《后疫情時代下,員工如何在職場持續(xù)精進》
《后疫情時代下,員工如何在職場持續(xù)精進》詳細內(nèi)容
《后疫情時代下,員工如何在職場持續(xù)精進》
《后疫情時代,員工如何在職場持續(xù)精進》
主講:聶明老師
【課程背景】
在后疫情時代下,使原本處于市場激烈競爭中的企業(yè),更加艱難。存量市場,產(chǎn)品同質(zhì)化嚴重,用戶擁有絕對的選擇權(quán),對企業(yè)的產(chǎn)品和服務提出了更高的要求;也間接的對企業(yè)員工的工作能力和素養(yǎng)提出了更高的標準。
疫情在影響人們生活的同時,改變了用戶的消費方式,我們的工作環(huán)境、工作方式和工作薪酬等都被疫情改變了。在如此巨大的改變下,很多企業(yè)的員工感覺工作壓力非常巨大,迷茫,甚至對工作失去了興趣和動力,嚴重影響工作效率和質(zhì)量,“內(nèi)憂外患”造成企業(yè)經(jīng)營越來越困難!
我們需要思考如何激發(fā)員工的工作熱情和責任感,提升員工的工作內(nèi)驅(qū)力,讓員工自己找到工作的意義,持續(xù)在工作中不斷精進,最終實現(xiàn)企業(yè)和員工雙贏的目的。
【課程收益】
了解后疫情時代,宏觀經(jīng)濟環(huán)境的變化對企業(yè)和個人有哪些挑戰(zhàn)
掌握一套評估工具,幫助員工評估當下的工作狀態(tài),找到破局點,緩解工作壓力,走出迷茫和困境,找到工作的意義
掌握一套先進的思維方法論,幫助員工提升工作內(nèi)驅(qū)力,在工作中不斷精進,實現(xiàn)企業(yè)和員工雙贏
幫助員工在工作中節(jié)省時間和試錯成本,更快的找到解決方案,解決工作中的難題
掌握如何重構(gòu)工作的工具和方法論
學習并掌握提升職場素養(yǎng)和員工工作能力的方法
【課程特色】
老師是實戰(zhàn)派,干貨,沒有廢話,學之能用
知識解析+實戰(zhàn)演練+案例討論 +觀點陳述+示例演示
互動性強、參與性強、實操落地
【課程對象】企業(yè)全體員工、尤其是企業(yè)高管、HR
【課程時間】1天
【課程大綱】
一、工作的意義
后疫情時代,宏觀經(jīng)濟環(huán)境的變化對企業(yè)和個人有哪些挑戰(zhàn)和影響?
工作的意義不止是掙錢:案例拆解分析
疫情改變了我們的工作
你不是唯一一個被工作“卡”住的職場人
你為工作付出了什么?
你為工作付出了什么?
互動:你現(xiàn)在所從事的工作,對于你來說是什么?
3. 評估你現(xiàn)在的工作狀態(tài)
什么是自我評估(儀表盤)?
自我評估(儀表盤)的作用
自我評估(儀表盤)的使用方法
案例拆解分析
練習:制作你的工作自我評估表格
4. 根據(jù)你的實際情況制定工作目標
馬斯洛需求模型,你在第幾層?
描繪你理想的工作與自己共情
了解內(nèi)心真實的需求
制定適合你的工作目標——SMART方法
案例拆解分析
練習:現(xiàn)階段你的工作目標又是什么?用SMART方法拆解你的工作目標。
二、職場精進
1. 職場精進的開始:記錄工作美好時光日志
你知道自己每天的工作都在忙什么嗎?
記錄工作美好時光日志的作用
記錄工作美好時光日志的方法
案例拆解分析
練習:記錄工作美好時光日記,自己的投入度,能量,是否有心流;哪件事情讓你興趣,有心流?哪件事情讓你感覺無聊,心累?
2. 職場環(huán)境和職場關(guān)系
職場環(huán)境和職場關(guān)系對工作發(fā)展有哪些影響?
