IPD產(chǎn)品管理全生命周期實(shí)戰(zhàn)課程大綱(2天)
IPD產(chǎn)品管理全生命周期實(shí)戰(zhàn)課程大綱(2天)詳細(xì)內(nèi)容
IPD產(chǎn)品管理全生命周期實(shí)戰(zhàn)課程大綱(2天)
IPD產(chǎn)品管理全周期實(shí)戰(zhàn)課程大綱(2天)
培訓(xùn)目標(biāo):
建立以市場(chǎng)為驅(qū)動(dòng)/以客戶需求為中心的理念
理解產(chǎn)品戰(zhàn)略與經(jīng)典商業(yè)模式
理解IPD產(chǎn)品管理體系架構(gòu)和IPD團(tuán)隊(duì)角色
理解產(chǎn)品經(jīng)理的能力素質(zhì)模型及與項(xiàng)目經(jīng)理的區(qū)別
掌握需求管理的方法論和核心工具
掌握市場(chǎng)分析與競(jìng)品分析的方法論
掌握項(xiàng)目組合管理和產(chǎn)品線規(guī)劃的方法
8. 掌握IPD產(chǎn)品開發(fā)流程體系
9. 理解產(chǎn)品上市的策略
10. 掌握產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)的模型和方法
課程設(shè)置:
學(xué)員分組,以客戶的實(shí)際產(chǎn)品為案例,結(jié)合課程理論講解和案例分析做實(shí)踐演練。
課程大綱(以下時(shí)間供參考,具體時(shí)間及內(nèi)容可依實(shí)際情況調(diào)整):
時(shí)間
主題
要點(diǎn)
教學(xué)方法
Day1上午
三小時(shí)課時(shí)
課件休息10分鐘
開場(chǎng)
1.強(qiáng)調(diào)課程的目標(biāo)
2.課程的總體結(jié)構(gòu)和內(nèi)容脈絡(luò)
講師啟發(fā)
單元一:
產(chǎn)品與產(chǎn)品經(jīng)理的定義
產(chǎn)品的關(guān)鍵特性
產(chǎn)品與項(xiàng)目的辨析
產(chǎn)品FAB模型與用戶價(jià)值公式
練習(xí):客戶識(shí)別工具-回溯分析法
產(chǎn)品的全生命周期架構(gòu)
產(chǎn)品經(jīng)理的主要職責(zé)及與項(xiàng)目經(jīng)理的區(qū)別
產(chǎn)品經(jīng)理的能力模型(結(jié)合華為產(chǎn)品經(jīng)理要求)
產(chǎn)品經(jīng)理的職業(yè)發(fā)展路徑
講師講授
案例分析
團(tuán)隊(duì)研討
實(shí)踐演練
團(tuán)隊(duì)分享
講師點(diǎn)評(píng)
單元二:
IPD產(chǎn)品管理體系架構(gòu)與商業(yè)模式分析
IPD的核心管理思想
IPD的核心業(yè)務(wù)流程框架
IPD產(chǎn)品管理體系架構(gòu)
市場(chǎng)管理
需求管理
產(chǎn)品開發(fā)
IPD團(tuán)隊(duì)
商業(yè)模式工具:商業(yè)畫布九宮格
練習(xí):結(jié)合客戶實(shí)際業(yè)務(wù)做商業(yè)畫布分析
經(jīng)典商業(yè)模式案例分析
講師講授
案例分析
團(tuán)隊(duì)研討
實(shí)踐演練
講師點(diǎn)評(píng)
Day1下午
三小時(shí)課時(shí)
課件休息10分鐘
單元三:產(chǎn)品創(chuàng)新前端-客戶需求管理
從客戶需求到項(xiàng)目落地的交付路徑
需求管理的方法論框架
客戶需求收集的步驟
客戶需求的收集途徑和常用方法
用戶體驗(yàn)地圖和峰終定律
場(chǎng)景分析的常用方法
需求分析的常用工具:Kano模型和$APPEALS
結(jié)合實(shí)際案例用$APPEALS模型來(lái)深度分析客戶需求
QFD工具講解
價(jià)值曲線演練
講師講授
案例分析
團(tuán)隊(duì)研討
實(shí)踐演練
團(tuán)隊(duì)分享
講師點(diǎn)評(píng)
第一天課程結(jié)束
Day2上午
三小時(shí)課時(shí)
課件休息10分鐘
第一天內(nèi)容回顧
單元四:產(chǎn)品創(chuàng)新前端-市場(chǎng)管理與競(jìng)品分析
市場(chǎng)管理流程框架
理解市場(chǎng)
SWOT分析 / 市場(chǎng)調(diào)研
競(jìng)品分析方法論(六大步驟)
市場(chǎng)細(xì)分與組合
細(xì)分市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)策略
產(chǎn)品線規(guī)劃:結(jié)合華為實(shí)例
華為的VRM產(chǎn)品樹模型
安索夫矩陣分析
講師講授
案例分析
團(tuán)隊(duì)研討
實(shí)踐演練
團(tuán)隊(duì)分享
講師點(diǎn)評(píng)
