《國(guó)學(xué)智慧與生命價(jià)值》
《國(guó)學(xué)智慧與生命價(jià)值》詳細(xì)內(nèi)容
《國(guó)學(xué)智慧與生命價(jià)值》
《國(guó)學(xué)智慧與生命價(jià)值》
主講:王澤仁
【課程前言】
到底什么樣的人生才稱得上是幸福而有價(jià)值的人生的呢?孔子講:智者不惑,仁者不
憂,勇者不懼。他/她對(duì)自我命運(yùn)的把控很有信心,對(duì)自己為人處世的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)很有原則
,不會(huì)被外界所干擾,不會(huì)被世俗所牽引,這樣的人深通“止”的智慧:為人有原則,處
事有標(biāo)準(zhǔn),人生有方向。
孔夫子總結(jié)自我生命狀態(tài)時(shí),說道:四十不惑,五十知天命。換句話說:孔子四十而
后,智慧完全貫通,參透了人世間的名利是非,貧富貴賤,禍福得失。到五十歲時(shí),已
經(jīng)完全通曉天命,踐行‘知其不可而為之’的崇高使命。
‘高山仰止,景行行止’,我們唯有從古圣先賢的思想中,找到指導(dǎo)人生的坐標(biāo),樹立
君子品格,積善厚德,敬天愛人,過智慧與幸福的人生!
【課程對(duì)象】
職場(chǎng)人士
【主講老師】
王澤仁老師(請(qǐng)閱讀講師介紹)
【課程收益】
純正的歷史
現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)
智慧的啟迪
人生的明燈
【授課風(fēng)格】
幽默的語(yǔ)言
趣味的解讀
通俗的手法
【課程時(shí)間】
1天
【課程大綱】
← 導(dǎo)言
一、人生修煉三內(nèi)涵
知行合一
內(nèi)圣外王
經(jīng)世致用
第一講 智者知己
一、自我覺察:
潛龍勿用
見龍?jiān)谔?br />
夕惕若厲
或躍在淵
飛龍?jiān)谔?br />
亢龍有悔
群龍無首
← 歷史之境:
諸葛亮的時(shí)與位
許攸的時(shí)與位
郭子儀的時(shí)與位
二、心之修煉:
謙卑心
恭敬心
包容心
感恩心
責(zé)任心
← 歷史之鏡:
韓信之亡
張良之智
關(guān)羽之?dāng)?br />
智者知人
一、與上級(jí)相處
竭誠(chéng)其事,全力以赴
見得思義,見危授命
謹(jǐn)言慎行,腳踏實(shí)地
將順其美,匡救其過
進(jìn)德修業(yè),取信于上
← 歷史之境:
蕭何之忠
魏征之直
左宗棠之義
楊修之死
與同事相處
周而不比,群而不黨
和而不同,同而不斥
見賢思齊,薦賢于上
親如兄弟,相敬如賓
← 歷史之境:
管仲與鮑叔牙
百里奚與蹇叔
廉頗與藺相如
孫臏與龐涓
李斯與韓非
智者知命
一、五種命運(yùn):
水平直線
螺旋上升
螺旋下降
先降后升
先升后降
← 歷史之鏡:
智伯瑤
霍去病
劉備
朱元璋
二、修身之道
忠恕之道
中庸之道
絜矩之道
← 歷史之境:
司馬懿的情緒管理
庾亮的推己及人
三、修身之法
內(nèi)省
慎獨(dú)
良知
← 歷史之境:
楊震的四知
王陽(yáng)明良知之學(xué)
← 結(jié)語(yǔ)
一、幸福人生三達(dá)德
智者不惑
仁者不憂
勇者不懼
【課堂建議】
1. 不遲到,不隨意走動(dòng),非重要電話不接聽,手機(jī)靜音或關(guān)機(jī)
2. 所有俗務(wù)之心都放心,有緣相聚一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)德修業(yè)
3. 課堂中都是同窗好友,無有貴賤親疏者,我們都是在一起的學(xué)習(xí)者、分享者
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