《高效執(zhí)行力》

《高效執(zhí)行力》
主講：王澤仁

【課程背景】

每個(gè)企業(yè)基本都有戰(zhàn)略、愿景與目標(biāo)，但有些企業(yè)卻無法實(shí)現(xiàn)既定的戰(zhàn)略、愿景和目標(biāo)
。這到底是哪里出了問題呢？企業(yè)能否在持續(xù)發(fā)展中獲得成功，不僅取決于正確的戰(zhàn)略
、戰(zhàn)術(shù)，也在很大程度上取決于執(zhí)行能力的高低。您的觀點(diǎn)呢？
企業(yè)執(zhí)行力建設(shè)的重點(diǎn)或核心是什么？如何評價(jià)一個(gè)企業(yè)執(zhí)行力強(qiáng)不強(qiáng)？
領(lǐng)導(dǎo)力決定執(zhí)行力，執(zhí)行力保障領(lǐng)導(dǎo)力，二者相互推動(dòng)、相互促進(jìn)，那么，如何處理
好領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的銜接問題，并真正實(shí)現(xiàn)執(zhí)行力的落實(shí)？

團(tuán)隊(duì)的凝聚力與組織的執(zhí)行力密切相關(guān)，只有1+1〉2的團(tuán)隊(duì)才能擁有高效的執(zhí)行，1+1〈
2的團(tuán)隊(duì)不僅削弱組織的執(zhí)行結(jié)果，更會(huì)產(chǎn)生“劣幣驅(qū)除良幣”的效應(yīng)，從而傷害高效執(zhí)行
人才的激情，導(dǎo)致其離開企業(yè)。那么，我們該如何構(gòu)建高度凝聚力的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)呢？

執(zhí)行力的關(guān)鍵在于透過文化影響企業(yè)員工的行為，因此營造執(zhí)行文化是企業(yè)執(zhí)行力建設(shè)
的關(guān)鍵。那么，執(zhí)行力文化和企業(yè)文化之間是什么關(guān)系？應(yīng)該如何讓執(zhí)行力文化能夠深
入人心？。。。。。。
本課程將圍繞以上種種問題和現(xiàn)象展開講解和論述，從執(zhí)行的五個(gè)維度，層層剖析，
步步深入，為受訓(xùn)企業(yè)構(gòu)建全面系統(tǒng)的執(zhí)行模式！
【課程特色】
← 快速見效: 所教授技巧及練習(xí)，經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證均能實(shí)時(shí)帶來改變
← 互動(dòng)體驗(yàn): 通過互動(dòng)式學(xué)習(xí)，引發(fā)學(xué)員深刻感悟，倍增學(xué)習(xí)成效
← 實(shí)戰(zhàn)演練: 通過演示和輔導(dǎo)，讓學(xué)員即學(xué)即用，實(shí)戰(zhàn)演練成習(xí)慣
← 課后跟進(jìn): 協(xié)助學(xué)員組成“學(xué)習(xí)小組”,并課后幫助學(xué)員成果實(shí)踐
【課程收益】
← 幫助企業(yè)通過投資員工心態(tài)，梳理企業(yè)的文化
← 幫助企業(yè)通過投資整個(gè)團(tuán)隊(duì)來實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的提升，從而達(dá)到業(yè)績的提升
← 幫助企業(yè)培養(yǎng)一批具有結(jié)果思維和客戶價(jià)值為一體的后備管理人才
← 通過制度化的手段，建立一個(gè)制度執(zhí)行平臺
←
讓學(xué)員通過培訓(xùn)與實(shí)踐逐漸成為信守承諾、結(jié)果導(dǎo)向、百分百責(zé)任的執(zhí)行型人才


