光芒
3、牢固樹立『四個意識』
4、堅守黨性原則
67523187537情景四:不辭而別
1、明確自我的身份認知
2、做大事的先驅(qū)們
3、朱德與同學的歷史事件
4、秋收起義的意義所在
00情景四:不辭而別
1、明確自我的身份認知
2、做大事的先驅(qū)們
3、朱德與同學的歷史事件
4、秋收起義的意義所在
2260177226272情景五:連隊整頓
1、提升對自我的要求
2、案例:三灣改編事件
3、分析三灣改編的意義與價值
00情景五:連隊整頓
1、提升對自我的要求
2、案例:三灣改編事件
3、分析三灣改編的意義與價值
58632346710005905593980課綱三:馭事-工作章法
00課綱三:馭事-工作章法
4478020146473情景九:四渡赤水
1、區(qū)分目標與目的關(guān)系
2、分析:四渡赤水案例
3、細說長征路
00情景九:四渡赤水
1、區(qū)分目標與目的關(guān)系
2、分析:四渡赤水案例
3、細說長征路
5905595674情景七:轉(zhuǎn)戰(zhàn)農(nóng)村
1、農(nóng)村包圍城市的重要戰(zhàn)略調(diào)整
2、中國紅色政權(quán)的優(yōu)勢所在
3、星星之火可以燎原
4、如何堅守黨性原則
00情景七:轉(zhuǎn)戰(zhàn)農(nóng)村
1、農(nóng)村包圍城市的重要戰(zhàn)略調(diào)整
2、中國紅色政權(quán)的優(yōu)勢所在
3、星星之火可以燎原
4、如何堅守黨性原則
238696593980情景八:撤出蘇區(qū)
1、逆境中的機遇與機會
2、歷次『圍剿』情況分析
3、殘酷中國革命歷程
4、面對挫折的不屈不撓
00情景八:撤出蘇區(qū)
1、逆境中的機遇與機會
2、歷次『圍剿』情況分析
3、殘酷中國革命歷程
4、面對挫折的不屈不撓
3496945-106680情景十一:更換番號
1、求同存異與合作的重要性
2、黃埔軍校的中共將領(lǐng)
3、合作與軍事戰(zhàn)略的關(guān)系
4、團隊合作的ABC理論
00情景十一:更換番號
1、求同存異與合作的重要性
2、黃埔軍校的中共將領(lǐng)
3、合作與軍事戰(zhàn)略的關(guān)系
4、團隊合作的ABC理論
472651-17145情景十:違命北上
1、服從與執(zhí)行的重要性
2、一切跟黨走,聽黨話
3、聽黨指揮,執(zhí)行到位
00情景十:違命北上
1、服從與執(zhí)行的重要性
2、一切跟黨走,聽黨話
3、聽黨指揮,執(zhí)行到位
0344170000-635課綱四:馭心-帶領(lǐng)團隊
00課綱四:馭心-帶領(lǐng)團隊
215794275565情景十三:保衛(wèi)首長
1、授權(quán)是最好的培養(yǎng)
2、團隊的SA模型分析
3、楊靖宇的光輝事跡
00情景十三:保衛(wèi)首長
1、授權(quán)是最好的培養(yǎng)
2、團隊的SA模型分析
3、楊靖宇的光輝事跡
427482075565情景十四:獲得嘉獎
1、激勵人心的有效策略
2、如何做到投其所好
3、如何利用錦鯉效應
00情景十四:獲得嘉獎
1、激勵人心的有效策略
2、如何做到投其所好
3、如何利用錦鯉效應
11832175777情景十二:偶遇敵人
1、百團大戰(zhàn)的功與過
2、情與理的平衡選擇
3、避免因小失大三原則
00情景十二:偶遇敵人
1、百團大戰(zhàn)的功與過
2、情與理的平衡選擇
3、避免因小失大三原則
-6353767670067691022860情景十五:部下申訴
1、延安整風運動
2、面對委屈指責如何處理
3、體驗互動:《崢嶸六十秒》
00情景十五:部下申訴
