《產(chǎn)品經(jīng)理的五項(xiàng)修煉》(2天)

  培訓(xùn)講師:張永杰

講師背景:
張永杰清華大學(xué)EMBA、上海交通大學(xué)、亞太軟件研發(fā)團(tuán)隊(duì)管理年會(huì)研發(fā)管理課程特聘專家,長(zhǎng)期受邀于國(guó)家科技部火炬中心、廣東省企業(yè)聯(lián)合協(xié)會(huì)、深圳市電子協(xié)會(huì)及高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)等行業(yè)協(xié)會(huì)?!艚逃尘凹霸温殑?wù):==>教育背景:西安交通大學(xué)工學(xué)學(xué) 詳細(xì)>>

張永杰
    課程咨詢電話:

《產(chǎn)品經(jīng)理的五項(xiàng)修煉》(2天)詳細(xì)內(nèi)容

《產(chǎn)品經(jīng)理的五項(xiàng)修煉》(2天)


|產(chǎn)品經(jīng)理的五項(xiàng)修煉 |
|(2天,張永杰) |

課程背景
施振榮先生的微笑曲線給了我們很好的啟示,各行各業(yè)都深刻地認(rèn)識(shí)到單純的加工和
制造已經(jīng)不能支撐企業(yè)健康地生存下去了!必須要有突破!產(chǎn)品經(jīng)理負(fù)責(zé)制!“兵熊熊一
個(gè),將熊熊一窩”!當(dāng)一個(gè)企業(yè)從單一產(chǎn)品線向多產(chǎn)品線跨越的時(shí)候,必須突破的一個(gè)瓶
頸就是公司產(chǎn)品經(jīng)理的培養(yǎng),因?yàn)楫a(chǎn)品經(jīng)理是公司價(jià)值鏈中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),是直接
面向客戶、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造價(jià)值的領(lǐng)軍人物,因此產(chǎn)品經(jīng)理個(gè)人及其所率領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)的能力
往往決定了該產(chǎn)品在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。
業(yè)界關(guān)于產(chǎn)品經(jīng)理的定位屬于“見仁見智”,真正意義的產(chǎn)品經(jīng)理,我們把其定位成:
從產(chǎn)品創(chuàng)意的產(chǎn)生,到組織團(tuán)隊(duì)開發(fā)出來,直至產(chǎn)品上市后的生命周期管理階段終止(
終止生產(chǎn)、終止銷售 &
終止售后服務(wù))。按此方式定義的話,很多企業(yè)通常有如下困惑:
1、產(chǎn)品經(jīng)理如何定位?究竟定位在市場(chǎng)還是研發(fā)?
2、產(chǎn)品經(jīng)理和項(xiàng)目經(jīng)理如何分工,區(qū)別何在?
3、市場(chǎng)管理流程和市場(chǎng)需求管理流程該如何進(jìn)行?
4、在產(chǎn)品開發(fā)過程中,產(chǎn)品經(jīng)理該承擔(dān)什么樣的責(zé)任?
5、新產(chǎn)品上市,究竟是一個(gè)特定的點(diǎn)?還是“組合拳”?
6、產(chǎn)品經(jīng)理如何管理整個(gè)團(tuán)隊(duì)?
7、如何培養(yǎng)這么重要的“領(lǐng)軍人物”?

參加對(duì)象
企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)、產(chǎn)品線總監(jiān)、研發(fā)經(jīng)理/項(xiàng)目經(jīng)理/技術(shù)經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理
、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理等

培訓(xùn)收益
1、分享多家企業(yè)研發(fā)管理咨詢的專業(yè)經(jīng)驗(yàn),通過現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)幫助學(xué)員理清適合的產(chǎn)
品管理的方案
2、掌握研發(fā)的價(jià)值鏈,研發(fā)價(jià)值創(chuàng)造、價(jià)值評(píng)價(jià)和價(jià)值分配的各環(huán)節(jié)的重點(diǎn)
3、通過實(shí)戰(zhàn)演練方式掌握市場(chǎng)管理的方法及市場(chǎng)需求管理體系的搭建
4、了解產(chǎn)品規(guī)劃的輸出過程
5、了解產(chǎn)品經(jīng)理在產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)的職責(zé)
6、掌握新產(chǎn)品上市的組合拳打法
7、掌握產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)的管理方法
8、了解產(chǎn)品經(jīng)理的定位、素質(zhì)要求及對(duì)產(chǎn)品經(jīng)理的培養(yǎng)途徑
9、分享講師20
多個(gè)咨詢項(xiàng)目的績(jī)效管理的案例資料(模板、表格、樣例……),使得學(xué)員參訓(xùn)后回到自
己的公司能夠很好實(shí)踐

