《國學(xué)中的團(tuán)隊(duì)管理智慧》（中高層管理版本）

《國學(xué)中的團(tuán)隊(duì)管理智慧》
主講：王澤仁

【課程前言】

團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的方法有很多種，歸根結(jié)底，高效團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的最終目的有兩個(gè)：一是提高企業(yè)
業(yè)績、提升團(tuán)隊(duì)的工作效率；二是創(chuàng)造快樂幸福的企業(yè)氛圍。團(tuán)隊(duì)是企業(yè)文化的實(shí)施載
體。一個(gè)企業(yè)團(tuán)隊(duì)成員的素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)溝通的和諧度、團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力等等，無時(shí)無刻不在
體現(xiàn)著企業(yè)文化的落實(shí)成效。

人是一個(gè)能動(dòng)體，團(tuán)隊(duì)是一個(gè)更大的組織能動(dòng)體。如何開發(fā)團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的潛能，如何
讓團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的潛能和諧的疊加在一起，為著共同的使命感而同甘共苦、晝夜奮斗，
這是每個(gè)企業(yè)都期望達(dá)到的目標(biāo)！

本課程《國學(xué)中的團(tuán)隊(duì)管理智慧》力求從圣賢文化中吸收有益的營養(yǎng)，希望從傳統(tǒng)文化的
精髓中找到現(xiàn)代企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理的有效方法，力求構(gòu)建一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)、快樂的團(tuán)
隊(duì)、高效的團(tuán)隊(duì)。

【課程對(duì)象】
企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理干部

【課程時(shí)間】
1-2天

【主講老師】
王澤仁老師（請(qǐng)閱讀講師簡介）

【課程收益】
1.通過經(jīng)典國學(xué)智慧的分享，領(lǐng)悟團(tuán)隊(duì)管理的精髓
2.通過歷史故事的分享，學(xué)習(xí)古人的團(tuán)隊(duì)管理藝術(shù)
3.幫助管理人士打造高績效的團(tuán)隊(duì)

【課程大綱】
第一講 高效團(tuán)隊(duì)概述
一、團(tuán)隊(duì)管理的人性起點(diǎn)
1. 人性善
2. 人性惡
3. 人性無善無惡
4. 人性有善有惡
5. 人性可善可惡
二、個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系
1. 格格不入
2. 若即若離
3. 榮辱與共
三、團(tuán)隊(duì)三維度
1. 知識(shí)
2. 技能
3. 態(tài)度
四、團(tuán)隊(duì)四類成員
1. 精品
2. 毒品
3. 廢品
4. 半成品
五、四種典型團(tuán)隊(duì)分析
1. 水滸團(tuán)隊(duì)
2. 西游團(tuán)隊(duì)
3. 三國團(tuán)隊(duì)
4. 紅樓團(tuán)隊(duì)
六、高效團(tuán)隊(duì)的特征
1. 三公
2. 三民
3. 三精神
第二講 團(tuán)隊(duì)中的角色定位
一 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者魅力
1. 兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
1) 身正則影直，身歪則影曲
2) 不言之教，無為而治
2. 三個(gè)原則
1) 天下為公
2) 海納百川
3) 賞罰分明
二、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者品格
1. 聰明睿智——臨
2. 寬裕溫柔——容
3. 發(fā)強(qiáng)剛毅——執(zhí)
4. 齊莊中正——敬
5. 文理密察——?jiǎng)e
三、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者行為規(guī)范
1. 簡在帝心，允執(zhí)其中
2. 虛懷若谷，謙以下人
3. 從諫如流，廣開言路
4. 賞罰分明，舉賢任能
5. 正己化人，言行合一
6. 同體大悲，與民同樂
四、團(tuán)隊(duì)下屬的行為準(zhǔn)則
1. 竭誠其事，全力以赴
2. 將順其美，匡救其過
3. 見得思義，見危授命
4. 進(jìn)德修業(yè)，取信于上
5. 謹(jǐn)言慎行，腳踏實(shí)地
五、團(tuán)隊(duì)同事間的行為指南
1. 周而不比，群而不黨
2. 和而不同，同而不斥
3. 見賢思齊，薦賢于上
4. 親如兄弟，相敬如賓
第三講 高效團(tuán)隊(duì)關(guān)系的構(gòu)建
一、團(tuán)隊(duì)關(guān)系的儒家原則
1. 忠恕之道
2. 中庸之道
3. 絜矩之道
二、團(tuán)隊(duì)溝通的高效方法
1. 往下溝通要有心情
2. 往上溝通要有膽識(shí)
3. 水平溝通要有肺腑
三、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的法寶
1. 懲戒激勵(lì)：不得不為的反面激勵(lì)方式
2. 競(jìng)爭激勵(lì)：增強(qiáng)組織活力的無形按鈕
3. 贊美激勵(lì)：效果奇特的零成本激勵(lì)法
4. 信任激勵(lì)：誘導(dǎo)他人意志行為的良方
5. 尊重激勵(lì)：給人尊嚴(yán)遠(yuǎn)勝過給人金錢
6. 目標(biāo)激勵(lì)：激發(fā)員工不斷前進(jìn)的欲望
7. 溝通激勵(lì)：下屬干勁是“談”出來的
8. 情感激勵(lì)：讓下屬在感動(dòng)中奮力打拼
9. 文化激勵(lì)：用企業(yè)文化熏陶出好員工
10. 寬容激勵(lì)：胸懷寬廣會(huì)讓人甘心效力
11. 授權(quán)激勵(lì)：重任在肩的人更有積極性
12. 榜樣激勵(lì)：為員工樹立一根行為標(biāo)桿
第四講 團(tuán)隊(duì)人才的選用育留
一 六正
1. 圣臣
2. 良臣
3. 忠臣
4. 智臣
5. 貞臣
6. 直臣
二、六邪
1. 具臣
2. 諛臣
3. 奸臣
4. 讒臣
5. 賊臣
6. 亡國之臣

備注：課程中會(huì)穿插經(jīng)典的歷史人物與歷史故事。

【課堂建議】
1. 不遲到，不隨意走動(dòng)，非重要電話不接聽，手機(jī)靜音或關(guān)機(jī)
2. 所有俗務(wù)之心都放心，有緣相聚一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)德修業(yè)
3. 課堂中都是同窗好友，無有貴賤親疏者，我們都是在一起的學(xué)習(xí)者、分享者

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