鍋爐產(chǎn)品創(chuàng)新性贏得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的思維與方法
鍋爐產(chǎn)品創(chuàng)新性贏得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的思維與方法詳細(xì)內(nèi)容
鍋爐產(chǎn)品創(chuàng)新性贏得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的思維與方法
《鍋爐產(chǎn)品創(chuàng)新性贏得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的思維與方法》課程教學(xué)大綱
課程名稱:《鍋爐產(chǎn)品創(chuàng)新性贏得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的思維與方法》
課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)
培訓(xùn)對(duì)象:管理人員
教學(xué)時(shí)長(zhǎng):一天
【課程收益】企業(yè)營(yíng)銷每到達(dá)一個(gè)階段后就會(huì)產(chǎn)生新的瓶頸,增長(zhǎng)乏力,很抓執(zhí)行力也
見效甚微,主要是一些慣性的思維方式禁錮了我們的創(chuàng)新思維。切不可用“業(yè)
務(wù)的勤奮掩蓋了思想的懶惰”。沒有自我創(chuàng)新就會(huì)被顛覆和超越。在全球經(jīng)濟(jì)
一體化的今天,企業(yè)也沒有避風(fēng)港,隨著新基建、新能源、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)
據(jù)、云計(jì)算科技的到來,國(guó)網(wǎng)的創(chuàng)新與改革迫在眉睫。本課程借鑒了國(guó)有企業(yè)
、民營(yíng)企業(yè)創(chuàng)新的案例,借鑒行業(yè)外的經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn),用創(chuàng)新的思維引領(lǐng)市場(chǎng),創(chuàng)
造價(jià)值,用創(chuàng)新為企業(yè)帶來效益,對(duì)每個(gè)學(xué)員有非常好的啟示作用。。
教學(xué)要求:采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式進(jìn)行,課堂講授要求理論結(jié)合實(shí)際,
運(yùn)用大量案例和教學(xué)實(shí)例,深入淺出、旁征博引,同時(shí)配備課堂練習(xí),現(xiàn)場(chǎng)互
動(dòng)以消化課程的課程內(nèi)容。
確保效果的培訓(xùn)方式
①課程時(shí)間分配:
理論講解40% 實(shí)戰(zhàn)練習(xí)20% 課堂互動(dòng)20%
重點(diǎn)案例10% 工具使用10%
②整個(gè)培訓(xùn)包括案例分析、現(xiàn)場(chǎng)解答、影視片段等形式,讓學(xué)員處在緊張、熱烈、
投入的狀態(tài)中,老師講授的觀點(diǎn)簡(jiǎn)單實(shí)用,容易掌握、方便記憶,學(xué)員可以系統(tǒng)地
學(xué)習(xí)創(chuàng)性的理念、原則和方法,達(dá)到學(xué)完就用,而且用之有效。
喻國(guó)慶
老師有多年的營(yíng)銷職業(yè)生涯,多家知名企業(yè)的營(yíng)銷高管,又有十年的營(yíng)銷咨詢師
的積累,專注營(yíng)銷創(chuàng)新領(lǐng)域,其課程既實(shí)戰(zhàn)落地又有理論高度。
教學(xué)綱要
第一章:認(rèn)識(shí)鍋爐產(chǎn)品品類增加后營(yíng)銷的變化
1. 客戶群體的變化
2. 渠道拓展的變化
3. 市場(chǎng)調(diào)研與信息收集的變化
4. 市場(chǎng)布局與規(guī)劃
5. 傳播渠道的變化
6. 客戶開發(fā)形式的變化
7. 銷售模式的變化
8. 客戶資信管理的變化
9. 應(yīng)收賬款管理的變化
10. 銷售組織與人員素質(zhì)的變化
第二章:工業(yè)品渠道創(chuàng)
1. 微信模式
2. 020模式
3. 行業(yè)論壇模式
4. 媒體開發(fā)模式
5. 技術(shù)研討模式
6. 代操盤模式
7. 股權(quán)模式