← 將學(xué)員打造成為職業(yè)、專業(yè)、敬業(yè)的職業(yè)化人才
← 幫助學(xué)員訓(xùn)練一套制度化的習(xí)慣以及做事方式
【課程形式】
視頻觀賞+小組研討+互動(dòng)游戲+案例分析+工具演練+精彩點(diǎn)評
【課程天數(shù)】 2天（12小時(shí)）
【主講老師】 王澤仁
【課程對象】 企業(yè)全員
【課程內(nèi)容】
第一講：執(zhí)行力---企業(yè)強(qiáng)大之魂
◆ 頭腦風(fēng)暴：高效執(zhí)行應(yīng)該具備哪些標(biāo)準(zhǔn)？
企業(yè)執(zhí)行不佳問題診斷
1. 企業(yè)中執(zhí)行不力的現(xiàn)象有哪些？
2. 執(zhí)行力的三大核心要素
3. 4R執(zhí)行系統(tǒng)：增強(qiáng)執(zhí)行力的核心要點(diǎn)
高效執(zhí)行八大法則
1. 服從法則：以服從為天職
2. 目標(biāo)法則：盯準(zhǔn)一只野兔
3. 冠軍法則：做自己擅長的，上帝助你成功
4. 細(xì)節(jié)法則：細(xì)節(jié)決定成敗
5. 時(shí)間法則：聚焦重要不緊急工作
6. 現(xiàn)在法則：立刻馬上去做
7. 團(tuán)隊(duì)法則：利他就是利己
8. 裸奔法則：沒有退路就是出路
◆ 案例解析：執(zhí)行典范--西點(diǎn)軍校22條軍規(guī)
高效執(zhí)行力24字方針
1. 執(zhí)行前：決心第一、成敗第二
2. 執(zhí)行中：速度第一、完美第二
3. 執(zhí)行后：結(jié)果第一、理由第二
第二講：目標(biāo)管理--高效執(zhí)行的指航燈
目標(biāo)管理的重要性
1. 兩個(gè)80/20原則：區(qū)分四種目標(biāo)管理者
2. 神奇的3%：有執(zhí)行與沒執(zhí)行的區(qū)別
3. 執(zhí)行矩陣模型：有效分辨執(zhí)行層級
目標(biāo)設(shè)定的SMART原則
1. SMART原則工具分析
2. SMART原則工具應(yīng)用
◆ 案例解析：目標(biāo)管理示例
目標(biāo)執(zhí)行的PDCA原則
1. PDCA原則工具分析
2. PDCA原則工具應(yīng)用
目標(biāo)成果的執(zhí)行方法
1. 目標(biāo)實(shí)施倒推法
2. 目標(biāo)實(shí)施分解法
3. 目標(biāo)實(shí)施關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)控制法
◆ 案例解析：目標(biāo)成果示例
落實(shí)嚴(yán)格的追責(zé)機(jī)制
1. 擁抱責(zé)任：責(zé)任勝于能力
2. 擔(dān)當(dāng)責(zé)任：勇于擔(dān)當(dāng)、吃虧是福
3. 落實(shí)責(zé)任：一對一的責(zé)任鎖定
◆ 觀影討論：影片中給我們職場最大的感觸是什么？
第三講：自我管理--高效執(zhí)行的生命源
打通高效執(zhí)行的任督二脈
1. 確保工作到位的5大心態(tài)
2. 確保工作到位的4大思維
3. 確保工作到位的36字行為準(zhǔn)則
◆ 案例解析：職業(yè)心態(tài)修煉示例
時(shí)間管理是自我管理的第一要?jiǎng)?wù)
1. 時(shí)間管理四象限工具應(yīng)用
1) 區(qū)分四象限事務(wù)
2) 四象限事務(wù)不同的處理方法
2. 時(shí)間管理兩大法寶
3) 逆勢操作：羅盤原理
4) 彈性原則：應(yīng)對突發(fā)事件
◆ 案例解析：時(shí)間管理表格示例
第四講：和諧溝通--高效執(zhí)行的潤滑劑
高效執(zhí)行的溝通命脈
1. 企業(yè)團(tuán)隊(duì)溝通三大法則
2. 企業(yè)團(tuán)隊(duì)溝通四大思維
3. 企業(yè)團(tuán)隊(duì)溝通人性解碼
4. 企業(yè)團(tuán)隊(duì)部門溝通圣經(jīng)
◆ 互動(dòng)分享：溝通訓(xùn)練
第五講：魅力領(lǐng)導(dǎo)--高效執(zhí)行的催化劑
領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)：如何做領(lǐng)導(dǎo)者而不僅是管理者？
1. 領(lǐng)導(dǎo)者五大修煉維度
2. 領(lǐng)導(dǎo)者的六大行為規(guī)范
◆ 觀影討論：通過影片，對我們的領(lǐng)導(dǎo)魅力修煉有何啟發(fā)？
做教練型干部：如何培養(yǎng)“打勝仗”的團(tuán)隊(duì)？
1. 教練型干部與傳統(tǒng)型干部的區(qū)別
2. 為什么要授權(quán)？?
3. 授權(quán)障礙與突破
4. 授權(quán)步驟與準(zhǔn)則
善于激勵(lì)別人：如何讓下屬充滿干勁與激情？
1. 激勵(lì)的四種方式
2. 激勵(lì)的六大工具
1) 馬斯洛：需求層次理論
2) 赫茨伯格：雙因素理論
3) 亞當(dāng)斯：公平理論
4) 凱利：歸因理論
5) 斯金納：強(qiáng)化理論
6) 弗魯姆：期望理論
◆ 頭腦風(fēng)暴：不同性格特質(zhì)的人，如何使用激勵(lì)技巧？
第六講：企業(yè)文化/制度--高效執(zhí)行的發(fā)動(dòng)機(jī)
文化執(zhí)行力：建立自發(fā)機(jī)制的執(zhí)行體系
1. 企業(yè)中文而不化的現(xiàn)象
2. 企業(yè)文化的三個(gè)層級
1) 外圍文化
2) 周邊文化
3) 執(zhí)行文化
◆ 互動(dòng)討論：企業(yè)文化理念對職業(yè)歸屬感與榮譽(yù)感的影響
制度執(zhí)行力：打造自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)的執(zhí)行體系
1. 制度執(zhí)行兩大法則
1) 修路原則
2) 熱爐法則
2. 現(xiàn)代企業(yè)人才選育用留機(jī)制?
← 課程結(jié)尾：我的下一步……
◆ 現(xiàn)場答疑：對所學(xué)知識點(diǎn)回顧總結(jié)，對學(xué)員的疑問解答
◆ 學(xué)員分享：學(xué)員分享收獲點(diǎn)，總結(jié)對自己的啟發(fā)
◆ 行動(dòng)計(jì)劃：學(xué)員下一步行動(dòng)計(jì)劃，承諾實(shí)踐并如何執(zhí)行
【課堂建議】
1. 不遲到，不隨意走動(dòng)，非重要電話不接聽，手機(jī)靜音或關(guān)機(jī)
2. 所有俗務(wù)之心都放心，有緣相聚一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)德修業(yè)
3. 課堂中都是同窗好友，無有貴賤親疏者，我們都是在一起的學(xué)習(xí)者、分享者

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