IATF16949《P-FMEA面向制造過程的潛在失效模式與后果分析》2天

《P-FMEA》
面向制造過程的失效模式和影響分析
課程背景：
在企業(yè)管理、客戶服務、產品開發(fā)過程中，是“亡羊補牢”，等出現(xiàn)問題再想辦法補救呢，還是“防患于未然”，先預測風險并實施控制的方法呢？答案是顯而易見的。
有人會說，不出問題，我怎么知道存在什么問題呢？也有人說，我也想“先知先覺”，但我又不能未卜先知，我怎么知道產品投放市場后會出現(xiàn)什么問題呢？
風險到底是什么，我們該如何來防范它？？
客戶投訴的問題五花八門，理不出頭緒，我該怎么進行分析呢？？
有沒有一種系統(tǒng)的工具可以幫助我們對可能出現(xiàn)的問題予以關注呢？
老是出現(xiàn)類似的問題為什么一直得不到有效的解決？……
本課程中您還將現(xiàn)場對照您身邊發(fā)生的實例，進行FMEA的練習，讓您在現(xiàn)實生活中可以學以致用！
同時，本課程還將同你分享企業(yè)實施中指南、經驗和成功案例，使您在您的企業(yè)中推廣時事半功倍！
課程收益：
掌握新版FMEA（第四版）的更新的內容和要求；
理解失效模式和后果分析（FMEA）概念、信息流、步驟和方法；
通過框圖，正確界定FMEA的范圍；
應用關系矩陣圖，分析零件與零件之間在物體、能量、信息、物質形態(tài)方面的交互作用；
建立參數圖P-DIAGRAM，分析產品的錯誤狀態(tài)，揭露導致產品不可靠的原因；
通過過程流程圖，建立產品特性和過程參數的對應關系；
具備運用FMEA、過程控制計劃等工具，提高產品和過程的可靠性；
理解FMEA與其他任務和工具之間的關系。
掌握FMEA和其它文件之間的相互關聯(lián)。
課程對象：
工藝開發(fā)設計人員、產品設計人員、設計部門主管、質量人員、質量工程師、質量部門主管。
課程形式：
理論講授、數據分析、圖片分享、工具介紹、工具演練、分組討論、結果發(fā)布、講師點評、課后作業(yè)、內容考試與標準答案、持續(xù)改善計劃。
培訓時長：
2天（12th）
課程大綱：
一、新版FMEA 概述（1th）
1、FMEA的定義、范圍和好處
2、FMEA的種類: 系統(tǒng)FMEA, 設計FMEA, 設計FMEA
3、原因和效果基本關系
4、FMEA的模式和產品實現(xiàn)流程
5、FMEA開發(fā)過程中的關聯(lián)
6、FMEA開發(fā)組織和小組作用
7、高層管理在FMEA過程的作用(新版)
二、FMEA潛在失效模式與影響分析（1th）
1、DFMEA的基本模式
2、DFMEA的信息流
3、開發(fā)FMEA: 功能、失效模式、后果分析、潛在原因、因果分析工具、設計控制、SOD評分(新版)
4、多方位的風險分析（新版強調）
5、行動計劃
6、DFMEA的評估
7、設計評審
8、設計驗證計劃和報告(DVP&R)
9、在設計開發(fā)階段所用的其它技術
10、DRBFM (新版，基于失效模式的設計評估)
11、FMEA和DVP&R的內在關聯(lián)(新版)
三、過程FMEA（8th）
1、過程流程圖的定義和作用
2、風險的模式
3、PFMEA的目標
4、PFMEA開發(fā)的準備
5、PFMEA的輸入和要求
6、過程流程的優(yōu)點
7、過程流程圖開發(fā)和過程文件
8、過程特性分類和影響級別
9、特殊特性
10、流程圖的使用和檢查清單
11、設計矩陣表
12、特性矩陣分析
13、過程流程圖和PFMEA的內在關聯(lián)
14、過程FMEA的制定: 功能、失效模式、后果、潛在原因、因果分析工具、嚴重度、頻度和探測度SOD評分（新版）
15、FMEA的表格類型（新版）
16、多方位的風險評價（新版）
17、過程控制、行動措施
18、過程開發(fā)的其它活動
20、DFMEA和PFMEA的內在關聯(lián)(新版)
21、PFMEA的評估
案例：某企業(yè)P-FMEA實際案例演示
四、新版FMEA(第四版)的主要更新（1th）
1、強調FMEA是動態(tài)過程
2、高層管理對FMEA過程支持
3、易讀的表格、圖形
4、易用的案例和可操作性
5、不建議只用RPN系數評估風險
6、改進的嚴重度、頻度和探測度SOD評分標準
7、強調預防控制
8、DFMEA和PFMEA內部關聯(lián)
9、FMEA和其它文件關聯(lián)的清晰化
10、DRBFM-針對技術更改的FMEA,有效控制技術更改的風險
五、控制計劃（1th）
1、控制計劃的定義、內容和作用
2、控制計劃的輸入
3、控制方法和反應計劃
4、試生產控制計劃
5、從其他文件來源的主要輸入
6、確定變差來源及其控制方法
7、控制程度和過程能力
8、PFMEA和控制計劃的內在關聯(lián)(新版)
課程總結：

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