8. 貼牌模式
第三章:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代創(chuàng)新的解讀
一、創(chuàng)性理念與新模式融合
1. 國(guó)企的改制與創(chuàng)新
2. 數(shù)字化對(duì)傳統(tǒng)企業(yè)的革命
3. 新生代消費(fèi)者的特點(diǎn)
4. 從BAT到TMD
5. 內(nèi)容王與IP打造
6. 今日頭條的“算法”與傳播
7. 平臺(tái)化與眾籌模式
二、認(rèn)識(shí)市場(chǎng)化的新營(yíng)銷
1. 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代6P與6C的轉(zhuǎn)變
2. 什么是全網(wǎng)營(yíng)銷
3. 市場(chǎng)的消費(fèi)升級(jí)
4. 營(yíng)銷渠道的大變革:人網(wǎng)、天網(wǎng)、地網(wǎng)
5. 網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)與短視頻營(yíng)銷
6. 020營(yíng)銷模式
7. 營(yíng)銷變化的關(guān)聯(lián)因素
? 商業(yè)模式的變遷
? 營(yíng)銷與資本的介入
? 營(yíng)銷工具的升級(jí)
? 消費(fèi)者理念的更新
? 營(yíng)銷環(huán)境的三化:移動(dòng)化、場(chǎng)景化、碎片化
第四章:創(chuàng)新思維及在營(yíng)銷中的運(yùn)用
1. 橫向思維
2. 逆向思維
3. 非線性思維
4. 時(shí)空思維
5. 結(jié)構(gòu)思維
6. 合分思維
7. 共贏思維
8. 復(fù)利思維
9. 創(chuàng)新的五化建設(shè)
? 工作移動(dòng)化
? 數(shù)據(jù)產(chǎn)品化
? 分析可視化
? 管理要云化
? 業(yè)務(wù)融合化
第五章:創(chuàng)新贏得市場(chǎng)的案例的啟示
1. 案例:電力:新基建:北京大興機(jī)場(chǎng)
2. 案例:電力:新能源:合肥七站合一
3. 案例:電力,互聯(lián)網(wǎng)+智慧能源示范項(xiàng)目”
4. 案例:電力,江蘇能源云網(wǎng)大數(shù)據(jù)服務(wù)社會(huì)
5. 案例:電力,紅星美凱龍北京市北五環(huán)店的光伏改造
6. 案例;電力,上海營(yíng)業(yè)廳的新業(yè)務(wù)開展
7. 案例:大數(shù)據(jù)與金融成就三一重工
8. 案例:小米公司的生態(tài)化模式
9. 案例:京東到家整合資源引領(lǐng)生鮮市場(chǎng)革命、
10. 案例:雅昌大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)跨界成功
第六章:客戶開發(fā)的創(chuàng)新
1. 客戶開發(fā)的10大誤區(qū)
2. 客戶開發(fā)的10大思維
3. 微信群與QQ群的不同
4. 客戶價(jià)值分類管理
5. 商品和服務(wù)的微創(chuàng)新
6. 極致思維,超越客戶想想
7. 客戶體驗(yàn)感如何優(yōu)化
8. 社群構(gòu)成的5個(gè)要素
9. 建的社群為何無效
10. 社群的生命周期
11. 加群和建群的動(dòng)機(jī)
12. 社群管理的方法
13. 粉絲經(jīng)營(yíng)的核心動(dòng)作
14. 微信營(yíng)銷:曖昧經(jīng)濟(jì)情感營(yíng)銷
15. 如何從粉絲到社群
16. 如何建立信任感
17. 如何增加契合度
18. 成交的4321法則
19. 線上和線下結(jié)合的場(chǎng)景營(yíng)銷
21. 案例:工業(yè)企業(yè)的視頻營(yíng)銷
22. 工具:網(wǎng)絡(luò)成交的8法
23. 工具:社群活力4法
第七章:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的傳播創(chuàng)新
1. 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代品牌傳播的變化
2. 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的品牌傳播手段
3. 自媒體運(yùn)營(yíng)的注意事項(xiàng)
4. 自媒體運(yùn)營(yíng)最大的坑是什么?