重力問題 VS 錨定問題
案例拆解分析
互動:你所處的職場環(huán)境和職場關(guān)系對你職業(yè)發(fā)展有哪些影響?接下來,你打算怎么辦?
3. 職場精進的秘密武器,讓自己成為不可替代的人
什么樣的人是不可替代的?
找到你的優(yōu)勢,樹立職業(yè)自信
你有哪些特質(zhì)是不可替代的?
長板效應,在工作中發(fā)揮你的優(yōu)勢
案例拆解分析
三、職場精進工具箱
1. 職場精進工具箱----復盤
什么是復盤
復盤的方法
案例拆解分析
練習:請使用復盤的方法,在你的工作中完成一次工作復盤
2. 職場精進工具箱----突破你的限制性思維
什么是限制性思維
限制性思維有哪些表現(xiàn)
如何突破限制性思維
案例展示:成功 vs 失敗
工具介紹---頭腦風暴的原則及應用
互動:分享你在工作中,做過的突破限制性思維的一件事
3. 職場精進工具箱----高效能人士的七個習慣
積極主動
以終為始
要事第一
雙贏思維
知彼解己
統(tǒng)合綜效
不斷更新
四、后疫情時代,如何精進你的職業(yè)
1. 辭職不是唯一的選擇
2. 你的安全感來源于你的職業(yè)自信
3. 改變你能改變的,接受你不能改變:創(chuàng)造職位、內(nèi)部換崗
4. 在不確定的未來,為自己找到確定的職場道路:找到自己的節(jié)奏、自我迭代,不斷成長
5. 人生不設限
案例拆解分析
聶明老師的其它課程
如何洞察用戶的真正需求 06.09
精準定義用戶需求,是創(chuàng)新成功的內(nèi)核企業(yè)如何做到精準定義用戶的真實需求主講老師:聶明【課程背景】在后產(chǎn)品迭加后疫情時代下,使原本處于市場激烈競爭中的企業(yè),更加艱難。隨著科技不斷的進步,大數(shù)據(jù)在各個領域的應用,企業(yè)管理層很容易因為過于迷信科技而忽視了對人的理解。產(chǎn)品/服務都是為用戶做事,滿足用戶需求,使用戶從中受益,從而企業(yè)獲得收益。梳理商業(yè)創(chuàng)新史,我們發(fā)現(xiàn),在
講師:聶明詳情
如何利用新媒體打造商業(yè)IP 06.09
玩轉(zhuǎn)新媒體,打造商業(yè)IP利潤倍增的秘密,從定位開始主講老師:聶明【課程背景】在后產(chǎn)品迭加后疫情時代下,隨著Z世代的崛起,使原本處于市場激烈競爭中的企業(yè),更加艱難。在如今的存量市場,產(chǎn)品同質(zhì)化嚴重,用戶擁有絕對的選擇權(quán)。尤其是Z世代的新生消費力量,他們玩著智能手機長大,被稱為“互聯(lián)網(wǎng)的原住民”,他們是未來消費的主力軍!由于我們所處的商業(yè)環(huán)境和用戶發(fā)生了巨大的變
講師:聶明詳情
如何與用戶做到共情 06.09
與用戶共情,利潤倍增企業(yè)如何真正做到以用戶為中心主講老師:聶明【課程背景】在后產(chǎn)品和后疫情下,使原本處于市場激烈競爭中的企業(yè),更加艱難。隨著科技不斷的進步,大數(shù)據(jù)在各個領域的應用,企業(yè)管理層很容易因為過于迷信科技而忽視了對人的理解。梳理商業(yè)創(chuàng)新史,我們發(fā)現(xiàn),在創(chuàng)新的早期階段,成功的企業(yè)更多的是依賴小數(shù)據(jù)對人的深度解讀。在如今的存量市場,產(chǎn)品同質(zhì)化嚴重,用戶擁
講師:聶明詳情
什么是社群運營的本質(zhì) 06.09