課程大綱
1. 產(chǎn)品管理的全局思維
1. 打造全生命周期的產(chǎn)品管理體系:三段論
2. 對(duì)產(chǎn)品管理體系的八大建議
3. To B 和 To C產(chǎn)品經(jīng)理的區(qū)別
4. 一般產(chǎn)品經(jīng)理和優(yōu)秀產(chǎn)品經(jīng)理的對(duì)比
5. 產(chǎn)品管理體系三大主流程
1. IPD
2. LTC
3. ITR
6. 產(chǎn)品經(jīng)理應(yīng)站在產(chǎn)業(yè)鏈的制高點(diǎn)思考創(chuàng)新與產(chǎn)品管理
1. 關(guān)注行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)
2. 做好技術(shù)洞察
3. 跨界的思維
4. 組合管理、投資管理
5. ……
7. 產(chǎn)品的成功標(biāo)準(zhǔn)如何定義?市場(chǎng)成功、財(cái)務(wù)成功 & 戰(zhàn)略成功!
8. 市場(chǎng)經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理和項(xiàng)目經(jīng)理的區(qū)別何在?如何定位?
9.
優(yōu)秀產(chǎn)品經(jīng)理的角色定位:生活家、藝術(shù)家、外交家、財(cái)務(wù)師、教育家、哲學(xué)家!


10. 案例研討:《CTO的煩惱》

2. 產(chǎn)品需求管理
1. 打造全員例行化的產(chǎn)品需求收集制度
1. 產(chǎn)品需求收集的責(zé)任部門?
2.
需求收集的多種途徑:原型法、客戶訪談、現(xiàn)場(chǎng)觀察、客戶決策委員會(huì)、用戶大
會(huì)、客戶簡(jiǎn)報(bào)、高層拜訪、標(biāo)桿學(xué)習(xí)、Beta測(cè)試、產(chǎn)品試用、現(xiàn)場(chǎng)支持、支持
熱線、行業(yè)會(huì)議、客戶滿意度調(diào)查……
3. 需求收集表注意事項(xiàng):VOC、背景信息……
2. 客戶描述整理和分析
1. 真正理解客戶的意圖
? 案例:聽筒10米長(zhǎng)的電話機(jī)
2. 場(chǎng)景圖畫
3. 客戶描述和需求陳述
4. 客戶描述( 需求陳述五原則
1. 市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)的技術(shù)創(chuàng)新
1. 如何圍繞市場(chǎng)來進(jìn)行創(chuàng)新
2. 堅(jiān)持市場(chǎng)驗(yàn)收的創(chuàng)新標(biāo)準(zhǔn)
2. 收集需求的方法
1. 演示:《需求說明書》
2. 打造全員化的需求收集制度
3. HR、采購(gòu)等部門有無可能了解到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手公司新產(chǎn)品的開發(fā)動(dòng)態(tài)信息?
4. 跨界思維的應(yīng)用:方便面的最大競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手為何是“外賣”?
3. KANO模型
1. BSA
2. 做好期望值管理
4. 摒棄貌似有用卻冗余的需求:飛機(jī)能倒車嗎?ATM機(jī)為何只能取100整數(shù)倍?……
5. 用戶訪談:抽象之梯法
1. 客戶陳述-需求描述
2. 需求整理:親和圖法
3. 客戶需求的評(píng)估方法:$APPEALS、層次分析法
4. 需求分析的“三大凡是”!
5. 演示及演練:某案例公司的$APPEALS要素
6. 關(guān)注內(nèi)部需求
1. DFX(DFT、DFM、DFS等)
2. RAS(可靠性、可用性、可維護(hù)性)
7. 做好需求的分解與分配
1. 需求分解與分配四大原則
2. 兩大架構(gòu):功能架構(gòu)+物理架構(gòu)
3. 如何對(duì)待沖突的需求?
汽車是否真的需要后視鏡呢?飛機(jī)窗戶可否去掉遮光板?