1、延安整風運動
2、面對委屈指責如何處理
3、體驗互動:《崢嶸六十秒》
340995023072情景十六:白區(qū)工作
1、案例分析:三反運動
2、如何樹立威信
3、教學影片《劉伯承的威信》
00情景十六:白區(qū)工作
1、案例分析:三反運動
2、如何樹立威信
3、教學影片《劉伯承的威信》
-635281305課綱五:馭夢-共啟愿景
00課綱五:馭夢-共啟愿景
-429682654300042794766350情景十九:筑夢未來
1、主題演講:《美好未來》
2、中華民族復興之路
3、教學影片《中國速度》
00情景十九:筑夢未來
1、主題演講:《美好未來》
2、中華民族復興之路
3、教學影片《中國速度》
22006996350情景十八:進京趕考
1、組織紀律的重要性
2、如何面對糖衣炮彈
3、教學影片《開國大典》
00情景十八:進京趕考
1、組織紀律的重要性
2、如何面對糖衣炮彈
3、教學影片《開國大典》
1013886350情景十七:整黨運動
1、黨的純潔性提升
2、反腐倡廉的重要性
3、案例:劉青山,張子善
00情景十七:整黨運動
1、黨的純潔性提升
2、反腐倡廉的重要性
3、案例:劉青山,張子善
871643265506005058825865700
張鵬浩老師的其它課程
《基于團隊賞識的合作力提升》2天 08.23
章節(jié)《基于團隊賞識的合作力提升》019812000推薦講師:張鵬浩授課課時:2天(6小時/天)授課對象:全體員工019812000“沒有完美的個人,只有完美的團隊。但在合作過程中團隊會出現(xiàn)信任危機、溝通障礙、墨守陳規(guī)、喪失責任心等問題,針對以上問題,《高績效團隊》課程為你尋找解決方案034671000課程設(shè)計思路:4000500148590團隊合作氛圍改善:
講師:張鵬浩詳情
《基于團隊賞識的合作力提升》1天 08.23
章節(jié)《基于團隊賞識的合作力提升》019812000推薦講師:張鵬浩授課課時:1天(6小時/天)授課對象:全體員工019812000“沒有完美的個人,只有完美的團隊。但在合作過程中團隊會出現(xiàn)信任危機、溝通障礙、墨守陳規(guī)、喪失責任心等問題,針對以上問題,《高績效團隊》課程為你尋找解決方案034671000課程設(shè)計思路:4000500148590團隊合作氛圍改善:
講師:張鵬浩詳情
《高效人士七個習慣(兩天》 08.23
《高效人士的七個習慣》——自我實現(xiàn)與自我超越的絕佳工具推薦講師:張鵬浩適合對象:1.有志成功人士2企業(yè)高階主管、中階主管3、有心為自己規(guī)劃更清晰之未來者培訓形式:封閉訓練、講學互動、游戲體驗、團隊競賽、分析診斷、實戰(zhàn)答疑、小組研討、心得分享授課課時:2天(6小時/天)課程前言:在今天商業(yè)環(huán)境瞬息萬變、競爭激烈、動態(tài)復雜的環(huán)境中,我們依靠什么把握自己的變革?有
講師:張鵬浩詳情
《有效溝通與表達技巧1天》 08.23
《有效溝通與表達技巧》——提升溝通表達能力權(quán)衡工具推薦講師:張鵬浩適合對象:課程適合希望提升溝通技能的職業(yè)人士,比如部門經(jīng)理、主管、骨干員工培訓形式:封閉訓練、講學互動、游戲體驗、團隊競賽、分析診斷、實戰(zhàn)答疑、小組研討、心得分享授課課時:1天(6小時)課程前言:溝通是現(xiàn)代職業(yè)人士必備的能力,有效順暢的溝通能保障企業(yè)各項工作的正常運行,并有助于取得更高的業(yè)績。
講師:張鵬浩詳情
《壓力情緒管理2天》 08.23
