中高層：卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理

  培訓(xùn)講師：陳洆

講師背景：
陳洆————營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)業(yè)績(jī)提升專家●美國(guó)ACI注冊(cè)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師●北京財(cái)經(jīng)管理培訓(xùn)中心高級(jí)講師●北京清華潤(rùn)澤教育科技特聘講師●增值式銷(xiāo)售模式創(chuàng)始人●陽(yáng)明心學(xué)管理實(shí)踐研究與實(shí)踐者陳洆老師擁有十余年的管理經(jīng)驗(yàn)，曾任上海廣拓展銷(xiāo)售經(jīng)理、某培訓(xùn)公司營(yíng) 詳細(xì)>>

陳洆
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中高層：卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理詳細(xì)內(nèi)容

中高層：卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理

卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理
|版權(quán)所有：陳洆老師 |
|授課風(fēng)格：融理念、戰(zhàn)略、技巧、案例為一體，體現(xiàn)了參與性、興趣性、實(shí)戰(zhàn)性與互動(dòng)|
|性。 |
|課程時(shí)間：1天（6H） |


一個(gè)集人性特點(diǎn)與現(xiàn)代治企之法的智慧層面課程！
一個(gè)幫助中層全面提升其團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力和業(yè)績(jī)的實(shí)戰(zhàn)課程！
為什么我們的營(yíng)銷(xiāo)總是單兵作戰(zhàn)，形不成團(tuán)隊(duì)合力？
為什么我們現(xiàn)有的生產(chǎn)效率總是增長(zhǎng)緩慢？
為什么我們的管理總是流于一種形式，缺乏強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力？
為什么我們努力管理的團(tuán)隊(duì)總是士氣不高，沒(méi)有戰(zhàn)斗力？
為什么我們的管理人員有能力卻總是無(wú)法產(chǎn)生實(shí)際的業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)？
企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)源于團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力，企業(yè)發(fā)展源于團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，而團(tuán)隊(duì)源于強(qiáng)有力的中層！如
何迅速提升中層管理者的管理隊(duì)伍的建團(tuán)帶團(tuán)能力；能否營(yíng)造一切氛圍做管理是企業(yè)持
續(xù)保持核心競(jìng)爭(zhēng)力和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，贏得和應(yīng)變市場(chǎng)的重要保證！
【課程目標(biāo)】
1.
講授中層角色功能和價(jià)值，幫助中層找準(zhǔn)自己的定位，從而打好打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的
基礎(chǔ)；
2. 深刻理解招聘核心，理解招聘流程和方法，運(yùn)用測(cè)評(píng)工具選人、留人技巧；
3.
深刻理解經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)的核心是營(yíng)造一切氛圍做管理，如何打造一個(gè)自動(dòng)自發(fā)的能量場(chǎng)
；
4. 針對(duì)性地講授目標(biāo)管理的操作細(xì)節(jié)，力爭(zhēng)把公司目標(biāo)變?yōu)閭€(gè)人想要的目標(biāo)。
【課程特點(diǎn)】案例豐富、寓教于樂(lè)、互動(dòng)性強(qiáng)
【授課形式】課堂講述、腦力激蕩、互動(dòng)游戲
【課程大綱】
第一模塊 找定位-踐行角色功能價(jià)值
1. 每一個(gè)“管帶”都很重要
2. 承上啟下的中層經(jīng)理
1. 案例探討：兩個(gè)月內(nèi)取消休假
2. 視頻案例：拯救大兵瑞恩（面對(duì)抱怨承上啟下）
3. 想法設(shè)法的工作作風(fēng)
案例：銷(xiāo)售部12個(gè)人從北京去青島開(kāi)會(huì)
4. 方法和策略是最有用的知識(shí)
案例：五元錢(qián)
5. 厚德載物的職業(yè)品格
6. 為了工作目標(biāo)，負(fù)責(zé)加減乘除
第二模塊 造氛圍：團(tuán)隊(duì)氛圍營(yíng)造
1. 做局-營(yíng)造一切氛圍做管理
2. 營(yíng)造氛圍做管理的原理
管理的“道、法、術(shù)、器、勢(shì)”
3. 營(yíng)造職場(chǎng)三大氛圍
1. 營(yíng)造執(zhí)行的氛圍
2. 營(yíng)造互助的氛圍
3. 營(yíng)造精進(jìn)的氛圍
第三模塊 帶團(tuán)隊(duì)：培育高效能的團(tuán)隊(duì)
1. 理解人崗匹配
1. 什么是人崗匹配
2. 案例：西游記團(tuán)隊(duì)
3. 選人優(yōu)秀人才三大通用標(biāo)準(zhǔn)
4. 深刻理解招聘的本質(zhì)和靈魂
5. 價(jià)值取向測(cè)評(píng)（現(xiàn)場(chǎng)）
2. 領(lǐng)導(dǎo)下屬思維
1. 管理究竟管什么？
2. 領(lǐng)導(dǎo)下屬思維四步驟法
3. 迫使下屬進(jìn)步
1. 管理者最重要的兩項(xiàng)職責(zé)
2. 下屬進(jìn)步的重要性
3. 量化管理自己及下屬
4. 猴子管理法迫使下屬進(jìn)步