3. 產(chǎn)品經(jīng)理的新產(chǎn)品市場(chǎng)管理
1. 研討:新產(chǎn)品市場(chǎng)管理存在的典型問題
2. MM(市場(chǎng)管理)與BLM(業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型)之間的關(guān)系
3. BLM:戰(zhàn)略到執(zhí)行8大維度
4. 案例研討:《華為式創(chuàng)新實(shí)踐與創(chuàng)新哲學(xué)》
5. 市場(chǎng)洞察力之分析:五看
6. 正確理解市場(chǎng)環(huán)境
1. 環(huán)境分析:PEST
2. 市場(chǎng)分析:4P、4C
3. SWOT/Q分析
4. 邁克爾·波特競(jìng)爭(zhēng)五力模型
5. 輸出:《行業(yè)分析報(bào)告》
7. 如何進(jìn)行市場(chǎng)細(xì)分
1. 大眾市場(chǎng)-小眾市場(chǎng)的轉(zhuǎn)變,要求必須精耕細(xì)作
2. 做全國(guó)人民都喜愛的產(chǎn)品?不可能!
3. 如何紅海里尋找藍(lán)海?
4.
跨界思維的案例分享:老年人用的指甲剪;家具的研發(fā)人員為何要參加服裝展會(huì)
和汽車展會(huì)?……
5. 我們公司市場(chǎng)細(xì)分的維度是?
6. 市場(chǎng)地圖、商業(yè)畫布講解,明確商業(yè)模式
7. 細(xì)分市場(chǎng)七步成詩(shī)
? 審視細(xì)分市場(chǎng)的框架
? 誰(shuí)購(gòu)買
? 購(gòu)買什么
? 誰(shuí)購(gòu)買什么:FABEF分析
? 為什么購(gòu)買
? 明確關(guān)鍵的客戶群
? 驗(yàn)證細(xì)分市場(chǎng)的可行性:獨(dú)特性、重要性、持久性……
? 詳細(xì)講解:細(xì)分市場(chǎng)簡(jiǎn)介模板
? 盈利模式的分析:項(xiàng)目型、產(chǎn)品型、運(yùn)營(yíng)型
? 如何做到運(yùn)營(yíng)型
8. 產(chǎn)品賣點(diǎn)的提煉
1. 讓科技數(shù)字化:充電5分鐘,通話……
2. 讓科技看得見:小米透明殼……
3. 讓科技摸得著:平板的龍卷風(fēng)按鍵……
4. 讓科技場(chǎng)景化:怕上火,喝……,困了累了喝……
9. 如何避免“差異同質(zhì)化”
1. 逆向策略:小米的爆品策略,一次All in
2. 改變類別:機(jī)器人?機(jī)器狗?
3. 敵意品牌:MINI
10. 產(chǎn)品組合分析
1. 波士頓矩陣,SPAN如何應(yīng)用:三大維度
2. 產(chǎn)品組合分析的業(yè)務(wù)定位:瘦狗、明星、金牛、問題
3. 安索夫矩陣
4. 產(chǎn)品路標(biāo)規(guī)劃的方法和流程
? 路標(biāo)規(guī)劃是時(shí)間驅(qū)動(dòng),還是事件驅(qū)動(dòng)?
? 高層領(lǐng)導(dǎo)發(fā)起,如何成立規(guī)劃PMT團(tuán)隊(duì)
? 涉及到的角色和部門有哪些?
? 產(chǎn)品規(guī)劃4大輸出
5. 演示:《產(chǎn)品路標(biāo)規(guī)劃的生成過程》
6. 演示:《產(chǎn)品路標(biāo)規(guī)劃的評(píng)審要素表》
7. 研討:貴公司的產(chǎn)品規(guī)劃流程
11. 產(chǎn)品線業(yè)務(wù)策略與業(yè)務(wù)計(jì)劃
1. 產(chǎn)品線業(yè)務(wù)計(jì)劃誰(shuí)制定
2. 業(yè)務(wù)計(jì)劃中包括:
? 產(chǎn)品系列概述描述
? 市場(chǎng)分析與市場(chǎng)推廣策略
? 客戶服務(wù)策略
? 生產(chǎn)制造策略
? 采購(gòu)策略
? 風(fēng)險(xiǎn)分析
? 財(cái)務(wù)分析等

4. 配套機(jī)制:運(yùn)作及流程(鐵打的營(yíng)盤,流水的兵)
1. 典型的組織模式及優(yōu)缺點(diǎn)分析:職能型、項(xiàng)目型、矩陣式
2. 企業(yè)在項(xiàng)目管理組織運(yùn)作中存在的典型問題
1. 部門之間協(xié)調(diào)困難
2. 人員忙閑不均
3. 項(xiàng)目成員更改頻繁
4. 忙于救火
3. 案例研討:撲克牌游戲
4. 溝通效率低下的原因分析:
1. 職能型組織結(jié)構(gòu)?
2. 是否推卸責(zé)任和扯皮?
3. 如何推倒厚重的部門墻?
4. 文化的建設(shè):三講、三不講……
5. 職責(zé)的轉(zhuǎn)移:如產(chǎn)品不能順利量產(chǎn),研發(fā)和生產(chǎn)誰(shuí)是責(zé)任人?
5. 公司級(jí)的投資決策委員會(huì)
6. 跨部門的產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成、角色定位、職責(zé)與任職要求
7. 演示:分層分級(jí)的流程地圖
1. LEVEL 0
2. LEVEL 1
3. LEVEL 2
4. 模板等