室內(nèi)情景模擬培訓《壓力與情商管理》推薦講師:張鵬浩適合對象:企業(yè)全體員工授課課時:2天(6小時/天)授課方式:案例分析、討論、組練習、游戲、角色扮演、心理測驗、互動式體驗課程背景課程收益課程大綱-----------------------您是否常常感到生活力不從心,經(jīng)常感到沮喪無助,沒有安全感?您是否常常感到緊張焦躁不安、難以放松、憂慮煩惱?您是否常常抱怨
講師:張鵬浩詳情
《有效溝通與表達技巧2天》 08.23
《有效溝通與公眾表達技巧》——提升溝通表達能力權(quán)衡工具推薦講師:張鵬浩適合對象:課程適合希望提升溝通技能的職業(yè)人士,比如部門經(jīng)理、主管、骨干員工培訓形式:封閉訓練、講學互動、游戲體驗、團隊競賽、分析診斷、實戰(zhàn)答疑、小組研討、心得分享授課課時:2天(6小時/天)課程前言:溝通是現(xiàn)代職業(yè)人士必備的能力,有效順暢的溝通能保障企業(yè)各項工作的正常運行,并有助于取得更高
講師:張鵬浩詳情
《崢嶸—黨史情景沙盤》 08.23
《崢嶸—黨史情景沙盤》課程一門生動有趣意義非凡黨史課0000推薦講師:張鵬浩適合對象:全體黨員,預備黨員,入黨積極分子培訓形式:封閉訓練、講學互動、游戲體驗、團隊競賽授課課時:2天(6小時/天)0000課程亮點:崢嶸是一門全景黨史沙盤課程,以『你』為主人公,模擬從1921年到1949年從石窟門到天安門,十九個重要歷史場景為基礎(chǔ),講述了『你』從熱血青年成長為具
講師:張鵬浩詳情
《執(zhí)行力打造大綱(2天)》 08.23
《高效執(zhí)行力打造》——讓員工自主自發(fā)的去工作推薦講師:張鵬浩適合對象:公司各級主管、員工授課課時:2天課程背景“沒有完美的計劃,只有優(yōu)秀的執(zhí)行”在現(xiàn)今這個競爭殘酷的職場中,只有發(fā)揮團隊的力量才可以取得優(yōu)秀的好成績。但是在組建團隊及團隊運作過程中,經(jīng)常遇到很多的問題及阻礙,導致工作效率低下,執(zhí)行力下降導致團隊內(nèi)部成員出現(xiàn)信任危機、溝通障礙、無法合作、喪失責任心
講師:張鵬浩詳情
《執(zhí)行力打造大綱一天》 08.23
《高效執(zhí)行力打造》室內(nèi)情境模擬培訓推薦講師:張鵬浩適合對象:公司各級主管、員工授課課時:一天(6小時)課程背景“優(yōu)秀的團隊,必須要有良好的執(zhí)行能”而在現(xiàn)今這個競爭殘酷的職場中,只有發(fā)揮團隊的執(zhí)行力量才可以取得優(yōu)秀的好成績。但是在組建團隊及團隊運作過程中,經(jīng)常遇到很多的問題及阻礙,導致工作效率低下,執(zhí)行力下降導致團隊內(nèi)部成員出現(xiàn)信任危機、溝通障礙、無法合作、喪
講師:張鵬浩詳情
《魔力演講的六個引擎 (兩天版)》 08.23
4000500-114300TM00TM-685800-91440000魔力演講的6個引擎023114000——演講、統(tǒng)治了今天的世界誰需要:那些經(jīng)常需要通過一對多表達,贏得尊重的商務人士。例如:卓越的管理者/優(yōu)秀的員工/需要提案的職場人士/渴望獲得資源的創(chuàng)業(yè)者/……/培訓人數(shù):40人以內(nèi)效果最佳01016000麻瓜(Muggle)不具備演講魔力的普通人。他
講師:張鵬浩詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責 19044
- 4品管部崗位職責與任職要求 16222
- 5員工守則 15458
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14554
- 9文件簽收單 14194