中年員工職業(yè)心態(tài)訓(xùn)練
中年員工職業(yè)心態(tài)訓(xùn)練詳細內(nèi)容
中年員工職業(yè)心態(tài)訓(xùn)練
【引】
心態(tài)變則意識變,意識變則行為變;行為變則性格變,性格變則命運變。
——日本管理大師 安崗正篤
一、 開篇:鷹的故事
鷹是世界上壽命最長的鳥類之一,其壽命可達70年,但當(dāng)鷹長到40歲的時候,它的爪子開始脫落,喙變得又長又彎,翅膀上的羽毛也長得又濃又厚,已不再是飛行的工具,相反成了一種負擔(dān)。這時的鷹就如同企業(yè)的中年員工一樣,必須作出一個困難卻又關(guān)乎生命的選擇:要么安靜地死去,要么經(jīng)過一個痛苦的進化過程獲得新生。
讓人驚佩的是,幾乎所有的鷹都選擇了后者。它們努力地飛到懸崖邊上筑巢,數(shù)月停留在那里不再飛翔,用喙擊打巖石,直到老喙完全脫落。新喙長出后,鷹會用它把指甲一根根地拔出來,新指甲長出來后再用爪子把羽毛一根根拔掉。五個月后,鷹獲得了新生。
【啟示】
鷹的進化過程實則也是中年員工所需要面對的選擇,即自我價值判斷和創(chuàng)新。企業(yè)永遠都選擇最優(yōu)秀的員工,但優(yōu)秀并不意味著年輕,企業(yè)也不會為了照顧某一位中年員工而提升他。企業(yè)與員工之間是一種雙向選擇。但現(xiàn)實情況是,職場的浮躁往往使中年員工患上了“攀比癥”,更多的員工缺少平和的心態(tài),職位提升一直是他們追求的最大職業(yè)成就感。
二、 中年員工,您有職業(yè)焦慮么?
職務(wù)上還能晉升么?
案例1
案例2
案例3
您是窮忙族么?
窮忙測試
案例1
案例2
工作與生活失衡么?
案例1
案例2
案例3
您有職業(yè)疲憊么?
案例1
案例2
案例3
——附:職場壓力測試
三、 積極組織行為學(xué)(POB—positive organizational behavior)的5大標(biāo)準(zhǔn)
1. 自我效能/自信
自已在多大程度上能夠有效地采取一系列必要的行動去處理可能出現(xiàn)的情境?——除非你相信通過自己的行為能夠達到理想的效果。
案例:中國移動員工向用戶推薦“全球通”卡
分析——自我效能高的人會關(guān)注那些值得追求的機會,并認(rèn)為障礙是可以克服的。——案例:《世界上最偉大的推銷員》
自我效能/自信的4大來源
自我效能/自信在職場中的應(yīng)用——人員選拔、培訓(xùn)與發(fā)展、壓力管理、團隊管理
2. 樂觀主義(陽光心態(tài))
樂觀主義對身心健康有積極的影響,可帶來學(xué)業(yè)上、體育競技上、政治上、職業(yè)上、員工績效改善上的成功。
作為個體差異的樂觀主義:
悲觀的人總在自責(zé)
樂觀的人認(rèn)為挫折是暫時的
工作場所中的樂觀主義
廣泛應(yīng)用于客戶服務(wù)、銷售、廣告、公關(guān)、產(chǎn)品設(shè)計等領(lǐng)域
案例分組研討:《空了一半還是滿了一半》——經(jīng)理晉升與心態(tài)
3. 希望
意志力(能量)
方法力(途徑)
案例:“非典時期”中國移動的“創(chuàng)收”。
案例:中國電信的“村村通電話”與“電話百戶村”
4. 韌性
是指從逆境、沖突、失敗甚至是成功事件、進步和更重的責(zé)任中回彈過來的能力。只有少部分人擁有韌性。