5. 產(chǎn)品經(jīng)理的產(chǎn)品生命周期管理
1. 新產(chǎn)品發(fā)布的概念及包括的支撐業(yè)務(wù)
2. 如何制定產(chǎn)品發(fā)布流程
1. 151策略
2. 銷售一紙禪
3. 電梯測(cè)試法
4. 發(fā)布公告
5. 上市效果評(píng)估
3. 組建LMT生命周期管理團(tuán)隊(duì)
4. 生命周期管理的三大終止點(diǎn)
1. 終止生產(chǎn)
2. 終止銷售
3. 終止服務(wù)
5. 評(píng)審要素表
6. 變更流程


6. 產(chǎn)品經(jīng)理如何管理整個(gè)產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)
1. 確定團(tuán)隊(duì)規(guī)則的方法:
1. 亞斯蘭現(xiàn)象
2. 破窗理論
3. 蛇蛙原理
4. 火爐法則
5. 案例研討:技術(shù)人員允許犯什么樣的錯(cuò)誤,不允許犯什么樣的錯(cuò)誤
2. 創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)文化
1. 工程商人
2. 基于用戶角度的創(chuàng)新:EMUI、UCD、用戶體驗(yàn)
3. 鼓勵(lì)創(chuàng)新,但要避免盲目創(chuàng)新
3. 如何輔導(dǎo)不同類型的團(tuán)隊(duì)成員
4. 產(chǎn)品經(jīng)理的KPI指標(biāo)--演示:《產(chǎn)品經(jīng)理的KPI指標(biāo)說明書》
5. 產(chǎn)品經(jīng)理具備的素質(zhì)點(diǎn)
1. 經(jīng)營(yíng)者思維
2. 整合資源的能力
3. 溝通說服的能力
4. 創(chuàng)新思維


 

張永杰老師的其它課程

研發(fā)項(xiàng)目管理(2天,12小時(shí))課程背景及目標(biāo)黨的十八大報(bào)告首次明確提出實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,十九大后更是在多個(gè)場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)科技創(chuàng)新的重要性?!昂诵募夹g(shù)靠化緣是要不來的,只有自力更生”,把科技創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置,這對(duì)各級(jí)研發(fā)管理工作者無疑是針強(qiáng)心劑!實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,根本的動(dòng)力來自深化我們的研發(fā)管理體系改革,在這個(gè)轉(zhuǎn)變的過程中,“中國(guó)企業(yè)除了研發(fā)別

 講師:張永杰詳情


|研發(fā)效率管理||--如何有效縮短產(chǎn)品開發(fā)周期||(2天,12小時(shí))|課程背景在21世紀(jì),持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)將不僅來自于新技術(shù)與創(chuàng)新,更多地出自卓越的研發(fā)管理體系!在研發(fā)管理的過程中,很多企業(yè)目前還處在“快魚吃慢魚”的階段。所以,如何提升研發(fā)效率,是很多企業(yè)的重中之重!但很多中國(guó)企業(yè)在新產(chǎn)品/新服務(wù)的研發(fā)種,面臨著如下一些長(zhǎng)期困惑的問題:1.如何平衡市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的壓

 講師:張永杰詳情


|優(yōu)秀研發(fā)人員自我修煉與自我管理|課程背景在21世紀(jì),職業(yè)素養(yǎng)是一個(gè)國(guó)家、組織乃至個(gè)人的第一競(jìng)爭(zhēng)力。沒有職業(yè)素養(yǎng)做基礎(chǔ),其他的能力均為空談?!傲己玫穆殬I(yè)化素養(yǎng)”是國(guó)際化的職場(chǎng)準(zhǔn)則,是職業(yè)人必須遵循的第一游戲規(guī)則。而培養(yǎng)一支訓(xùn)練有素的隊(duì)伍,打造有競(jìng)爭(zhēng)力的職業(yè)化研發(fā)團(tuán)隊(duì),則是很多公司夢(mèng)寐以求的最大財(cái)富!研發(fā)人員是較特殊的群體,他們邏輯思維能力強(qiáng)、技術(shù)導(dǎo)向性明顯、