5. 自媒體運(yùn)營(yíng)的誤區(qū)
6. 自媒體的內(nèi)容
7. 品牌就是展示美
8. 沒有標(biāo)題黨就沒有互聯(lián)網(wǎng)
9. 娛樂時(shí)代頭條文化
10. 媒體服務(wù)號(hào)的運(yùn)用
11. 網(wǎng)絡(luò)的模擬消費(fèi)
12. 語音分享與圖文分享的對(duì)比
13. 工具:品牌背書增值法
14. 案例:工業(yè)品微信矩陣
15. 2案例:工業(yè)品的大數(shù)據(jù)營(yíng)銷
喻國(guó)慶老師的其它課程
消費(fèi)者心理學(xué) 12.20
喻國(guó)慶老師:和君集團(tuán)從業(yè)經(jīng)歷,主導(dǎo)咨詢項(xiàng)目:勁牌、五糧液金谷春、章貢酒業(yè)、貴州酒中酒等咨詢項(xiàng)目課程名稱:《消費(fèi)者心理學(xué)》培訓(xùn)學(xué)員:大客戶經(jīng)理課程性質(zhì):公開課/內(nèi)訓(xùn)教學(xué)時(shí)長(zhǎng):一天(教學(xué)要求:采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式,課堂講授要求理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用大量實(shí)踐案例和教學(xué)實(shí)例,深入淺出、旁征博引,講師同時(shí)配備課堂練習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)以消化老師的課程內(nèi)容。教學(xué)綱要:
講師:喻國(guó)慶詳情
總經(jīng)理的運(yùn)營(yíng)管理能力提升課程教學(xué)大綱課程名稱:總經(jīng)理的運(yùn)營(yíng)管理能力提升課程性質(zhì):總裁班教學(xué)時(shí)數(shù):2-3天課程目標(biāo):提升總經(jīng)理管理能力和經(jīng)營(yíng)能力,加快總經(jīng)理完成八個(gè)角色定位和角色轉(zhuǎn)型。八個(gè)角色定位和轉(zhuǎn)型:區(qū)域經(jīng)營(yíng)者--重點(diǎn)工作、重點(diǎn)項(xiàng)目、階段任務(wù)落地,區(qū)域經(jīng)營(yíng)分改善區(qū)域績(jī)效;第一章:提升總經(jīng)理管理能力和經(jīng)營(yíng)能力區(qū)域業(yè)績(jī)提升與布局挖掘新的商業(yè)模式與盈利點(diǎn)管好投入
講師:喻國(guó)慶詳情
終端突破與經(jīng)營(yíng)管理提升 07.26
《終端突破與經(jīng)營(yíng)管理提升》課程教學(xué)大綱課程名稱:《終端突破與經(jīng)營(yíng)管理提升》課程收益:家居智能化時(shí)代,終端競(jìng)爭(zhēng)激烈,面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷的場(chǎng)景下,終端銷量提升,的辦法。經(jīng)銷商做大做強(qiáng)主要的方法就是進(jìn)行新市場(chǎng)的開發(fā)和對(duì)利基市場(chǎng)的維護(hù),需要專家根據(jù)行業(yè)及企業(yè)產(chǎn)品的特點(diǎn)設(shè)置專業(yè)的課程,根據(jù)市場(chǎng)的狀況經(jīng)銷商業(yè)績(jī)提升的方法。教學(xué)要求:采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式,課堂講
講師:喻國(guó)慶詳情
珠寶門店連鎖高管特訓(xùn)營(yíng) 07.26
《門店連鎖高管特訓(xùn)營(yíng)》課程教學(xué)大綱課程名稱:《門店連鎖高管特訓(xùn)營(yíng)》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)教學(xué)時(shí)長(zhǎng):N天多店的運(yùn)營(yíng)中你是否遇到如下的困擾:各種營(yíng)銷手段層出不窮對(duì)線下門店進(jìn)行沖擊過去是“買的沒有賣的精”,現(xiàn)在是“賣的沒有買的精”門店經(jīng)常是冷冷清清顧客少、留客難社區(qū)營(yíng)銷如何將流量導(dǎo)入門店實(shí)現(xiàn)020客戶如何畫像如何分類、如何滿足不同需求門店如何借助熱點(diǎn)事件增加人氣門店運(yùn)用的
講師:喻國(guó)慶詳情
《鑄造強(qiáng)勢(shì)品牌推動(dòng)利潤(rùn)增長(zhǎng)》課程名稱:《鑄造強(qiáng)勢(shì)品牌推動(dòng)利潤(rùn)增長(zhǎng)》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開課培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)負(fù)責(zé)人、營(yíng)銷高管、營(yíng)銷人員教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí)6-12小時(shí)(1-2天)課程收獲:解決營(yíng)銷痛點(diǎn)-誰偷走了你的利潤(rùn)(快速提升績(jī)效和利潤(rùn)的方法、問題歸類、銷售邏輯、利潤(rùn)倍增工具).品牌推廣(基本概念、品牌寬度推廣階段、品牌深度推廣階段、品牌維護(hù)階段、品牌推廣的方式、文化
