《一學(xué)就會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)力》

  培訓(xùn)講師:劉霜

講師背景:
劉霜老師—銷售人員及團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)提升實(shí)戰(zhàn)專家全球TOP1醫(yī)藥企業(yè)Pfizer(輝瑞公司)高級(jí)銷售代表/高級(jí)培訓(xùn)經(jīng)理5年銷售一線經(jīng)驗(yàn),全國(guó)銷售明星/大區(qū)銷售明星輝瑞公司培訓(xùn)部工作15年,被授予最高榮譽(yù)的講師平均800人次/年培訓(xùn)課程,40+場(chǎng)次w 詳細(xì)>>

劉霜
    課程咨詢電話:

《一學(xué)就會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)力》詳細(xì)內(nèi)容

《一學(xué)就會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)力》

新生代員工管理
主講:劉霜
【課程背景】
作為一線管理人員,您是否有以下困惑?
? 領(lǐng)導(dǎo)力是天生的,技術(shù)型出身的領(lǐng)導(dǎo)很難管好下屬
? 面對(duì)同樣教學(xué)或管理任務(wù),下屬有時(shí)樂(lè)意接受,有時(shí)推脫,怎么把控?
? 既往做事非常優(yōu)秀的員工如何持續(xù)激勵(lì)?
? 下屬工作能力不行,如何客觀界定、有何標(biāo)準(zhǔn)?
? 如何知人善任,發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)勢(shì)?
? 如何指出下屬的不足且不傷害其自尊心?
? 公司的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制不足以激發(fā)員工挑戰(zhàn)更高目標(biāo)怎么辦?
? 工作年限足夠長(zhǎng),就可以獨(dú)當(dāng)一面嗎?
? 罰款是解決問(wèn)題的唯一途徑嗎?
? 如何能夠與下屬和諧溝通、讓其意識(shí)到你的幫助和領(lǐng)導(dǎo)能力?
? 如何管理90/95后新生代下屬?
【課程收益】
1.打開(kāi)溝通渠道,更加頻繁、有效地與同事開(kāi)展關(guān)于工作成效和發(fā)展的對(duì)話。
2. 幫助他人發(fā)展工作能力和工作意愿
3. 教導(dǎo)他人如何為自己提供方向和支持
4. 珍視并尊重差異
【授課方式】 觀點(diǎn)解讀+案例分析+現(xiàn)場(chǎng)討論+角色扮演
【課程時(shí)長(zhǎng)】 2天 6小時(shí)/天
【培訓(xùn)對(duì)象】 團(tuán)隊(duì)管理人員
【培訓(xùn)大綱】
1. 什么是有效的領(lǐng)導(dǎo)行為?
? 領(lǐng)導(dǎo)的四個(gè)功能
? 成功的領(lǐng)導(dǎo)與有效的領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別
? 判斷你的領(lǐng)導(dǎo)形態(tài)
開(kāi)場(chǎng)活動(dòng):寫(xiě)出你的需求
2. 有效領(lǐng)導(dǎo)行為的三大技能之一:診斷
? 員工四種不同發(fā)展階段:D4模型
? 四種階段的員工畫(huà)像及需求
? 工具:五個(gè)關(guān)鍵診斷問(wèn)題及應(yīng)用
? 診斷發(fā)展階段模式圖
案例分析:有四年工作經(jīng)驗(yàn)的小尹處于哪一個(gè)發(fā)展階段
3. 有效領(lǐng)導(dǎo)行為的三大技能之二:靈活性
? 兩類領(lǐng)導(dǎo)方式組合
? 四種領(lǐng)導(dǎo)形態(tài)矩陣
? 領(lǐng)導(dǎo)行為三項(xiàng)選擇
? 基于員工發(fā)展階段的領(lǐng)導(dǎo)行為動(dòng)態(tài)圖
練習(xí):診斷團(tuán)隊(duì)人員所處發(fā)展階段及您所使用的領(lǐng)導(dǎo)形態(tài)
? 六步提升下屬意愿度
? 討論:?jiǎn)T工“退步”的深層次原因及教導(dǎo)方案設(shè)定
? 控制后退四步法
4. 有效領(lǐng)導(dǎo)行為的三大技能之三:建立伙伴關(guān)系
? 信任的四個(gè)核心
? 建立伙伴關(guān)系的步驟
5. 95后新生代團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力秘籍
? “無(wú)畏”的新生代
討論:為啥現(xiàn)在的年輕人這么難管?
? 溝通視窗的四個(gè)象限及調(diào)整方法
? 巧用游戲四個(gè)特征,提升你的領(lǐng)導(dǎo)力
游戲法則
及時(shí)反饋
明確規(guī)則
自愿參與
? 傾聽(tīng)的力量
? 反饋的藝術(shù)
工具:BIC反饋法
演練:工作場(chǎng)景模擬反饋演練

