中層：管理者基礎(chǔ)管理技能提升

  培訓(xùn)講師：陳洆

講師背景：
陳洆————營銷系統(tǒng)業(yè)績提升專家●美國ACI注冊國際職業(yè)培訓(xùn)師●北京財經(jīng)管理培訓(xùn)中心高級講師●北京清華潤澤教育科技特聘講師●增值式銷售模式創(chuàng)始人●陽明心學(xué)管理實踐研究與實踐者陳洆老師擁有十余年的管理經(jīng)驗，曾任上海廣拓展銷售經(jīng)理、某培訓(xùn)公司營 詳細(xì)>>

陳洆
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中層：管理者基礎(chǔ)管理技能提升詳細(xì)內(nèi)容

中層：管理者基礎(chǔ)管理技能提升

管理者基礎(chǔ)管理技能提升
|版權(quán)所有：陳洆老師 |
|授課風(fēng)格：融理念、戰(zhàn)略、技巧、案例為一體，體現(xiàn)了參與性、興趣性、實戰(zhàn)性與互動|
|性。 |
|課程時間：1-2天（6H-12H） |


【課程背景】
一個集人性特點與現(xiàn)代治企之法的科學(xué)管理課程！
一個幫助中層提升其團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗力和業(yè)績的基礎(chǔ)實戰(zhàn)課程！
為什么我們的管理者忙碌一天，總感覺沒有抓住管理重點？
為什么我們下屬總是勉強(qiáng)服從或陽奉陰違？
為什么我們總覺得下屬能力差，提高緩慢？
為什么我們努力下屬沒有昂揚(yáng)的斗志，結(jié)果團(tuán)隊沒有戰(zhàn)斗力？
為什么我們的教導(dǎo)下屬時，下屬聽不進(jìn)去，甚至直接跟您對抗？
企業(yè)的企字，是有人和止組成的，企業(yè)沒有人，就會倒閉，而我們中層是企業(yè)的中間
力量，我們要溝通、教練、激勵我們的下屬，使其用最大的熱情投入到工作中，達(dá)到“工
作即修行”的人格高度，因此本課程是讓中層管理者學(xué)會激活下屬強(qiáng)大內(nèi)心的智慧，從而
讓每個下屬都在本工作崗位獲得成功，進(jìn)而企業(yè)也隨之發(fā)展壯大。
【課程目標(biāo)】
1. 深刻理解管理者的角色定位，角色決定人格；
2. 掌握管理最重要的管理工具-目標(biāo)管理；
3. 清晰把握每天日常管理狠抓三條線，讓業(yè)績飛起來；
4. 學(xué)會與下屬溝通的關(guān)鍵工具，讓管理變的簡單；
5. 找到每個下屬的激勵按鈕，激活他，讓其綻放自己；
6. 重新認(rèn)識會議經(jīng)營對管理者的重要性，讓下屬激情工作。
【課程特點】案例豐富、寓教于樂、互動性強(qiáng)
【授課形式】課堂講述、腦力激蕩、互動游戲
【課程大綱】
第一單元 角色認(rèn)知
引子：如何花錢：如果每天都給你8.6萬，必須當(dāng)天花完，你怎么花？
1. 角色決定人格
2. 管理者角色四個錯位
3. 管理者角色認(rèn)知的三個關(guān)鍵
1. 承上啟下
2. 想方設(shè)法
3. 加減乘除


第二單元 目標(biāo)管理
1. 目標(biāo)的重要性
1. 故事：白馬的故事
2. 哈佛調(diào)查
2. 目標(biāo)的設(shè)計與分解
1. 目標(biāo)設(shè)定的方法
2. 目標(biāo)的分解方法
3. 目標(biāo)的落實與實現(xiàn)
1. 目標(biāo)如何落實到人
2. 目標(biāo)實現(xiàn)的關(guān)鍵
第三單元 日常管理-日常狠抓三條線
1. 控過程-活動量管理
1. 活動量管理定義
2. 活動量管理工具
3. 活動量管理原則
2. 管思想-需求管理
1. 管思想路徑
2. 價值需求測評
3. 抓風(fēng)氣-氛圍管理
1. 營造一切氛圍做管理
2. 打造自動運(yùn)轉(zhuǎn)的場
3. 打造自動運(yùn)轉(zhuǎn)的場的方法
第四單元 有效激勵：狀態(tài)決定結(jié)果
1. 激勵三個層次
1. 他勵
2. 自勵
3. 無勵
2. 激勵的八大動力
3. 激勵的九種方法
1. 愿景激勵-人都為希望而活
2. 贊美激勵-如何有效的表揚(yáng)和批評員工
3. 榮譽(yù)激勵-特殊的榮譽(yù)給特別的員工
4. 晉升激勵-建立多元化的晉升通道
5. 情感激勵-感情力量對激勵的巨大推動
6. 培訓(xùn)激勵-提升素質(zhì)作為長期激勵
7. 競爭激勵：激發(fā)員工內(nèi)部潛能
8. 授權(quán)激勵：職務(wù)提升與參與管理
9. 餐飲娛樂激勵：中國的“吃”文化
第五單元 自我管理：我是一切的根源
1. 修煉強(qiáng)大的內(nèi)心
陽明心學(xué)-執(zhí)行合一：工作即修行
案例：王陽明創(chuàng)立心學(xué)之路
2. 自我管理之控制
1. 管理者第一原則：以身作則
2. 游戲：喝酒游戲
3. 自我管理之自省
1. 道家：自省；儒家：自知；佛家：觀照
毛澤東：批評與自我批評
2. 自省功夫，決定發(fā)展速度！
4. 自我管理之經(jīng)營
戰(zhàn)略、目標(biāo)、資源
5. 自我管理操作方法：量化管理，每天進(jìn)步一點點
如，每天讀書30頁，每天找一個下屬溝通，一周跟領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)溝通一次等







6. 如何實現(xiàn)目標(biāo)
1. 山田切分法
2. 游戲：搶30
3. 課堂作業(yè)：制定人生藍(lán)圖
7. 如何管理好目標(biāo)
1) 管好目標(biāo)就是管好計劃
2) 五講四每

 

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476250172085領(lǐng)導(dǎo)力不在于你的認(rèn)知，而在于你的知行合一！古今中外100深具領(lǐng)導(dǎo)力的人士都是做出卓越成就的。因此領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)該是簡單、務(wù)實而美的，它存在我們身邊，而無時無刻不在影響著我們。020000領(lǐng)導(dǎo)力不在于你的認(rèn)知，而在于你的知行合一！古今中外100深具領(lǐng)導(dǎo)力的人士都是做出卓越成就的。因此領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)該是簡單、務(wù)實而美的，它存在我們身邊，而無時無刻不在

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卓越團(tuán)隊建設(shè)與管理|版權(quán)所有：陳洆老師||授課風(fēng)格：融理念、戰(zhàn)略、技巧、案例為一體，體現(xiàn)了參與性、興趣性、實戰(zhàn)性與互動||性。||課程時間：1天（6H）|一個集人性特點與現(xiàn)代治企之法的智慧層面課程！一個幫助中層全面提升其團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗力和業(yè)績的實戰(zhàn)課程！為什么我們的營銷總是單兵作戰(zhàn)，形不成團(tuán)隊合力？為什么我們現(xiàn)有的生產(chǎn)效率總是增長緩慢？為什么我們的管理總是流于一種

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