 講師:張永杰詳情


卓越的項(xiàng)目管理應(yīng)用與實(shí)踐(2天,張永杰)課程概述啟動(dòng)過程組:設(shè)定項(xiàng)目目標(biāo),讓項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)有事可做;規(guī)劃過程組:制定工作路線,讓項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)“有法可依”;執(zhí)行過程組:“按圖索驥”,讓項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)“有法必依”;監(jiān)控過程組:測(cè)量項(xiàng)目績(jī)效,讓項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)“違法必究”,并且盡量“防患于未然”;收尾過程組:作用是了結(jié)項(xiàng)目(階段)“恩怨”,讓一切圓滿。整合管理:其作用猶如項(xiàng)鏈中的那根線;

 講師:張永杰詳情


|集成產(chǎn)品開發(fā)(IPD)||(2天)|課程背景集成產(chǎn)品開發(fā)(IPDIntegratedProductDevelopment)來源于PACE(ProductAndCycleExcellence,即產(chǎn)品周期優(yōu)化法,系全球領(lǐng)先的研發(fā)咨詢機(jī)構(gòu)PRTM公司提出的研發(fā)管理模式),是經(jīng)過IBM公司五年的實(shí)踐,總結(jié)出來的一套先進(jìn)、成熟的研發(fā)管理思想、模式和方法。在美國(guó),眾多

 講師:張永杰詳情


|集成產(chǎn)品開發(fā)(IPD)||(2天,張永杰)|課程背景集成產(chǎn)品開發(fā)(IPDIntegratedProductDevelopment)來源于PACE(ProductAndCycleExcellence,即產(chǎn)品周期優(yōu)化法,系全球領(lǐng)先的研發(fā)咨詢機(jī)構(gòu)PRTM公司提出的研發(fā)管理模式),是經(jīng)過IBM公司五年的實(shí)踐,總結(jié)出來的一套先進(jìn)、成熟的研發(fā)管理思想、模式和方法。在美

 講師:張永杰詳情


|集成產(chǎn)品開發(fā)(IPD)||(2天,張永杰)|課程背景集成產(chǎn)品開發(fā)(IPDIntegratedProductDevelopment)來源于PACE(ProductAndCycleExcellence,即產(chǎn)品周期優(yōu)化法,系全球領(lǐng)先的研發(fā)咨詢機(jī)構(gòu)PRTM公司提出的研發(fā)管理模式),是經(jīng)過IBM公司五年的實(shí)踐,總結(jié)出來的一套先進(jìn)、成熟的研發(fā)管理思想、模式和方法。在美

 講師:張永杰詳情


|新產(chǎn)品研發(fā)流程優(yōu)化與研發(fā)項(xiàng)目管理|課程背景黨的十八大報(bào)告首次明確提出實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,把科技創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置,這對(duì)各級(jí)研發(fā)管理工作者無疑是針強(qiáng)心劑!實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,根本的動(dòng)力來自深化我們的研發(fā)管理體系改革,在這個(gè)轉(zhuǎn)變的過程中,“中國(guó)企業(yè)除了研發(fā)別無選擇”(邁克爾·波特語(yǔ))。中國(guó)企業(yè)在新產(chǎn)品/新服務(wù)的研發(fā)面臨著如下一些長(zhǎng)期困惑的問題:

 講師:張永杰詳情


|研發(fā)人員產(chǎn)品創(chuàng)新與思維訓(xùn)練||張永杰(2天)|著作權(quán)證書:國(guó)作登字-2018-A-00562808[pic]課程背景【習(xí)近平:核心技術(shù)靠化緣是要不來的】十八大以來,習(xí)近平在多個(gè)場(chǎng)合都曾強(qiáng)調(diào)過科技創(chuàng)新的重要性,他還多次提到要掌握核心技術(shù),并指出核心技術(shù)受制于人是最大的隱患,而核心技術(shù)靠化緣是要不來的,只有自力更生。一個(gè)企業(yè)即便規(guī)模再大、市值再高,如果核心元器

 講師:張永杰詳情


研發(fā)項(xiàng)目管理(2天,12小時(shí))課程背景及目標(biāo)黨的十八大報(bào)告首次明確提出實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,十九大后更是在多個(gè)場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)科技創(chuàng)新的重要性?!昂诵募夹g(shù)靠化緣是要不來的,只有自力更生”,把科技創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置,這對(duì)各級(jí)研發(fā)管理工作者無疑是針強(qiáng)心劑!實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,根本的動(dòng)力來自深化我們的研發(fā)管理體系改革,在這個(gè)轉(zhuǎn)變的過程中,“中國(guó)企業(yè)除了研發(fā)別

 講師:張永杰詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有