6. 課程回顧與總結(jié)
[pic][pic][pic][pic][pic][pic]

 

劉霜老師的其它課程

化領(lǐng)跑為教練新晉管理人員角色轉(zhuǎn)化指南講師:劉霜【課程背景】作為新提升的一線管理人員,您是否有以下困境:?明明自己做的很優(yōu)秀,但在下屬面前說(shuō)話卻沒(méi)有分量。?給下屬布置任務(wù),下屬卻總是找理由推脫,不愿承擔(dān)?團(tuán)隊(duì)的大部分工作總是靠自己承擔(dān)。?當(dāng)團(tuán)隊(duì)遇到困難,下屬員工情緒低迷,如何帶領(lǐng)大家重整士氣??下屬工作能力不行,如何客觀界定、有何標(biāo)準(zhǔn)??能力強(qiáng)但脾氣大的下屬如

 講師:劉霜詳情


新生代員工管理主講:劉霜【課程背景】作為一線管理人員,您是否有以下困惑??領(lǐng)導(dǎo)力是天生的,技術(shù)型出身的領(lǐng)導(dǎo)很難管好下屬?面對(duì)同樣教學(xué)或管理任務(wù),下屬有時(shí)樂(lè)意接受,有時(shí)推脫,怎么把控??既往做事非常優(yōu)秀的員工如何持續(xù)激勵(lì)??下屬工作能力不行,如何客觀界定、有何標(biāo)準(zhǔn)??如何知人善任,發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)勢(shì)??如何指出下屬的不足且不傷害其自尊心??公司的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制不足以激發(fā)員

 講師:劉霜詳情


職場(chǎng)高效溝通實(shí)用攻略講師:劉霜【課程收益】?學(xué)會(huì)分辨溝通場(chǎng)景,制定策略流程?掌握與同事、領(lǐng)導(dǎo)、下屬、及其他部門順暢溝通的鑰匙?學(xué)會(huì)與客戶有效溝通的步驟及話術(shù)?理解不同社交風(fēng)格的特點(diǎn)及需求?營(yíng)造更加融洽和高效的工作環(huán)境?增強(qiáng)你在公司內(nèi)部和外部的持續(xù)關(guān)系【課程時(shí)長(zhǎng)】6小時(shí)【課程對(duì)象】職場(chǎng)新人,一線銷售【課程大綱】一、有效溝通的標(biāo)準(zhǔn)1、取得結(jié)果2、維護(hù)關(guān)系場(chǎng)景小測(cè)

 講師:劉霜詳情


化領(lǐng)跑為教練-------新晉管理人員教導(dǎo)與溝通技能指南講師:劉霜【課程背景】作為新提升的一線管理人員,您是否有以下困境?明明自己做的很優(yōu)秀,但在下屬面前說(shuō)話卻沒(méi)有分量。?給下屬布置任務(wù),下屬卻總是找理由推脫,不愿承擔(dān)?團(tuán)隊(duì)的大部分工作總是靠自己承擔(dān)?當(dāng)團(tuán)隊(duì)遇到困難,下屬員工情緒低迷,如何帶領(lǐng)大家重整士氣??下屬工作能力不行,如何客觀界定、有何標(biāo)準(zhǔn)??能力強(qiáng)

 講師:劉霜詳情


快速成交銷售締結(jié)技巧主講:劉霜【課程背景】在您的企業(yè)中,是不是存在這樣的問(wèn)題:投入大量資源和精力進(jìn)行市場(chǎng)推廣,可好不容易吸引來(lái)的客戶卻在體驗(yàn)后不愿和銷售人員溝通,甚至不辭而別;明明客戶有需求,可是最終卻選擇了價(jià)格更便宜的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手;客戶體驗(yàn)感覺(jué)都還不錯(cuò),卻因?yàn)樘厥獾囊鬅o(wú)法滿足而選擇放棄……在同類產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)白熱化的市場(chǎng)中,銷售人員是企業(yè)面對(duì)客戶的第一道門,即使是