單元五:產(chǎn)品創(chuàng)新前端-組合管理和路標(biāo)規(guī)劃
戰(zhàn)略桶業(yè)務(wù)分析(案例分析結(jié)合實(shí)踐演練)
波士頓矩陣分析(案例分析結(jié)合實(shí)踐演練)
新機(jī)會(huì)的選擇與評(píng)估方法
Pass/Fail
評(píng)分法
資源配置的邏輯
產(chǎn)品路標(biāo)規(guī)劃的流程
產(chǎn)品路標(biāo)規(guī)劃的輸出
講師講授
案例分析
團(tuán)隊(duì)研討
實(shí)踐演練
團(tuán)隊(duì)分享
講師點(diǎn)評(píng)
Day2下午
三小時(shí)課時(shí)
課間10分鐘
單元六:IPD產(chǎn)品開發(fā)流程和業(yè)務(wù)決策
從需求到概念再到項(xiàng)目的過(guò)程
IPD產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目生命周期各個(gè)階段
IPD產(chǎn)品開發(fā)流程中的業(yè)務(wù)決策
CDCP/PDCP/ADCP
IPD產(chǎn)品開發(fā)流程中的技術(shù)評(píng)審
TR1-6
產(chǎn)品開發(fā)與IPD其他域的關(guān)系
并行工程
講師講授
案例分析
實(shí)踐演練
單元七:項(xiàng)目復(fù)盤與產(chǎn)品創(chuàng)新后端
項(xiàng)目復(fù)盤四步法和主要技巧
產(chǎn)品生命周期管理框架
新產(chǎn)品上市流程及各環(huán)節(jié)的主要活動(dòng)
產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)(尤其toB)的策略與AARRR模型
數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)分析的常見方法
講師講授
工具演練
團(tuán)隊(duì)討論
授課講師:邊登峰
邊登峰老師的其它課程
《問(wèn)題解決與引導(dǎo)技術(shù)沙盤認(rèn)證》完全沙盤模擬標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題解決法眾多引導(dǎo)工具3086100137922000經(jīng)理人對(duì)于問(wèn)題的解決與決策常有一種無(wú)力感:競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,花大力氣做的決策卻不見成效;企業(yè)問(wèn)題重重,不知該從哪里人手;每次討論,大家都各持己見,沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),達(dá)不成共識(shí);考慮不清楚問(wèn)題原因,憑直覺(jué)做決策,做出來(lái)也不知道好不好,同樣的問(wèn)題重復(fù)發(fā)生,不知如何控制
講師:邊登峰詳情
項(xiàng)目管理全過(guò)程最佳實(shí)踐課程大綱培訓(xùn)目標(biāo):1.清楚地理解項(xiàng)目管理的理念2.明確項(xiàng)目管理中常見的問(wèn)題,掌握項(xiàng)目管理的基本知識(shí)3.明確項(xiàng)目管理的難點(diǎn)和成功要素4.掌握項(xiàng)目管理的過(guò)程管理方法提高效率5.掌握全項(xiàng)目生命周期中如何實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)同6.應(yīng)用項(xiàng)目管理的方法和技巧提升項(xiàng)目管理能力學(xué)會(huì)工作分解結(jié)構(gòu)的工作方法制定項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別評(píng)估與應(yīng)對(duì)方法有效的項(xiàng)目溝通方法團(tuán)隊(duì)
講師:邊登峰詳情
項(xiàng)目管理沙盤模擬課程(2天)培訓(xùn)目標(biāo):識(shí)別項(xiàng)目的商業(yè)價(jià)值并與干系人管理相結(jié)合掌握識(shí)別項(xiàng)目干系人的方法掌握規(guī)劃與管理干系人參與的方法理解影響項(xiàng)目績(jī)效的內(nèi)外部因素掌握項(xiàng)目管理領(lǐng)導(dǎo)力模型掌握跨職能團(tuán)隊(duì)協(xié)作的方法掌握項(xiàng)目績(jī)效評(píng)估的常用方法鞏固項(xiàng)目復(fù)盤的方法論課程設(shè)置:學(xué)員分組,預(yù)設(shè)項(xiàng)目情境和主要干系人的背景,每個(gè)階段會(huì)設(shè)置5個(gè)任務(wù),各小組需要通過(guò)對(duì)項(xiàng)目任務(wù)的分析做出
講師:邊登峰詳情