講師:喻國(guó)慶詳情
中高層管理能力提升 07.26
《中高層管理能力提升》課程教學(xué)大綱課程名稱:《中高層管理能力提升》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開課教學(xué)時(shí)數(shù):1-2天教學(xué)綱要:第一部分:管理能力與技能第一章:管理制度與運(yùn)營(yíng)效率走出管理中的怪圈,一抓就死,一放就亂的管理的“度”如何掌握解讀:放、管、服管理中的:用權(quán)、授權(quán)、越權(quán)公司制度建設(shè)流程優(yōu)化提高效率員工職業(yè)生涯的規(guī)劃。管理中的支、幫、促第二章:提升經(jīng)營(yíng)管理能力區(qū)域
講師:喻國(guó)慶詳情
終端控銷業(yè)績(jī)翻翻 07.26
《終端控銷業(yè)績(jī)翻翻》課程教學(xué)大綱課程名稱:《終端控銷業(yè)績(jī)翻翻》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開課課程學(xué)員:營(yíng)銷人員教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí):6小時(shí)(一天)課程收益:終端門店是銷量產(chǎn)生最后“臨門一腳”,也是產(chǎn)品展示、促銷活動(dòng)、品牌形象、消費(fèi)者培育的重要陣地。因此,決勝在終端、終端如何做好,關(guān)鍵是活化,如何通過攪動(dòng)終端,拉動(dòng)人氣、帶動(dòng)銷量?需要營(yíng)銷人員在主觀上有耐心、細(xì)心、恒心、愛心
講師:喻國(guó)慶詳情
政企客戶銷售策略 07.26
《政企客戶銷售策略》課程教學(xué)大綱課程名稱:《政企客戶銷售策略》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開課教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí)6-12小時(shí)(1-2天)教學(xué)要求:采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式進(jìn)行,課堂講授要求理論結(jié)合實(shí)際,運(yùn)用大量案例和教學(xué)實(shí)例,深入淺出、旁征博引,同時(shí)配備課堂練習(xí),現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)以消化老師的課程內(nèi)容。教學(xué)綱要:第一章營(yíng)銷的主要流程與方法1.營(yíng)銷的主要流程1)客戶需求挖掘
講師:喻國(guó)慶詳情
中層干部管理進(jìn)階培訓(xùn) 07.26
《中層干部管理進(jìn)階培訓(xùn)》課程教學(xué)大綱課程名稱:《中層干部管理進(jìn)階培訓(xùn)》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開課教學(xué)時(shí)數(shù):一天課程簡(jiǎn)介:新人干部的管理認(rèn)知不夠、領(lǐng)導(dǎo)力的專業(yè)寬度、深度缺乏、市場(chǎng)開發(fā)、渠道管理、市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)專業(yè)能力不夠、團(tuán)隊(duì)管理的能力不足,人員流失,團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)、目標(biāo)管理等不足。通過學(xué)習(xí)必須具備管理層的認(rèn)知,學(xué)習(xí)到中層管理的專業(yè)知識(shí),并能在接下來的工作中實(shí)操,改善個(gè)人團(tuán)
講師:喻國(guó)慶詳情
《中層管理的戰(zhàn)略執(zhí)行與經(jīng)營(yíng)能力提升》課程教學(xué)大綱課程名稱:《中層管理的戰(zhàn)略執(zhí)行與經(jīng)營(yíng)能力提升》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)、公開課培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)管理層教學(xué)時(shí)數(shù):兩天課程收益:人生的路漫長(zhǎng),可關(guān)鍵處只有幾步,對(duì)于企業(yè)來說也同樣如此,我們看到世界500強(qiáng)的排名每年都在變化,在全球全球一體化、競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,故步自封的企業(yè)倒下了,同時(shí)卻涌現(xiàn)了許多“獨(dú)角獸”的企業(yè),我們切不可用“
講師:喻國(guó)慶詳情
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