人心紅利,百倍價值企業(yè)品牌推廣與社群運營變現(xiàn)主講老師:聶明【課程背景】在“后疫情“時代下,使原本處于市場激烈競爭中的企業(yè),更加艱難。除了要面對競爭對手外,隨著人口紅利的消失、互聯(lián)網(wǎng)流量紅利的消失,尤其是2020年初爆發(fā)疫情到現(xiàn)在,消費者的生活方式發(fā)生了巨大的變化,消費習慣也隨之改變。這意味著各行業(yè)的洗牌已經(jīng)不再是一個概念,而是真的“狼來了”。吳曉波有句話很經(jīng)
講師:聶明詳情
《創(chuàng)新設計思維與企業(yè)創(chuàng)新》與用戶共情,利潤倍增主講老師:聶明【課程背景】在后產(chǎn)品和后疫情下,使原本處于市場激烈競爭中的企業(yè),更加艱難。隨著科技不斷的進步,大數(shù)據(jù)在各個領域的應用,企業(yè)管理層很容易因為過于迷信科技而忽視了對人的理解。梳理商業(yè)創(chuàng)新史,我們發(fā)現(xiàn),在創(chuàng)新的早期階段,成功的企業(yè)更多的是依賴小數(shù)據(jù)對人的深度解讀。在如今的存量市場,產(chǎn)品同質(zhì)化嚴重,用戶擁有
講師:聶明詳情
《創(chuàng)新設計思維與企業(yè)品牌市場營銷》人心紅利,百倍價值主講老師:聶明【課程背景】在“后疫情“時代下,使原本處于市場激烈競爭中的企業(yè),更加艱難。除了要面對競爭對手外,隨著人口紅利的消失、互聯(lián)網(wǎng)流量紅利的消失,尤其是2020年初爆發(fā)疫情到現(xiàn)在,消費者的生活方式發(fā)生了巨大的變化,消費習慣也隨之改變。這意味著各行業(yè)的洗牌已經(jīng)不再是一個概念,而是真的“狼來了”。吳曉波有
講師:聶明詳情
《創(chuàng)新設計思維與企業(yè)商業(yè)IP》利潤倍增的秘密,從定位開始主講老師:聶明【課程背景】在后產(chǎn)品迭加后疫情時代下,隨著Z世代的崛起,使原本處于市場激烈競爭中的企業(yè),更加艱難。在如今的存量市場,產(chǎn)品同質(zhì)化嚴重,用戶擁有絕對的選擇權(quán)。尤其是Z世代的新生消費力量,他們玩著智能手機長大,被稱為“互聯(lián)網(wǎng)的原住民”,他們是未來消費的主力軍!由于我們所處的商業(yè)環(huán)境和用戶發(fā)生了巨
講師:聶明詳情
刷新認知,十倍價值創(chuàng)新設計思維助力企業(yè)轉(zhuǎn)型主講老師:聶明【課程背景】【VUCA烏卡時代】在人人都想創(chuàng)新的時代,如何突出重圍?-“在VUCA烏卡時代,唯一不變的就是變。”-在現(xiàn)如今的后疫情時代,無數(shù)企業(yè)都經(jīng)歷著多變、快變和迭變,在充滿不確定性的市場中掙扎與浮沉。面對消費者需求的升級、市場多變性帶來的挑戰(zhàn)、國際貿(mào)易競爭的加劇等種種問題,創(chuàng)新能力已然成為了一種趨之
講師:聶明詳情
《精準定義用戶需求與項目管理》 06.09
《精準定義用戶需求與項目管理》主講:聶明老師【課程背景】在后產(chǎn)品迭加后疫情時代下,使原本處于市場激烈競爭中的企業(yè),更加艱難。存量市場,產(chǎn)品同質(zhì)化嚴重,用戶擁有絕對的選擇權(quán)。企業(yè)要想在市場競爭中取得勝利,首要的任務就是精準的定義目標用戶需求,和用戶、用戶的用戶一起共創(chuàng),讓他人成為主體,一起打破舊有的共識,創(chuàng)造新的可能,這樣生產(chǎn)出來的產(chǎn)品才能更打動用戶,研發(fā)的服
講師:聶明詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責 19044
- 4品管部崗位職責與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14554
- 9文件簽收單 14194