研發(fā)項(xiàng)目管理課程大綱(2天)□系統(tǒng)性:針對(duì)學(xué)員所要管理的重點(diǎn)項(xiàng)目類型(比如產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目、研發(fā)項(xiàng)目、工藝改進(jìn)項(xiàng)目、降成本項(xiàng)目、質(zhì)量提高項(xiàng)目等),有策略、有重點(diǎn)地參考PMBOK框架,充分借鑒業(yè)界領(lǐng)先公司的優(yōu)秀做法,而不是面面俱到介紹通用項(xiàng)目管理方法;□互動(dòng)性:課程采用啟發(fā)式教學(xué)法設(shè)計(jì),結(jié)合具體研發(fā)項(xiàng)目的沙盤演練(項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)和資源瓶頸突破沙盤演練),講師通過(guò)多種生動(dòng)
講師:邊登峰詳情
產(chǎn)品管理全生命周期實(shí)戰(zhàn)沙盤課程大綱(5天)培訓(xùn)目標(biāo):建立以市場(chǎng)為驅(qū)動(dòng)/以客戶需求為中心的理念理解產(chǎn)品戰(zhàn)略與經(jīng)典商業(yè)模式理解產(chǎn)品管理體系架構(gòu)理解產(chǎn)品經(jīng)理的能力素質(zhì)模型及與項(xiàng)目經(jīng)理的區(qū)別掌握需求管理的方法論和核心工具掌握市場(chǎng)分析與競(jìng)品分析的方法論掌握項(xiàng)目組合管理和產(chǎn)品線規(guī)劃的方法8.掌握產(chǎn)品開發(fā)流程體系(門徑管理結(jié)合敏捷開發(fā))9.掌握高效溝通和團(tuán)隊(duì)建設(shè)技能10.
講師:邊登峰詳情
產(chǎn)品開發(fā)與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)課程大綱(2天)培訓(xùn)目標(biāo):1.提升項(xiàng)目管理思維與意識(shí)2.掌握規(guī)范的產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目管理流程3.掌握產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目管理過(guò)程中所使用的先進(jìn)的工具技術(shù)及其運(yùn)用以WBS為核心做好項(xiàng)目計(jì)劃掌握風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別評(píng)估應(yīng)對(duì)和問(wèn)題管理方法掌握項(xiàng)目監(jiān)控的常用方法掌握項(xiàng)目收尾技巧4.掌握多項(xiàng)目組合管理的方法5.掌握門徑-關(guān)口開發(fā)流程的要素及良好實(shí)踐6.掌握經(jīng)典IPD產(chǎn)品開
講師:邊登峰詳情
|《敏捷開發(fā)項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用》||【課程背景|在傳統(tǒng)的瀑布式開發(fā)中,需求的漸進(jìn)性與不確定性、市場(chǎng)的時(shí)刻變化||】|、團(tuán)隊(duì)過(guò)度勞累及缺乏動(dòng)力、溝通的失效、質(zhì)量問(wèn)題及技術(shù)債務(wù)的累|||積等等問(wèn)題一直困擾著每個(gè)項(xiàng)目管理人員及團(tuán)隊(duì)成員。面對(duì)不斷變化|||的調(diào)整,敏捷應(yīng)運(yùn)而生?;ヂ?lián)網(wǎng)+的時(shí)代,敏捷是你必須了解、不可不|||學(xué)的快速開發(fā)/管理模式!|||現(xiàn)在國(guó)內(nèi)大中型企
講師:邊登峰詳情
《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升》沙盤版權(quán)課程團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升版權(quán)沙盤為什么我們的團(tuán)隊(duì)擁有豐富的人力資源,并為其付出高昂的人工成本代價(jià),團(tuán)隊(duì)似乎十分忙碌和努力,但最終卻無(wú)法高效完成工作目標(biāo)?是機(jī)構(gòu)臃腫嗎?是人浮于事嗎?或者是否還有其它一些更深層、更本質(zhì)的原因?課堂教學(xué)目標(biāo):掌握項(xiàng)目干系人分析,制定干系人參與計(jì)劃理解團(tuán)隊(duì)建設(shè)的發(fā)展階段和規(guī)律理解項(xiàng)目沖突的來(lái)源,掌握解決沖突的方法
講師:邊登峰詳情
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