第四模塊 抓業(yè)績(jī)：團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理
1. 目標(biāo)的重要性
1. 白馬和驢子的故事
2. 哈佛調(diào)查
2. 如何幫助下屬設(shè)定目標(biāo)
1. 設(shè)定目標(biāo)原則
2. 山田切分法
3. 公司目標(biāo)成為下屬自己目標(biāo)的方法
3. 如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
1. 游戲：搶30
2. 課堂作業(yè)：制定人生藍(lán)圖
4. 如何管理好目標(biāo)
1) 管好目標(biāo)就是管好計(jì)劃
2) 五講四每

回顧 總結(jié)
注：根據(jù)企業(yè)實(shí)際存在問(wèn)題及需求，內(nèi)容做調(diào)整。

 

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476250172085領(lǐng)導(dǎo)力不在于你的認(rèn)知，而在于你的知行合一！古今中外100深具領(lǐng)導(dǎo)力的人士都是做出卓越成就的。因此領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)該是簡(jiǎn)單、務(wù)實(shí)而美的，它存在我們身邊，而無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們。020000領(lǐng)導(dǎo)力不在于你的認(rèn)知，而在于你的知行合一！古今中外100深具領(lǐng)導(dǎo)力的人士都是做出卓越成就的。因此領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)該是簡(jiǎn)單、務(wù)實(shí)而美的，它存在我們身邊，而無(wú)時(shí)無(wú)刻不在

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卓越管理溝通技巧|版權(quán)所有：陳洆老師||授課風(fēng)格：融理念、戰(zhàn)略、技巧、案例為一體，體現(xiàn)了參與性、興趣性、實(shí)戰(zhàn)性與互動(dòng)||性。||課程時(shí)間：1-2天（6H-12H）|溝通能力是最重要的職場(chǎng)通用能力，是所有企業(yè)家、經(jīng)理人都必須修習(xí)的管理技能，也是企業(yè)各項(xiàng)工作順利推進(jìn)和高效銜接的基本保障！這已經(jīng)是一個(gè)不爭(zhēng)的工作常識(shí)。本課程是一個(gè)高度互動(dòng)的教練式培訓(xùn)，不但在培訓(xùn)中給

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卓越管理能力提升|版權(quán)所有：陳洆老師||授課風(fēng)格：融理念、戰(zhàn)略、技巧、案例為一體，體現(xiàn)了參與性、興趣性、實(shí)戰(zhàn)性與互動(dòng)||性。||課程時(shí)間：1天（6H）|【課程目標(biāo)】←深刻認(rèn)知角色功能和價(jià)值；←學(xué)會(huì)“道、法、術(shù)、器、勢(shì)”提升管理能力；←掌握診斷之法：修路原則，提升團(tuán)隊(duì)效率←掌握教練之術(shù)，“猴子”管理法，輕松管理團(tuán)隊(duì)←掌握方法之器：頭腦風(fēng)暴，集體參與、大家創(chuàng)意【

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員工責(zé)任心和凝聚力提升訓(xùn)練|版權(quán)所有：陳洆老師||授課風(fēng)格：融理念、戰(zhàn)略、技巧、案例為一體，體現(xiàn)了參與性、興趣性、實(shí)戰(zhàn)性與互動(dòng)||性。||課程時(shí)間：1天（6H）|?即使是一名清潔工人，也應(yīng)該像米開(kāi)朗基羅繪畫(huà)、像貝多芬譜曲、像莎士比亞寫(xiě)詩(shī)那樣，以同樣的心情來(lái)清掃街道。他的工作如此出色，以至于天空和大地的居民都會(huì)對(duì)他注目贊美：‘瞧，這兒有一位偉大的清潔工，他的活

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476250172085領(lǐng)導(dǎo)力不在于你的認(rèn)知，而在于你的知行合一！古今中外100深具領(lǐng)導(dǎo)力的人士都是做出卓越成就的。因此領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)該是簡(jiǎn)單、務(wù)實(shí)而美的，它存在我們身邊，而無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們。020000領(lǐng)導(dǎo)力不在于你的認(rèn)知，而在于你的知行合一！古今中外100深具領(lǐng)導(dǎo)力的人士都是做出卓越成就的。因此領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)該是簡(jiǎn)單、務(wù)實(shí)而美的，它存在我們身邊，而無(wú)時(shí)無(wú)刻不在

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