影響與提高韌性的三類因素
案例:中國電信與中興通信的談判(經(jīng)典案例)
5. 快樂/主觀幸福觀
主觀幸福感的成份:不一定是實際發(fā)生了什么,關(guān)鍵是人們對發(fā)生在自己身上的事在情緒上作怎樣的解釋,以及如何進行認(rèn)知上的加工。
生活滿意感
工作滿意度
積極的情感
低水平的消極情感
氣質(zhì)與人格類型
案例:《士兵突擊》中許三多的幸福感與績效水平(視頻)
——附:EQ(情商)測試
四、 中年員工職業(yè)化陽光心態(tài)訓(xùn)練
1、 文化認(rèn)同——讓你成為最受歡迎的人
“只有認(rèn)同企業(yè)價值觀的員工,才是可以委以重任的員工”——杰克•韋爾奇
微軟
殼牌
李寧體育用品
2、 寬容待人——職業(yè)人的良好風(fēng)范
“不會寬容別人的人,是不配受到別人寬容的”——屠格涅夫(俄羅斯)
求同存異——尋找雙方和諧的共識
適度妥協(xié)——贏得機會和主動的關(guān)鍵
心胸開放——贏得海闊天空
3、 自我突破——提升自我的關(guān)鍵
“生活是為了改變,改變是為了成熟”——西方諺語
案例:海爾衛(wèi)浴廢品率——魏小娥記實
案例:上海大眾司機——臧勤
4、 自我調(diào)節(jié)——工作動力和激情的源泉
“一個柔和的人,并不代表柔弱;內(nèi)在剛猛的人,并不需要給人一種剛硬的感覺。作為職場中的一員,在處理人際關(guān)系的時候,一定要表現(xiàn)出柔和的一面,不要顯得過于剛硬。”——職業(yè)化箴言
坦然面對失敗
與同事和諧相處
適應(yīng)職場環(huán)境的變化
對事不對人
5、 老板心態(tài)——成就自我的必備素質(zhì)
“一屋不掃,何以掃天下”——古人言
你在為誰工作?——《每桶四美元》
可以平凡,不可以平庸——案例《許振超其人其事》
——附:心理測試
五、 職業(yè)道德——中年員工的職業(yè)行為規(guī)范和準(zhǔn)則
1、 勿以善小而不為,勿以惡小而為之
關(guān)羽走麥城
諸葛亮的晚節(jié)
周恩來的故事
2、 遵守規(guī)則,職業(yè)道德的基礎(chǔ)
潛規(guī)則
“紅包”惹的禍
規(guī)則意識體現(xiàn)道德水平
龍永圖在廁所遇到的小男孩
規(guī)則意識
視頻:三大紀(jì)律八項注意
3、 廉潔自律秉公,作年輕人的道德標(biāo)桿
自律
古怪的老員工
廉潔
老將黃忠
秉公
祁黃羊的故事
——職業(yè)評估測驗
六、 職業(yè)規(guī)劃,百尺竿頭更進一步
1、 中年職業(yè)規(guī)劃,你的未來你作主
凡事預(yù)則立不預(yù)則廢——鐵的故事
研討:《上帝的公式》
2、 了解自我,邁出職業(yè)規(guī)劃的第一步
自身素質(zhì)
心理特質(zhì)
性格
興趣
氣質(zhì)
自身條件
社會環(huán)境
3、 職業(yè)生涯的發(fā)展方向
并非只有職務(wù)晉升才叫成功
管理能力與專業(yè)能力
適合中年員工的三種組織內(nèi)職業(yè)方向
縱向發(fā)展
橫向發(fā)展
核心方向發(fā)展
——自我評估練習(xí)
——測試:霍蘭德職業(yè)傾向測試
附:薩柏的職業(yè)生涯彩虹圖
七、 創(chuàng)新能力培養(yǎng)
1、思維創(chuàng)新
中年員工還有創(chuàng)新能力么?
