《促動技術(shù)—團(tuán)隊共創(chuàng)工作坊》（1-2天）
《促動技術(shù)—團(tuán)隊共創(chuàng)工作坊》（1-2天）詳細(xì)內(nèi)容
《促動技術(shù)—團(tuán)隊共創(chuàng)工作坊》（1-2天）
《促動技術(shù)—團(tuán)隊共創(chuàng)工作坊》
1天/6小時
課程介紹
工作坊基于團(tuán)隊帶領(lǐng)/XXXX為前提，在業(yè)務(wù)指導(dǎo)或部門會議過程中，借助團(tuán)隊共創(chuàng)法五個步驟的架構(gòu)設(shè)計，發(fā)揮共創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)力的功能，促動會議參與者達(dá)成共識，激發(fā)整合意識，喚起參與者共擔(dān)行動的責(zé)任感。激活上下一心共同面對的目標(biāo)執(zhí)行感。
課程收益
認(rèn)知團(tuán)隊共創(chuàng)法起源和概念；
體驗團(tuán)隊共創(chuàng)法的五大步驟；
設(shè)計業(yè)務(wù)指導(dǎo)部門會議共創(chuàng)；
三、課程特色
課堂講授、示范演示、結(jié)構(gòu)化研討、小組討論、互相教學(xué)、小組練習(xí)、工作坊畫布等；
內(nèi)容設(shè)計
五、實施準(zhǔn)備
最佳人數(shù)：24人（4組）—36人（6組）
會場選擇：桌椅可自由擺放、會場中間無承重柱阻擋、至少2面墻壁可以張貼海報；
桌椅擺放：兩張桌拼成島型，中間不留空隙，椅子圍在島四周成圈
硬件設(shè)置：大白板1塊（板擦1個和黑藍(lán)白板筆各1支）、調(diào)音臺、音響、麥克風(fēng)、投影儀、幕布
師資團(tuán)隊：助教1名
學(xué)習(xí)用具：學(xué)員手冊每人1本、簽字筆每人1支、1開海報紙每組2張；便利貼每組2本、長細(xì)桿繪畫彩筆12色每組1桶、美紋紙全場2卷；茶歇豐儉自定；
課程提綱
上午9:00—12:00（中途休息1次20分鐘）
1、工作坊認(rèn)知
1）自主管理（自選桌長、計時員、匯報員、記錄員）
2）入桌禮儀（六項共同遵守的工作坊約定）
3）團(tuán)隊共創(chuàng)法概念（ICA研發(fā)與共識價值）
4) 小組選題（現(xiàn)場介入問題排列技術(shù)，引入聚焦概念）
2、團(tuán)隊共創(chuàng)法
1)全場示范：五大步驟（聚焦主題、頭腦風(fēng)暴、分類排列、提取中心詞，圖示化意義）
三大關(guān)鍵—五大原則—5+/-2—動詞名詞—邏輯決策
2）小組演練（各小組根據(jù)選題、自行練習(xí)、他組匯報、他組點評、確定最佳提問設(shè)計）
中午12:00—13:30（午餐午休）
下午13:30—16:30（中途休息20分鐘）
3、共創(chuàng)的范本
1）解讀桌布（開場白、理性目的、感性目的、結(jié)束語、和四層面解讀）
2）二次共創(chuàng)（各組在上午成果中再次自主選擇某個中心詞下的方法，并轉(zhuǎn)化為主題進(jìn)行共創(chuàng)）
4、注意事項
1）場域營造（邀請函制作、場地選擇、桌椅擺放、茶歇準(zhǔn)備）
2）角色轉(zhuǎn)變（從掌控師到促動師的轉(zhuǎn)變：先嘗試經(jīng)歷再進(jìn)入帶領(lǐng)）
3）成果轉(zhuǎn)化（會議成果整理到行動計劃產(chǎn)出）
課程總結(jié)；個人531學(xué)習(xí)應(yīng)用表；
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