 講師:劉霜詳情


醫(yī)療產(chǎn)品銷售終端客戶管理主講:劉霜【課程背景】隨著醫(yī)改的深入,傳統(tǒng)醫(yī)療器械公司僅僅靠經(jīng)銷商完成入院和上量的工作越來(lái)越困難和被動(dòng)?;撕艽缶统杀具M(jìn)了醫(yī)院,銷售卻遲遲不見(jiàn)起色,業(yè)務(wù)員不知如何與臨床醫(yī)生溝通,經(jīng)銷商不愿面對(duì)終端客戶推廣,就連廠家自己的醫(yī)學(xué)信息溝通人員也無(wú)法有效從終端客戶獲得有價(jià)值的信息。企業(yè)經(jīng)常困惑,為什么銷售人員剛開(kāi)口講話,就讓客戶反感?為什

 講師:劉霜詳情


柔性談判,把握商機(jī)講師:劉霜【課程背景】?醫(yī)療廠商多,產(chǎn)品同質(zhì)化,競(jìng)爭(zhēng)加劇,醫(yī)院地位提升。?集采大環(huán)境下,醫(yī)院與廠商利潤(rùn)空間急劇壓縮。?廠商唯恐得罪院方,根本不敢還價(jià)。?維護(hù)與開(kāi)發(fā)市場(chǎng)都需要企業(yè)持續(xù)投入人力物力,成本提升,難以維持。?有沒(méi)有一種可能,在絕對(duì)不能影響與院方的合作關(guān)系的情況下,爭(zhēng)取公司利益的最大化?【課程收益】?以工作目標(biāo)為前提重新認(rèn)識(shí)所負(fù)責(zé)區(qū)域

 講師:劉霜詳情


專業(yè)拜訪及產(chǎn)品介紹會(huì)技巧講師:劉霜【課程背景】作為銷售人員,您是否有以下困境?初次在醫(yī)院進(jìn)行銷售,不知如何開(kāi)始??面對(duì)專業(yè)而高冷的醫(yī)生客戶群體,完全無(wú)法平等溝通??陌生客戶不給機(jī)會(huì),閉門羹吃到心灰意冷??別人都是和科室合作,全面開(kāi)花;你卻只有兩三個(gè)客戶在使用產(chǎn)品,費(fèi)心費(fèi)力還是完不成任務(wù)??第一次見(jiàn)面,如何讓客戶產(chǎn)生良好的印象??客戶和我關(guān)系不錯(cuò),但就是不使用

 講師:劉霜詳情


挖掘深層需求開(kāi)啟合作共贏大客戶溝通之SPIN高級(jí)探詢技巧主講:劉霜【課程背景】傳統(tǒng)藥品企業(yè)和醫(yī)療器械公司通常會(huì)依靠地區(qū)經(jīng)銷商的關(guān)系完成產(chǎn)品入院和采購(gòu)的工作。隨著醫(yī)改的深入,各地方的采購(gòu)平臺(tái)越來(lái)越透明,大量產(chǎn)品進(jìn)入國(guó)家集采目錄。在此情況下,產(chǎn)品價(jià)格似乎成了入選的唯一標(biāo)準(zhǔn),“低價(jià)中標(biāo)”難道是生產(chǎn)廠商的唯一出路嗎?醫(yī)院的關(guān)鍵客戶除了價(jià)格以外,到底還關(guān)注些什么呢?想

 講師:劉霜詳情


高效教導(dǎo),與下屬共同成長(zhǎng)講師:劉霜【課程背景】作為銷售一線管理人員,您是否有以下困境:?下屬員工遇到困難很受打擊,消極躲避,是要去安慰?鼓勵(lì)?代勞?換人??面對(duì)同樣教學(xué)或管理任務(wù),下屬有時(shí)樂(lè)意接受,有時(shí)推脫,怎么把控??既往做事非常優(yōu)秀的員工如何持續(xù)激勵(lì)??下屬工作能力不行,如何客觀界定、有何標(biāo)準(zhǔn)??如何知人善任,發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)勢(shì)??如何指出下屬的能力不足且不傷

 講師:劉霜詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有