中年員工常見的思維障礙
習(xí)慣性思維障礙
直線型思維障礙
權(quán)威性思維障礙
從眾型思維障礙
書本型思維障礙
自我中心型思維障礙
自卑型思維障礙
麻木型思維障礙
發(fā)散思維與收斂思維
想象思維與聯(lián)想思維
邏輯思維與辯證思維
2、思維訓(xùn)練
發(fā)散思維訓(xùn)練
收斂思維訓(xùn)練
想象思維訓(xùn)練
聯(lián)想思維訓(xùn)練
辯證思維訓(xùn)練
3、方法創(chuàng)新
設(shè)問檢查法
奧斯本檢核表法
5W1H法——航空公司機場候機室小賣部
和田十二法
組合技法
主體附加
1. 洗衣機
2. 手表
二元坐標(biāo)法
焦點法
形態(tài)分析法
逆向轉(zhuǎn)換型技法
案例:《末日管理》
分析列舉型技法
智力激勵法
【結(jié)束語】
——中年危機是一個必然,中年員工的職業(yè)猶如逆水行舟,不進則退。
鄧雨薇老師的其它課程
數(shù)據(jù)分析在人力資源管理中的應(yīng)用課程背景:行業(yè)領(lǐng)先的公司正越來越傾向于采用精密的分析方法對人力資源數(shù)據(jù)進行分析,從而保持自己的競爭優(yōu)勢。谷歌、華為、通用電器、百思買、思科和其它許多卓越的企業(yè)開始明白如何使組織保持高生產(chǎn)率和員工工作投入以及較低的人才流失率。如果你想從最優(yōu)秀的員工身上獲取最佳績效,你就必須清楚知道誰是組織的財富而誰又是組織的負擔(dān)。在這一方面,理性
講師:鄧雨薇詳情
卓越時間管理引:不能管理時間的人,就不能管理一切。——現(xiàn)代管理之父彼得?德魯克課程背景:無論是愛因斯坦、泰戈爾,還是魯迅先生、朱自清先生等名人大師都對時間有過不朽的描述。時間的公平性、單向性、不可儲存性形成其獨特的魅力與價值。面對每天24小時,每年365天,每個人的工作效率和工作業(yè)績天壤之別,于是也造就了不一樣的人生。分析背后的原因就是對時間資源的認(rèn)知不同,
講師:鄧雨薇詳情
商業(yè)策略與人力資源管理時代背景:以“新三板”的崛起為標(biāo)志的股權(quán)投資時代已經(jīng)來臨并蓬勃發(fā)展,帶動著中國經(jīng)濟發(fā)展和財富創(chuàng)造進入了“互聯(lián)網(wǎng)+”加“資本+”的全新大時代,新時代的商業(yè)領(lǐng)袖靠的不僅是勤勞、運氣、膽識、關(guān)系,更要靠正確的戰(zhàn)略、商業(yè)模式、專業(yè)團隊和運營效率。課程概述:全球化競爭,商場如賽場。企業(yè)成長,資本市場就是頂級F1賽場:如何領(lǐng)先一步,進入資本市場,你
講師:鄧雨薇詳情
公文寫作與當(dāng)眾講話藝術(shù)課程背景:作為企業(yè)管理者“能寫、會說”是一門無可替代的軟實力。蒙牛集團的CEO牛根生說過:“能干不能說是傻把式;能說不能干是假把式;能說能干是好把式”。無論是“會說”還是“能寫”都是思維的首先勝利,才會體現(xiàn)在口才與筆才上。在當(dāng)今知識經(jīng)濟時代,寫作能力不再僅局限于文字工作者,企業(yè)中的管理人員也同需要提高寫作能力。面對領(lǐng)導(dǎo)的要求,往往不知如
講師:鄧雨薇詳情
平衡管理模式之統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)管理課程背景:作為管理者,我們深知:常識,要和大家一致;技能,則要與眾不同;平常群體中,關(guān)注出眾的人;出眾群體中,關(guān)注平常的人;關(guān)注異常,而不關(guān)注正常;關(guān)注例外,而不關(guān)注例行;分餅,給老同志;畫餅,給年輕人;吃餅,和中堅力量。個中平衡體現(xiàn)的是管理者的領(lǐng)導(dǎo)力,猶如指揮家在樂隊面前既要富于激情(出績效),又要做到平衡。管理中不諧和音是和諧
講師:鄧雨薇詳情
