影響力與中高層管理技能提升

  培訓講師：余建軍

講師背景：
余建軍最前瞻的銀行團隊管理專家清華大學銀行管理課程特聘教授北控學院客座教授大灣區(qū)國際商業(yè)銀行研究院高級研究員北京農商銀行總行指定培訓講師廣東金融高新區(qū)總顧問特色亮點每年訓練分支行長超過10,000人；不遺余力地建設一支又一支金融產業(yè)大軍，是 詳細>>

余建軍
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影響力與中高層管理技能提升詳細內容

影響力與中高層管理技能提升

《 影響力與中高層管理技能提升 》

[ 課程對象 ]  擬上市公司中高層、EMBA學員、職業(yè)經理人、企業(yè)家
[ 課程目標 ]
☆ 提升中高層管理者的基本管理技能、認清自己在企業(yè)中的角色定位
☆ 學會了解員工需求，掌握人力資源管理的要領，訓練最有效的激勵方式
☆ 培育中高層管理者的人格魅力，轉變管理理念，增強凝聚力，迎接挑戰(zhàn)
☆ 毫無保留、手把手地傳授具體的做法/步驟/辦法和詳盡的管理工具，學以致用
☆ 以講師十年管理顧問經驗，深刻剖析管理的邏輯，對過去的管理經驗做大膽的
評論和揚棄，大步跨越戰(zhàn)略轉折點，為長遠的發(fā)展奠定基礎、提供動力
[ 課程時間 ]  2～3天
[ 課程形式 ]  - 視頻   - 講授   - 小組討論   - 案例分析   - 故事
                  - 練習   - 角色扮演   - 啟發(fā)式、互動式教學
                   
    [ 課程內容 ]

第一部分 資本問公司要什么？
一、[小組討論] VC/PE/資本要什么？
二、如何實現(xiàn)50%的年增長率？
三、公司的核心競爭力是什么？
    - 盈利模型分析
    - 核心技術
    - 保護壁壘
四、如何防止叛逃？
    - 凝聚力從何處來？
五、[案例]老板該死，還是廠長該死？
六、與狼共舞

第二部分 員工問公司要什么？
一、[小組討論] 下屬要什么？
二、管理的“月光陷阱”
1、信息的不對稱現(xiàn)象
      2、[視頻]
         - 抗命與指揮系統(tǒng)
3、激勵的三項基本原則
- 參與約束/激勵相容/信任
      4、唯一的共識
- 至緊要開心
     三、[游戲] 叢林求生
四、什么是最有效的激勵方式？
五、激勵（一）
1、[視頻]戰(zhàn)前動員
- 課堂訓練Ⅰ：當務之急
2、[視頻]你為何而戰(zhàn)？
- 課堂訓練Ⅱ：團隊新兵
3、[視頻]致命激勵
– 開發(fā)新客戶/開辟新市場
預小結：讓人不偷懶不撒謊
六、激勵（二）
1、剖析激勵的困境
- 如何引導個人英雄主義？
      2、績效考核的誤區(qū)
      3、避免“激勵過度”
小結 - 吸引力和成就感

第三部分 老板問你要什么？
一、[小組討論] 老板問你要什么？
二、企業(yè)管理的隱痛
1、引子–國美的硝煙
2、BOSS的強權與霸權
3、系統(tǒng)性的濫權現(xiàn)象
- 個人/組織/社會
4、客戶Order無法生成內部Order
      5、痛苦的博弈
      6、零和的結局
三、透視權力
1、人生唯一目的
- 追求快樂
2、權力的本質/權力的表現(xiàn)形式
      3、職務外的影響力
      4、管理的變化和專業(yè)工作的變化
5、權力的合法性
6、影響力的邊界

四、三個案例大討論
1、“折翼天使 玩世不恭”
2、“新官上任 超越幼稚”
3、“老革命遇到新問題 如何創(chuàng)新？”
      4、焦慮從何而來？
      5、如何克服恐懼？
   6、選擇屈服，還是選擇逃避？
     五、如何理順“工作中的關系”？
      1、權力轄區(qū)之外的關系
         - 怎樣消除抵觸 取得合作？
      2、下屬關系
         - 對復雜人際系統(tǒng)的依賴
      3、上司關系
         - 學會“管理”上司
     六、怎樣順應“領導周期”？
  1、初期–建立權力基礎
2、中期–防止濫用權力
3、晚期–大大方方讓權
   
第四部分 你有什么？
一、[小組討論] 你有什么管理技能？
二、管理者角色認知
三、如何設計/整合組織架構

四、有效溝通
1、有效溝通的條件
2、溝通的兩種渠道
- 正式渠道
- 溝通網
3、溝通的方式
4、溝通距離
- 正式場合
- 非正式場合
5、溝通四大障礙
- 暈輪效應
- 新近效應
- 角色固著
- 首因效應
五、正確授權
1、為什么要授權？
- 組織與團隊
- 管理跨度
2、授權的五個原則
3、正確授權的四個步驟
六、[課堂訓練]一封信和回信
     - 回信點評
     
結語 對中高管的三點希望

 經營管理

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