MTP系統(tǒng)培訓落地輔導解決方案

  培訓講師：何岸

講師背景：
何岸老師介紹————MTP中層管理實戰(zhàn)派講師中層管理者綜合能力、領導力、執(zhí)行力訓練專家中科院心理研究所管理心理學博士研究生中國人民大學工商管理（MBA）碩士曾任500強企業(yè)高管20年企業(yè)管理經(jīng)驗CIPTT認證國際注冊職業(yè)培訓師中國人民大學、 詳細>>

何岸
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MTP系統(tǒng)培訓落地輔導解決方案詳細內容

MTP系統(tǒng)培訓落地輔導解決方案

《MTP管理者綜合技能全面提升》
落地輔導解決方案
-13525572390 讓培訓真正落地，達到“知行合一”
讓培訓真正落地，達到“知行合一”
一、課前準備
課前，老師提供《課前調研問卷》及電話調研
提供《學員綜合/特定能力測試表》，摸清學員綜合能力水平
根據(jù)調研和測評結果，設計個性化方案
二、課上學習
授課形式：案例體驗＋錄像觀賞＋角色扮演＋提問互動＋分組討論＋精彩點評
每次培訓課程結束前，老師帶領學員梳理學習收獲和感悟
布置作業(yè)：讓學員制定《培訓后行動改善跟蹤表》
三、課后輔導
每期培訓結束后（時間另選），或在下期培訓開始時，進行一次輔導
回顧上一期課程關鍵知識點和工具
點評學員作業(yè)《培訓后行動改善跟蹤表》
制作上一期期課程的思維導圖
利用上一期課程所學的工具方法解決工作中的實際問題（提交解決方案）
針對上一期的培訓答疑解惑
整體培訓結束后，進行一次綜合落地輔導（6小時）。
具體安排如下：
時間
形式/活動
主題內容
120分鐘
課程復習、回顧要點
頭腦風暴
學員分享
老師點評
回顧課程的知識點和工具方法，制作MTP課程的思緒導圖
小組內分享；
小組討論并推薦一人與全體學員分享。
對學員組內、組間分享的內容進行點評，對學員和小組的表現(xiàn)打分；
提煉上次課程的知識點和工具方法。
120分鐘
直面困難，各表觀點
提出困惑
群策群力
每個小組成員在小組內提出自己在實際工作中的困惑。每組總結1-2個共性的困惑場景，并詳述出來
各小組針對其他小組的困惑，提出應對的解決方案，并逐一展示
90分鐘
匯總提煉、匯報總結
提煉升華
老師點評
根據(jù)群策群力征集的方案，形成本組的解決之道，并向全體學員匯報
老師根據(jù)小組匯報的內容給出點評意見，并最終給出各組的評價
30分鐘
知行合一、行動改善
行動計劃
鄭重承諾
啟動執(zhí)行
每位學員根據(jù)學習收獲，持續(xù)制定自己實際可行的《培訓后行動改善跟蹤表》
向全體學員宣讀自己的改善計劃
領導表達希望、期待行動收獲
注1：上述的計劃安排會根據(jù)現(xiàn)場的情況做出適當?shù)恼{整。
5080608965注2：輔導的周期及時長，可根據(jù)企業(yè)需求調整
注：本方案為初步方案，通常情況下，會在培訓前與客戶做進一步溝通，根據(jù)企業(yè)具體情況，調整成最符合企業(yè)實際情況的個性化方案。

 

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