企業(yè)文化與領(lǐng)導(dǎo)行為企業(yè)文化的管理核心是使員工關(guān)心企業(yè)——威廉·大內(nèi)(日本)課程背景:企業(yè)的競爭最終都是企業(yè)文化的勝出,企業(yè)的基業(yè)長青最終都是企業(yè)文化的流芳百世。文化是虛的、軟的,企業(yè)文化的推行與落地就是要把這些虛的和軟的東西落到實處,從而發(fā)揮出巨大的威力。而企業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)時代的轉(zhuǎn)型期,文化的作用往往成為阻力或沖鋒的號角,那如何把握企業(yè)文化的推動作用呢?文化轉(zhuǎn)型
講師:鄧雨薇詳情
《人力資源系統(tǒng)進階-非人》初級 04.03
非人課程背景:企業(yè)中高層管理者為了帶好隊伍,應(yīng)該在人才的選.用.育.留方面提升勝任素質(zhì)。當(dāng)今社會正處于知識經(jīng)濟時代,技術(shù)方面,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的更新?lián)Q代對管理模式有了全新的要求;服務(wù)模式方面,人們的財務(wù)期望更高,更關(guān)注無形產(chǎn)品如服務(wù).娛樂.旅游.信息.軟件;管理方面,知識性員工創(chuàng)造了最大的價值,他們受過良好的教育,對于激勵管理方式有了新的要求;員工流動方面,高技術(shù)企
講師:鄧雨薇詳情
《冠軍企業(yè)的頂層設(shè)計》 04.03
冠軍企業(yè)的頂層設(shè)計課程背景:以“新三板”的崛起為標(biāo)志的股權(quán)投資時代已經(jīng)來臨并蓬勃發(fā)展,帶動著中國經(jīng)濟發(fā)展和財富創(chuàng)造進入了“互聯(lián)網(wǎng)+”加“資本+”的全新大時代,新時代的商業(yè)領(lǐng)袖靠的不僅是勤勞、運氣、膽識、關(guān)系,更要靠正確的戰(zhàn)略、商業(yè)模式、專業(yè)團隊和運營效率。課程概述:全球化競爭,商場如賽場。企業(yè)成長,資本市場就是頂級F1賽場:如何領(lǐng)先一步,進入資本市場,你必須
講師:鄧雨薇詳情
全面激勵訓(xùn)練整體解決方案 04.27
【課程意義】許多企業(yè)在人事管理中多數(shù)是以制度上的約束及懲罰手段管理員工,比如建立健全員工薪酬體系和福利制度,包括績效激勵、技能工資、帶薪年假、服務(wù)年限獎勵等。但健全內(nèi)部培訓(xùn)及晉升制度也是必不可少的,還有合理化建議獎勵制度、定期開展技能比武與服務(wù)競賽等。通信是服務(wù)行業(yè),跟生產(chǎn)行業(yè)那種嚴(yán)格的流程和機械的環(huán)節(jié)設(shè)計相比,服務(wù)行業(yè)更多的是要依賴人來創(chuàng)造價值。根據(jù)服務(wù)行
講師:鄧雨薇詳情
人事測評技術(shù)在招聘中的應(yīng)用 04.27
【課程背景】:現(xiàn)代企業(yè)的人力資源管理是整個組織管理的基礎(chǔ)。人力資源管理的核心是用人問題,而用人的關(guān)鍵則是識人和選人。人事測評作為人力資源管理的前沿技術(shù),它的發(fā)展越來越影響著人力資源管理的各個環(huán)節(jié),加強人事測評工作的研究和探索已成為人力資源管理的重要課題。把合適的人放到合適的崗位上是人力資源管理的至高境界?!菊n程簡介】:本課程通過企業(yè)員工測評實施的案例,讓我們
講師:鄧雨薇詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16221
- 5員工守則 15458
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14554
- 9文件簽收單 14194